致朋友的信作文1
親愛的朋友：
今天也許是我們最后見面的一天了，首先我祝愿你們身體健康！永遠幸福、快樂！
在六年我們相處的日子里，雖然有喜有憂有笑有淚，但失去的其實也是很多的，只不過你們沒發現，我希望你們能夠學會感悟失去。你們知道嗎？往往在我們把時間充分凝聚的同時，身邊毫不顯眼而又萬分重要的卻在一分一秒中不知不覺地溜走，失去了。
時間，也許是人生中失去得最多的。它十分公平，又十分無情。
有一天，當你發現一朵隨你成長的小花由一?；ǚN長成一朵美麗的小花時，卻會發現自己也像它一樣，從一個整夜哭啼的嬰兒長成了一名成熟的少年。
這時候，你那快樂的童年也就結束了，失去的也便是一段難以忘懷的兒提生活。
有一天，當你發現自己的童年已經失去時，回頭望望所走過的路，卻會發現自己六年的小學學習生涯眨眼又過去了，所有與同學度過的喜怒哀樂也隨著消失了，沒有留下任何的留念。這時候，你那充滿歡樂的小學也就結束了，失去的也便是與朋友之間真摯的友誼和共同相聚的時刻。
有一天，當你發現失去與朋友們真摯的友誼和相聚的時刻時，卻會在無意中發現在失去朋友的同時也失去了自己親愛的老師們。不過你不能忘記，是他們在過去的時間里，辛勤地教導著你，培育著你，呵護著你的，是他們才使你在過去的時間里學到許多，認識許多。如今，你畢業了，這時候，你親愛的老師們也就不能再像以前那樣教導你，培育你，呵護你了，失去的也便是與老師們深深的情誼。
后悔，也許是人生中失去得最傷心的。它的失去會令你感到無比的'痛心與無憾。
曾為了保住名利，學會了察言觀色和見風使舵，不知不覺失去了往日被人們稱道的率直和坦蕩。
曾為了獲得別人的幾句贊許，頓時得意洋洋，不知不覺失去了往日的謙虛，最終落得一事無成。
曾為了取得理想的成績，整日埋頭苦讀，不知不覺失去了輕松玩耍的時刻。
忘記，也許是人生中失去得最無奈的。它的失去會令你不由自主地不停自責，最終也仍是無補于是。
記住今天的快樂，又失去了對明日的憧憬，到了明天自己卻發現這天曾做過的事是毫無目的的。
記住別人對自己的不好，又失去了與人為善的心意，別人對你的看法和印象也會隨著改變。
記住過多的遭遇和不公，又失去了對美好與善良的希冀與堅信，自己卻變得整日愁眉苦臉。
青春容顏終要失去，但一定不要失去奮發向上的心；手中的權利終要失去，但一定不要失去人格的魅力；甚至我們的生命 終要失去，但一定不要失去人們對你的敬意和懷念。
雖然在漫長的人生路上，失去的的確不計其數，但我相信，你們在失去的同時，也一定有更大的收獲。只要把握住收獲的時機，我堅信你們的人生將會充滿激情，充滿意義，充滿哲理。
朋友，再見了！
你的小學同學： 梁碧瑤
XX年6月25日
致朋友的信作文2
親愛的小朋友：
你好！
我是來自福建省福州市江南水都小學的一名六年級小學生。說到這你是不是想問我為什么認識你而你不認識我？這是因為我前幾天看了一個新聞，里面說西方有個小村莊，哪里的人生活貧困，有的連書都買不起！上學去就要走好幾公里，學校是用土磚做的，教室只有幾張桌子、椅子！
我們這兒的教室干凈明亮，而你的教室卻是一片狼藉。我這而筆用短了，再買就好了，而你那兒筆用完了就直接用小棍子系在上面用。我這兒路平坦好走，而你那兒路彎彎曲曲一點也不好走。相比之下，我這兒和你那兒相差太大了！
我的學校是江南水都小學，操場上有迎風飄揚的五星紅旗，再說一說我的教學樓和教室吧！教學樓共有五樓，我的教室在一層，教室里的桌椅都擺放的很整齊，老師就在講臺上上課后面是黑板報……從走廊望旁邊看，就是同學們最喜歡的——中庭花園。中庭花園里有小花、大樹、草地、灌木叢……周圍有鵝卵石，我們可以在上面散步、玩……
我看到你們的艱苦，便想為你們定制一個“手拉手”活動，意思是我們多與對方寄信，互相了解對方的習慣，促進我們的友誼。我們每一個月或者每一周都可以給對方寄一次信互相了解對方。
最后我希望你可以來我這兒玩，如果不行就我放假時去你那兒玩一玩！
祝
學習進步
你的朋友
20xx年10月14日
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