與朋友同行作文

與朋友同行作文1

　　在人生路上，朋友伴我成長(zhǎng)，給我溫暖的心，滿足的夢(mèng)。想起那曾經(jīng)和我一起走過(guò)的朋友，一種暖融融的感覺(jué)不由得襲上心頭。

　　放飛紅蜻蜓的季節(jié)里，我住在農(nóng)村。鈴子是我頂頂要好的朋友，一個(gè)短頭發(fā)、溫柔可人的小女孩。天還蒙蒙亮，我就和她手拉手一同走到田野上，她采來(lái)野花插到我的衣襟上，我呢，做只花環(huán)，讓她為童話里的小公主。夏夜，如果有兩個(gè)小女孩，癡癡地坐在院中的小凳上，支著下巴，聽(tīng)奶奶講天上的故事，聽(tīng)小蟲(chóng)“咝咝”的叫聲，數(shù)星星，在微風(fēng)的輕拂下，迷迷糊糊地進(jìn)人夢(mèng)鄉(xiāng)——那一定是我和鈴子了。初秋的時(shí)候，我和鈴子一同去野地里捉蚱蜢，綠油油的蟲(chóng)子用草葉子一裹，埋在紅熱的灶灰里，呆會(huì)兒拿出來(lái)看時(shí)，紅彤彤的。哈!味道好極了!

　　到了上學(xué)的年齡，來(lái)到蘇州，住在軍分區(qū)宿舍里。那時(shí)，男孩子特多，整編了三個(gè)班。我雖性別屬女，卻混跡其中，而且當(dāng)上了“參謀長(zhǎng)”。有一次，“司令”號(hào)召大伙“自力更生”籌措活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，于是蝦兵蟹將行動(dòng)起來(lái)。為了得到一角、二角的鈔票，“軍長(zhǎng)”把家里的牙膏全擠了拿來(lái)牙膏皮，“團(tuán)長(zhǎng)”則把剛買(mǎi)的橘子全都剝成了“裸體”，拿來(lái)橘子皮，結(jié)果統(tǒng)統(tǒng)被爸媽訓(xùn)了一頓。而我這個(gè)“幕后總策劃”也原形畢露。第二天“晨會(huì)”時(shí)，睜開(kāi)哭腫的眼睛掃視同僚和部下，只見(jiàn)個(gè)個(gè)負(fù)傷。

　　童年的朋友，大多是玩伴。而在真正意義上的心聲相通，在更深層次上的休戚與共，給我留下深刻印象的，則是初中時(shí)的朋友。

　　翻開(kāi)畢業(yè)時(shí)的留言簿，一句句真摯的話語(yǔ)重又叩響我的心扉。“祝好好學(xué)習(xí)，天天向上，有好吃的東西可別忘了我。”這是小勇寫(xiě)的。這個(gè)貪吃的小家伙每日從早吃到晚，只可惜不長(zhǎng)個(gè)子。記得有同學(xué)寫(xiě)文章，這樣希望：“愿日后再見(jiàn)他，已是高大瀟灑。”嗯，我也這樣祝福他。“老公，祝瀟灑走一回。”每次看到這句留言，便很想笑。不是嗎?瞧這稱謂“老公”，當(dāng)然這出自“老婆”之手。她是我初中時(shí)候最好的朋友，每日如影隨形。盡管平日總有些小矛盾，但友誼常青。留言簿上是短短的話，而朋友們那一張張笑臉卻深深刻在我心中。現(xiàn)在，學(xué)習(xí)之余，回憶起那三年，真的倍感溫馨。西子湖畔觀荷，虎跑泉邊留影，天池山頂縱歌，一幕幕那么清晰地展現(xiàn)在我面前。想起老朋友頂著炎炎烈日，來(lái)看病中的我;想起考試失意時(shí)，朋友給我的鼓勵(lì);想起大家為了一道小小的題目而爭(zhēng)得面紅耳赤。臨近中考時(shí)，大家仍不忘噓寒問(wèn)暖。再緊張的關(guān)頭，也要抽時(shí)間湊在一起侃大山。雖說(shuō)有些“吹牛不上稅”的味道，但大家畢竟一起把小小的夢(mèng)想變得浩浩蕩蕩。

　　踏進(jìn)高中的大門(mén)，不禁有些失落，那么多的好朋友，就這樣各奔東西了。然而我不沮喪，因?yàn)橛钟心敲炊嘈屡笥雅c我一同路上征程，與我同行，同行在灑滿陽(yáng)光的大道上。

與朋友同行作文2

　　“朋友一生一起走，一句朋友你會(huì)懂……”每當(dāng)我聽(tīng)到周華健的這首歌時(shí)，我心里的暖意就會(huì)油然而生。

　　朋友不是藝術(shù)家，但是會(huì)讓我的生活變得豐富而精彩，朋友不是廚師，但可以給我感覺(jué)到色香味俱全的滋味，朋友不是慈善家，但卻能讓我體會(huì)到無(wú)盡的溫暖。朋友是綠樹(shù)如蔭、美麗動(dòng)人、絢爛多彩、雪中送炭，都無(wú)法比擬的。

　　小時(shí)候，孩子們的世界是單純的，我把它喚作“白茫茫”快樂(lè)而無(wú)慮。但對(duì)于未來(lái)的探索卻顯得迷茫。現(xiàn)在的我們，充滿激情，正值青春期的生命力等著我們盡情揮灑。正像是新生長(zhǎng)出來(lái)的小麥芽要等待陽(yáng)光的哺育。我喚作它為“綠油油”。

