介紹朋友的作文1
小雪是我最好的朋友,她是一個善解人意的人,真是一個心思敏感的人。

小雪長相是那種很惹人愛的。大大眼睛,清澈又明亮,還有一點點小俏皮。白白的皮膚,而且都不會曬黑,所以讓不少女孩子都羨慕她。黑黑的頭發,又長又整齊,不過也因為她經常打理的原因吧。和她比起來,我簡直不要太邋遢。如果要說有一點點缺點的話,大概就是身高不過一米五五吧。可能是因為基因的原因,爸爸媽媽都不怎么高。不過外表嬌小可愛的她,其實是一個很堅強的人。
要說小雪最大特點,大概就是想的太多了吧。我不知道你們身邊有沒有這樣的朋友,但是有時候小雪真的會讓我覺得有些不知所措。小雪人很好相處,但是他在交朋友上面會有一些困難。因為性格內向的原因,不知道怎么向別人很好的表達自己。所以,我常常會看到這樣的情況,小雪和一堆人站在一起,卻總是在迎合他人。其實和那些人一起,小雪是不快樂的,但是她不知道怎樣拒絕。而且小雪總是想,如果自己說一些傷害人的話,一定會讓對方很難過。以至于我跟她成為好朋友之前,她一直都沒有一個可以說真心話的人。
我跟小雪成為朋友,也實屬偶然。我跟她同時被選去參加一次比賽,但是,比賽結束之后,天氣變得不怎么好,下起了瓢潑大雨,就算是有傘,也不敢輕易在雨中行走吧,所以也有的人,你站在那里等著雨小些,再走又或者是直接叫出租車。碰上這樣的天氣,最后一個出賽場的我,不知所措。這個時候,小雪好像很怕生的語氣,問我要不要傘。我當時只覺得,我有那么可怕嗎?好像嚇到她了。而且聽她的意思,似乎只是想把傘給我。我反問了一句,那你怎么辦?她就不知道該說什么了。于是我就跟她一起走,好在我倆的家是在一個方向的。就是我的家更遠些,所以我送她回家之后,就拿著她的傘自己回家了。中途沒有過多的交流,只是有兩三句客套話而已。
不過那次比賽之后,我的名次倒是比她高了。老師因為想讓我們互相學習,互相交流的原因,把我們安排坐到了一起。我本人不太喜歡和別人有過多的交流,但是對于小雪,我其實并不討厭。畢竟我們擅長同樣的科目。因為同桌的原因,我們的交流自然少不了。所以我們就變得形影不離了。
從那以后,她以前的朋友,也漸漸的很自然地跟她遠離了。小雪并沒有太多的傷感情緒。是在我眼里,她還是那個心思敏感的人。但是她不用過度在意那些無關緊要的人了。我知道,也許還會有像她這樣的人存在,但是我想對小雪和她們說,不要害怕,真正能夠互相理解,在意的人才是朋友。
介紹朋友的作文2
比如,有一個人,在課堂上接話,別出心裁地氣老師;在課下玩鬧,瘋瘋癲癲地找茬同學,估計你的心中會出現一個男孩子形象來吧。錯了!她是一個女孩,雖然有點名不副實,哈哈!
在我寫她的時候,她一定在打噴嚏,還要一邊嘀咕:“又是誰想朕了?”她就是這樣一個喝涼水都會塞牙,把一枚指紋說成一根指紋,耍酷受傷還要裝下去的傻丫頭。她的房間比聞一多先生更加眾物騰怨,她卻以此為榮。在她的房間里,用顯微鏡也找不出一些小發飾,大熊娃娃之類的東西,倒是頗有些大戰一場后的狼藉。我曾告訴她:“一屋不掃,何以掃天下?”她呆呆地回我一句:“用二維碼掃啊。”氣的`我三個月不能說話。oh,my god!
不過,她到是蠻仗義的。她看完《三國演義》后,信誓旦旦地對我說:“唉,如果我是劉邦,就不會打倒項羽!”我淡定地說:“因為你沒有那個能力。”輪到她氣結。但是,在我生病的時候她來幫我補習,忘了其實她的數學也不咋地……
在我念“沉魚落雁,閉月羞花”時,她合適宜地來道一聲:“謝謝夸獎!”我說:“你怎么知道……”話沒說完,她說:“我怎么知道是我對不對?哈哈,這就是范兒!”呃,其實,我是想說,你怎么這么自作多情!
最后,用她的話收束一下:“不要迷戀姐,姐只是個傳說!”
介紹朋友的作文3
我有一個漂亮的文具盒,那是媽媽在我七歲生日那天冒著大雨給我買的。
它是用馬口鐵做的,是橢圓形的,粉紅色的,封面是一個漂亮的芭芘娃娃在王宮里一邊梳理她那金色的長發,一面在照鏡子,我真起和她一樣美。文具盒里面分為三層,第一層可以放苗條的鉛筆姐姐,第二層可以放尺子哥哥和大胖子橡皮,最后一層放著的是水彩筆大嬸。
在學習上,她是一位既漂亮又嚴格的老師。如果我上課不專心聽講,她會顯得很生氣,仿佛在說:“小主人可要注意聽講哦!這樣我就會認真了。有一天,我對她有壞印象了,想讓媽媽再買一個,不要那個文具盒了,可是,當我再看見她時,她就好像哭著對我說:“小主人,要不是我在學習上幫助你,時刻提醒你,你怎么會學習那么好,現在可好了,你還想扔了我!看來你真是忘恩負義,我真是看錯人了。”聽了這話后,我更加愛我的這個形影不離的“好朋友”了。
現在雖然她已經陳舊了,媽媽讓我再買一個更新的,更漂亮的,但是我舍不得,因為這個文具盒和我的感情深著哩!
這個文具盒將成為我的珍品,拿出她,我就忘不了她為我周到的服務和母女倆之間的情意。
介紹朋友的作文4
爸爸媽媽,這是王鑫沂,我的朋友。她今年十歲,我們一年級就認識了。
王鑫沂最喜歡畫畫,每天下課都會畫畫。沒有作業的時候她也會不停的畫呀,畫呀,有時候把時間給忘掉了。她越畫越好,同學們都稱她是班級里的小畫家。我也經常去找她,讓她幫我畫畫。因為我畫畫不好,我想臨摹她的畫,我希望我自己畫也會變好一些。
我們經常也在一起玩,是從三年級開始的。有一次我們上體育課,中間自由活動的時候,我去找成績好的沈怡玩,正好王鑫沂也在,我們幾個人一起玩“寫王字”。王鑫沂一不小心摔倒了,我看到了,連忙把她扶起來,關心地問她怎么樣?王鑫沂滿懷感激地對我說:“謝謝。”我笑了笑,連忙說:“不用謝。”下課后,我們一起扶著王鑫沂回教室,一路上有說有笑,大家都很開心。我就問王鑫沂說:“你能和我做朋友嗎?王鑫沂干脆地答應了:“可以呀”。那時,我真的是喜出望外,開心的差點兒跳起來。慢慢地,我和王鑫沂的關系越來越好,幾乎成了形影不離的好朋友。
歡迎她來我家作客。
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