朋友是盛夏的一杯冷飲,讓我們心情舒暢;朋友是寒冬的一床棉被,讓我們倍感溫暖;朋友是黑夜的一盞明燈,陪我們走向黎明。下面是小編準(zhǔn)備的我和朋友的故事作文,歡迎閱讀。

我和朋友的故事作文篇1
我有一個知心朋友,她叫唐冰蝶。我和她是三年級認(rèn)識的,從那時候開始一直打打鬧鬧到現(xiàn)在。
唐冰蝶長得很漂亮。烏黑、柔軟的長發(fā);白澤的臉上長著一雙忽閃忽閃的大眼睛,水靈靈的,總是用純潔的眼光望著你;高高的鼻梁下,有一張能說會道的小嘴。笑起來,嘴唇微微上揚,紅潤的臉頰上露出兩個淺淺的小酒窩。
記得有一次,我把她告訴我的秘密告訴了媽媽,被她知道了。她跟我說過不可以告訴任何一個人的,所以她很生氣決定不再理我。就這樣過了一個星期。一天下午,我約她去友誼書城。一路上,我們兩個都是一副沉重的樣子。到了友誼書城后,我像她道歉,希望得到她的原諒。她沉默了一會便突然跳起來對我說了:“我原諒你了,之前的事情我們一筆勾銷,我們現(xiàn)在可以重新開始。”我望向她,發(fā)現(xiàn)先前那副憂郁的神情已被她扔得蕩然無存,重新?lián)Q上了一副開心的面孔。這件事急哦以這樣一個美好的結(jié)局結(jié)束了。
我是在舞蹈學(xué)校認(rèn)識她的。那時候我與她在同一個舞蹈培訓(xùn)班。學(xué)校要舉行舞蹈比賽,把舞跳得最好的一個班,改為重點班。我班舞蹈老師要在我和唐冰蝶中間選擇主角。老師給我們一個星期的時間,讓我們自己在最短的時間內(nèi)練好《天鵝湖》的主角舞。從那以后,我們每時每刻都在努力著。在路上碰到了,我們之間也閃爍著閃電般的火花。我們就這樣無聲地戰(zhàn)斗著,一直到一個星期之后。我們都展示出了自己最完美的舞姿后,老師說我們都有優(yōu)點,誰愿意自己讓步。我望著她那張精致的,呈現(xiàn)出“永不認(rèn)輸”的臉。選擇了讓步。后來,雖然是她當(dāng)上了主角,但我也多了一位好朋友。
我和唐冰蝶之間雖然經(jīng)常有點小矛盾,但是我們之間的感情依然深厚,小矛盾也每次都會“化險為夷”。我與她現(xiàn)在雖然不能每次都見到對方,但卻十分珍惜我們之間的感情,一直保持著聯(lián)系。
我和朋友的故事作文篇2
上一年級時,我和一位叫秋天的男孩成了朋友,當(dāng)老師對他有詩意的名字有好感,而對位我沒在意。
但時間一長,大家才發(fā)現(xiàn),秋天的成績并不好,相反我的成績卻很優(yōu)秀,老師夸我:“沒有看出來啊,真人不露相。”
秋天的成績越來越差了,完全是一副不想學(xué)習(xí)的樣子,一天,老師批評的話都帶刺了:“秋天,樹要皮,人要臉,你要上進(jìn)啊。”但是秋天還是一臉不耐煩的樣子,老師又接著說:“你再不用功,我們班的成績就像秋天的落葉一落到底了。”大家全都哄笑了起來。
下課時,我找到秋天,對他說:“你別不用功了,我們一塊兒把成績搞上去吧!秋天撇了我一眼:“貴公子好像人緣很好呢,干嘛要與我這個差生相處呢?”他帶著嘲笑的口吻說。“因為我想和你成為朋友呀!”秋天笑了。從此,我與秋天成了好朋友,他遇到不懂的問題就過來問我。這一天,老師進(jìn)行了一場測驗。秋天對我說:“相信我,我一定能考到90分以上的。”“嗯,秋天,加油!”我對他笑了笑。
