有關高中寫朋友的作文600字合集8篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的高中寫朋友的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
高中寫朋友的作文600字 篇1
一路在走,一路的風景在換,一路的朋友也在流轉,陌生的變成熟悉了,熟悉的又離開了,然而離開的是不是就注定遺忘呢?
請記住,那些曾經來到你身邊的,和你一起哭,一起笑的人。叫一聲朋友,就是一生朋友,不管之間發生過什么,都永遠是屬于我們身邊的那個近似親人的位置,是她們教會了自己什么叫友情,讓自己學會了承擔,學會了感恩。
不管是什么樣的朋友在自己身邊停留,都足以讓我們感激。要知道其實朋友并沒有好壞之分,只不過是追求的價值觀不一樣而已。有時覺得志同道合,便覺得親密無間;覺得格格不入,便覺得話不投機半句多。其實,我們沒有權利要求自己身邊的人都要遵循自己的軌道,因為朋友不是親人,會無條件順從你的任性,朋友也不是戀人,會無時無刻的牽掛著你身在何方。朋友其實是空氣,平時感覺不到他的存在,可是沒有呢,就覺得手足無措。無論是你喜歡的人還是討厭的人,他們都曾經是你的朋友,只是扮演角色的深淺高低不盡相同。你的人,可以說是你的死黨,同盟,密友,感謝他們,是因為這些密友會分享你的,分擔你的痛苦,看似微不足道的關心,卻洋溢著愜意的溫暖;而那些你討厭的人,你或許一想起他們的名字,就覺得骨鯁在喉,可是也是他們讓你學會了容忍與退讓,爭取與成熟,他們并沒有錯,只是有些做法你不認同,可是要知道世界就是這個樣子的,不如意之事十之八九,感謝他們,讓自己明白了世界的現實。
聽那首朋友別哭,“朋友別哭,我一直在你心靈最深處;朋友別哭,我陪你就不孤獨。人海中,難得有幾個真正的朋友,這份情,請你不要不在乎”,請記住,不管經歷了多少,即使再孤獨的人也總是需要有個朋友,分享自己的與難過。
一聲朋友,一生朋友。朋友是一棵菩提樹,凈化我們的煩亂,朋友也是我們的一盞指明燈,指引我們,幫助著我們,為我們鋪路搭橋。自己的朋友,即使那些讓我們很傷心的朋友,也要去感激,畢竟在傷痛之中我們成熟了。
回一回頭,記住那些人,招一招手,感恩那些人,抬一抬頭,祝福那些人,因為朋友是一生的,永遠的!
高中寫朋友的作文600字 篇2
只是歲月兜轉,便有了太多的物是人非。有太多的人隨著時間和地點的變遷,從我們身邊悄悄離去。難道只是因為一個人身邊的位置只有那么幾個,一些人進來,必定有一些人要出去?
每個人在走路的過程中,或多或少都會因犯一點小迷糊而跌倒。還記得當初那位損友說:“等會,讓我笑完!”可我如今再次跌倒,伸開抓住空氣的手,抬頭再也望不見那位笑彎了腰的人,只能自己起身,拍拍塵土,孤獨地繼續上路,忍不住想問:朋友,你去哪了?
我們在求學的路上,總會因為一些困難而傷心,也難免會為一些事兒而哭泣。或許依舊有人會安慰你,會開解你,可再也沒有一個人會像她那樣霸道地說:“三分鐘,快點哭,哭完就擦干眼淚,堅強地走下去!”如今你學會了承擔堅強,卻再也沒有了那人的陪伴。忍不住要問:朋友,你去哪了?
我們的人生路上,有大大小小令人開心的事。你依舊會像朋友分享這些,可曾經那張明媚的笑臉,哈哈大笑著的人已不復存在。你如今分享的或許是你的老師,或許是你的同學,有時甚至是陌生人。你想分享的那個人,或許因為種種原因已經和你斷了N年的聯系。我忍不住要問:朋友,你去哪了?