　　人的一生中，“同學(xué)”那是數(shù)不勝數(shù)，“朋友”卻是十個(gè)中沒(méi)有一個(gè)人，尚諾在那一百個(gè)中做選擇，或許才找對(duì)那一個(gè)人。茫茫人海中，當(dāng)你困惑、當(dāng)你迷茫、當(dāng)你歇斯底里時(shí)，有一束光照耀著你，一雙手慢慢的將你拉出困境時(shí)，那便是朋友。

　　我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事，它是這樣講訴的：

　　阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的`某點(diǎn)，他們吵架了

　　人的一生中“同學(xué)”那是數(shù)不勝數(shù)，“朋友”卻是十個(gè)中沒(méi)有一個(gè)，尚諾在那一百個(gè)中做選擇，或許才能找到那對(duì)的一個(gè)人。茫茫人海中，當(dāng)你困惑、但你迷茫、當(dāng)你歇斯底里時(shí)，有一束光照亮了你，一雙手慢慢的將你拉出困境時(shí)，那便是“朋友”。

　　我曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：

　　阿拉伯傳說(shuō)中有兩個(gè)朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點(diǎn)他們吵架了，一個(gè)還給了另一個(gè)一記耳光。被打的覺(jué)得羞辱，一言不語(yǔ)在沙漠上寫(xiě)上“今天我的好朋友打了我一巴掌”。他們繼續(xù)往前走，直到到了沃野，他們決定停下。被打的那位，因在水邊玩而差點(diǎn)淹死，幸好被朋友救起來(lái)了。被救起后，他拿了一把小劍在石頭上刻了“今天我的好朋友救了我一命”。

　　一旁好奇的朋友問(wèn)說(shuō)：“為什么我打了你以后你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在要刻在石頭上呢?”另一個(gè)笑笑回答說(shuō)：“當(dāng)被一朋友傷害時(shí)寫(xiě)在易忘的地方，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它，相反的如果被幫助，我們要把它刻在心里的深處，那里任何風(fēng)都不能抹滅它。

　　科爾頓曾說(shuō)過(guò)”真正的好朋友，應(yīng)該在你得意的時(shí)候，只有邀請(qǐng)才來(lái)，在你失意的時(shí)候，會(huì)不請(qǐng)自來(lái)”。

　　在日常生活中，就算最要好的朋友也會(huì)有摩擦，我們也許會(huì)因某一件小事而鬧矛盾，但是我們一定會(huì)和好如初。我的一生中相信會(huì)有很多與我同行，但我也相信我的朋友一定會(huì)與我同行。

　　海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，大概就是這個(gè)含義吧!

與朋友同行作文3

　　在我的人生之路上，我失去很多，也獲得很多，而朋友永遠(yuǎn)伴我同行。一路上，為我披荊斬棘。

　　小顏是我的小學(xué)同學(xué)，他既不是膀闊腰圓，也不是濃眉大眼，只說(shuō)得上是其貌不揚(yáng)。

　　他人長(zhǎng)的黑瘦黑瘦的，略微有點(diǎn)矮，在細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的臉上，有一雙小眼睛，顯得格外渺小，但我卻很愿意和他在一起。

　　在上課時(shí)，他老把一些字讀錯(cuò)，像yong、ying，他沒(méi)有一個(gè)讀對(duì)，常把舌音讀成平舌音，惹得全班都哄堂大笑。

　　說(shuō)也奇怪，老師常叫他讀，在他讀的過(guò)程中，我常在一旁揪著心，你說(shuō)我能不擔(dān)心嗎?

　　但在同學(xué)們的笑聲中，我發(fā)現(xiàn)他讀錯(cuò)的字越來(lái)越少了。

　　一天中午，我到他家去玩，剛走到他家門(mén)口，就在外面聽(tīng)到很長(zhǎng)的一聲“yong—”。

　　我把門(mén)推開(kāi)看一眼，原來(lái)他正照著鏡子，在學(xué)發(fā)音呢。他一發(fā)現(xiàn)我來(lái)了，忙拉我去看看發(fā)音對(duì)不對(duì)。“yong”，“對(duì)了，你真棒!”可一放到句子里又錯(cuò)了，然后這樣反反復(fù)復(fù)進(jìn)行了將近一個(gè)小時(shí)，他終于學(xué)會(huì)了。

　　我問(wèn)他：“你天天這樣練嗎?”他喘著粗氣說(shuō)：“是啊!”

　　我看著他微微發(fā)紅的臉，頓時(shí)知道什么叫耐力了。

　　真得是讓人敬佩。

　　像這樣的事，這幾年說(shuō)也說(shuō)不清。

　　現(xiàn)在他如此有耐力，我能不和他做朋友嗎?

　　允許我獻(xiàn)上一首歌：

　　多人人在你身邊來(lái)了又回，可知一生，活在我身邊…

　　張文博(在這里填你的同學(xué))同學(xué)，愿你伴我同行，為我披荊斬棘。

　　謝謝你教會(huì)我，什么是耐力，什么是我身上所缺少的。他既是我的同學(xué)，也是我的嚴(yán)師，我能不和他在一起嗎?