測驗終于考完了,我們都很期盼試卷發(fā)下來的日子。總算盼到了,老師在講臺上報分?jǐn)?shù),當(dāng)報到秋天時,老師一臉的不可思議,他對秋天說:“秋天,你進(jìn)步也太讓人吃驚了,一定是看了別人的答案。”秋天聽了老師的話后,恨恨的低下了頭,淚水從他的眼眶中溢了出來,滴在小木桌上。我一看,連忙站出來為秋天辯解,可老師不聽。
從此秋天變了,實實在在變成了一個壞孩子,他不寫作業(yè),上課睡覺,下課打架。
老師沒辦法了,只能求我把他勸到別的地方學(xué)校去上。我問老師:“為什么是我。”“因為你和秋天最熟呀!”沒辦法,師命難違呀。這天下課,我硬著頭皮,對秋天說:“秋天,你走吧,大家都不喜歡你,你在這兒有什么意思?”“難道你也不是我的朋友了?”“不。”
第二天,秋天沒來,第三天,秋天也沒來,秋天走了,再也沒有回來過。
窗外,秋風(fēng)呼呼的刮著,是在為那位叫秋天男孩哭泣嗎?
我和朋友的故事作文篇3
我和朋友藺凱茹的矛盾太深了,想無底洞一樣深,深得不可見底。下面我給大家講講我和藺凱茹的幾個矛盾故事。
矛盾一:一次,藺凱茹過生日,他叫我去他家參加他的生日聚會,我以爸爸要帶我去買鞋子的理由推辭了。可正好不巧,爸爸接到領(lǐng)導(dǎo)的電話,要爸爸去開會,我就在家玩電腦,不去買鞋子了。(備注:我的媽媽去出差了,只有我和爸爸在家。等藺凱茹的生日聚會結(jié)束后,他來我家送零食給我,看到我玩電腦玩得熱火朝天,丟下給我送來的零食,氣沖沖地對我說:“楊旭,你為什么在家玩電腦!?不是說和爸爸去買鞋子嗎!?”我連忙解釋:“我爸爸后來接到通知,說要開會……”“住嘴,想玩電腦就直說,我會原諒你,但是,你一點都不誠實,就算你說的是真的,那你也可以來啊!!”他說完,就火冒三丈的走了。這個矛盾就產(chǎn)生了。
矛盾二:還有一次,我、藺凱茹、曾廣志、齊正強去一個湖里捕魚。這時,藺凱茹捕到了一只和差不多大的大蝦。藺凱茹高興極了,以迅雷不及掩耳之勢找了一只桶把大蝦放進(jìn)水桶里擺在岸邊。于是,我就去水桶里看了看大蝦,就返回了捕魚的地方。三分鐘后,我們帶著捕的魚返回岸邊。正當(dāng)我們把捕的魚放入裝大蝦的桶中時,驚奇的發(fā)現(xiàn):大蝦不見了。由于只有我一個過岸邊去看過大蝦,藺凱茹就懷疑是我搗的鬼,認(rèn)為因為上次的`事情報復(fù)他,就對我說:“好小子,夠狠的,你給我記住。”說完,其他人向我投來鄙視的目光,就跟著藺凱茹走了。我和藺凱茹的又一個矛盾產(chǎn)生了。可藺凱茹哪知道,我看大蝦才看了十多秒就返回了,而且,我放大蝦那么大的舉動他難道看不見?大蝦完全是自己跳出來才跑掉的。
唉,我和藺凱茹的矛盾什么時候才能解開啊!?我和他什么時候才能重新成為相互理解的好朋友。
我和朋友的故事作文篇4
我長得十分勻稱,甚至有點胖乎乎的,身上滿是黑白相間的大花紋。別看我圓滾滾的,體重卻還不到1千克。猜出我是誰了吧?我是一個足球。
在超市里,我的生活十分悠閑。天天躺在貨架上休息,每當(dāng)有人來選購足球時,我心里總會大叫:“買我!嘿!快來買我!我會給你帶來快樂的!”盼星星!盼月亮!終于,一位頭發(fā)蒼白的校長把我買走了,我簡直就要“一奔三尺高”!我終于有主人啦!