每一個日常的角落里,或許都有你和朋友的小秘密。在丟失了許多朋友的現在。有時站在樹蔭下,看著樹枝和枝葉間往下樓者的碎碎陽光,我總覺得,那時光是停滯的。當陽光打在身上,暖暖的,就覺得他們還在我的身邊,從未離開過。覺得我們還是那群孩子。可這些都抓卻又抓不住,想放又覺得不是自己的。
有人說,人生就是一個圈,失去的人總會在你隨后到來的歲月里出現。他們依舊會是你的.朋友,會是你傾訴的對象。所以我還是相信那句憂傷而又充滿希望的句子:每個曠日以久的離別都是在為日后的久別重逢而作準備。
所以,每當我再次站在那往日和你們嬉笑的地方,站在往日和你們分別的地方,站在往日有你們每一份氣息的地方,我總會忍不住自己的眼淚,也總會覺得委屈。想問問你們:朋友,你去哪了?可也每次會壓下所有的情緒,等待著那久別的重逢以及那久違的笑臉。這時腦海總有一首詩:
別后音書兩不聞,預知謠諑必紛紜。
只緣海內存知己,始信天涯若比鄰。
歷難了無悲喜念,經霜方顯傲寒心。
冬風盡折花千樹,尚有幽香放上林。
高中寫朋友的作文600字 篇3
他,是我們軍訓時的教官。我們只是匆匆的相聚,匆匆的分離,但他卻給我留下了極難忘的印象―嚴肅、活潑。
記得那是軍訓的第一天,同學們從重慶的四面八方匯聚到重慶大江中學校。也許是為了這份緣分吧,同學們集合在一起便唧唧喳喳地說開了;這一說,便不可收拾,以致于教官站在我們面前時,我們還沒停下來。我看了看他:矮墩墩的個子,完全屬于那種通常人所說的“力量型”。他顯得很嚴肅,直直的站在那里,一動不動,怪怕人的。軍訓典禮結束后,他便把我們帶到指定的訓練場地。
他先是按同學們的身高進行列隊。待整隊集合完后,教官他拉著嗓門吼道:“同學們,我們正在進行的是為期三天的軍訓。你們現在就是軍人。我就是你們的教官,姓李,你們可以叫我李教官。”沒等教官把話說完,下面就鬧開了。“肅靜!作為軍人就要有軍人的形象,豈能隨便說話,請你們配合我,作好我的工作。如果…。有違紀的,一定要嚴肅處理。”我心想:“這下可慘了,他要把他在部隊里受的苦一一地發泄在我們身上的。三天下來不知會被折磨成哪般模樣。”
果然不出我所料,接下來就是我們的第一個訓練任務―軍姿隊列訓練。“立正”!稍息立正我們只有無條件地服從教官的命令。太陽在頭上火辣辣地烘烤著我們。我們幾乎都要被曬暈了。突然教官下達:“軍姿定型20分鐘”的命令。一動不動地站20分鐘,那對于我們是多么漫長,多么艱巨的任務。沒過幾分鐘,隊伍里就有人倒下了,我們忍耐著太陽的烘烤站過了20分鐘。“軍姿定型”這一招可真“毒”。教官盡使用如此毒的毒計來“害”我們,真是一個冷血動物。
可使我對他的態度改變的是他在訓練之外和我們一起交談,他和我們談得很投入。從交談中,了解到他才17歲,只比我們大一歲就能有如此的精神毅力,在部隊接受“魔鬼式的訓練”。當我想到這里,我也下定決心認真完成軍訓任務,服從命令。
三天軍訓結束后,我們只匆匆的照了一張合影就分離了。本以為我們和教官就不能再聯系了。驚喜的是教官回到部隊給我們來信了,告訴了他的通訊地址和QQ。
教官,我們是朋友。你是我的一個難忘的朋友。
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