到了學(xué)校,我被單獨放在球類架上的最高層。第一天,我對著體育室東張西望,打量四周的風(fēng)景。第二天,同伴們發(fā)現(xiàn)了我,它們十分羨慕我與眾不同的花紋,紛紛跟我聊天,我可開心啦。可日子一天天過去了,卻沒有學(xué)生來領(lǐng)我出去。看著同伴們樂哈哈地出門,滿頭大汗地回來,我羨慕極了。什么時候才會有人賞識我,我長長地嘆息著!
一天、兩天、白天、黑夜……我天天呆在體育室時,真無聊啊,再沒人來救我,我就要得佝僂癥了。
終于,我的救世主來了。一天下午,一群小學(xué)生沖進(jìn)了體育室,其中一個身材高大的男生一把抓起我,大伙歡呼著把我?guī)У揭粋€綠油油的叫足球場的大草坪上。耶!太棒了!我終于不用在那“小黑屋”里受刑了!他們把我踢來踢去,我則享受著一場說走就走的旅行,時而仰望天空,時而俯看大地,這才是一個球該享受的生活啊!
從此,這群小伙子天天與我相伴,我們一起快樂玩耍。在他們歡呼的同時,我雖然被踢來踢去,渾身搞得臟兮兮地,但是,我得到一種特殊地快樂,那是一種物有所值,被人認(rèn)同的快樂。
我和朋友的故事作文篇5
從小我就特別喜歡看書,記得有一次聽媽媽說我小時候的事時,就特別的開心!她慈祥地說:“小時候你上幼兒園的時候,每天放學(xué)后都愛拿著老師發(fā)的故事書哇啦哇啦地讀個不停!簡直像一位淵博的學(xué)者!”
小時候的我就已是如此,長大的我就有了一個特別的稱號——小書迷!大家知道為什么嗎?嘿嘿,那么現(xiàn)在就由我來告訴大家吧,你們可是要豎起耳朵認(rèn)真聽呦!
我上二年級時,特別喜歡楊紅櫻阿姨的書籍。雖然我認(rèn)識的字也不是很多,但還是能讀懂大概的意思,從此就陷入了“不可自拔”的“漩渦”里。我的同桌聽說這件事后,就從家里給我拿了一本楊紅櫻阿姨的書——笑貓日記之《一只靈魂出竅的豬》,把我高興壞了!真想立馬以睹書的風(fēng)采!哎,無奈于還要上課,只好小心翼翼的放在書包里保存好。
“叮鈴鈴”放學(xué)鈴響了,老師讓放學(xué)后我像一枝離弦的箭一樣沖出教室,拿起書就看了起來。書中的精彩劇情猶如磁石一樣吸引著我的眼球,“啊”,“痛死我了”撞在電線桿上的我狼嚎般的叫了起來,周圍的人一陣唏噓。回到家中,媽媽看到我這情形,又好氣又好笑地說“你呀你,這會兒吃苦頭了吧,看你以后還走路看書不看!”奶奶笑道“咱家的珂珂可真是一個小書迷!”從此我就有了這個外號。
大家知道我為什么喜歡楊紅櫻阿姨的書嗎?因為我覺得她的書猶如溫暖我童年的“心靈雞湯”,猶如陪伴我成長的“心情寶典”,猶如滋養(yǎng)我心中的“美好童話”……
和我一樣是小書迷的就快來和我交朋友吧!
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