每當我打開鞋柜，看到那雙嶄新的白球鞋，我就情不自禁地想到童年時的那位朋友。以下是小編為大家帶來的寫童年朋友的作文5篇，歡迎大家參考。

　　（一）寫童年朋友的作文

　　黑乎乎的頭發下有著彎彎的柳葉眉毛，眉毛下一雙雙炯炯有神的眼睛，看上去恨很深邃，又狠慈善；她是我終身的朋友，是最知心的人，成為我最了解、最珍貴的人。

　　有一次自習課王老師讓我們做《一課一練》，做著做著，有一道題難住了我，我失去了信心，坐在那兒東張西望。這時，王老師像長又火眼真睛似的她慢慢走過來，輕輕地撫摸著我的腦袋，說：“怎么了？是不是有題不會做呀？”我點了點頭，王老師看了看那道題，語重心長地對我說：“要動腦筋去想，你是一個聰明的孩子，我相信你能做出來的！”王老師的眼里含著期待。老師給了我狠大的信心，經過一番苦冥思想，我終于找到了答案。可以想象，我當時是多么的興奮！站在講臺上的王老師，又像長了火眼真睛似的，對這我默默地豎起了大拇指——

　　有一次，剛上完課我就趴在桌子上，感到頭暈眼花，胃里只想吐，我的一舉一動被剛要上第二結課的王老師發現了，她走過來，伸手摸了摸我的額頭，很吃驚的責怪我說：“這孩子真傻，你自己發燒了都不知道，快，好、跟我到醫務室去！”說完，拉起我就走，到了醫務室，王老師又喊醫生抓藥，并打電話跟我爸爸聯系。后來，我在家里養病，老師還抽時間到我家看望我，并把落下來份額功課給我補上。

　　王老師給我的愛，是偉大的！

　　（二）寫童年朋友的作文

　　每當我打開鞋柜，看到那雙嶄新的白球鞋，我就情不自禁地想到童年時的那位朋友。

　　那時上二年級的時候，班上來了一位新同學，他中等個子，臉色看上去蒼白，沒有血色。當老師把他介紹給我們時，才知道他雙親在他很小的時在一次車禍中去世了，他就是我的朋友——小剛。

　　小剛很普通，整天默默無聞，大家差點忘記了他的存在，可是，那天發生的事，讓我覺得他很偉大，因為他幫了我。

　　那次在校運動會上，我參加了班里的100米短跑。那天，我的白球鞋找不到了，爸爸答應我中午給我買一雙送來，可時針早過12點了，仍不見爸爸來。這是，爸爸打來電話說有事來不了，讓我自己借雙球鞋，我氣的跺跺腳，大熱天的，誰會穿球鞋呀？我傷心的走回教室。

　　眼看就要比賽了，為了集體榮譽，老師只好讓小剛替我上。難道我辛辛苦苦練一個月都白費了嗎？為了獲得名次，我每天5點起來鍛煉，這一切，要付之東流嗎？我越想越傷心，淚水往下流。這時，我眼前出現一雙白球鞋，原來是小剛遞給我的，他那呆板的眼睛這是看著那麼有神采。“送給你，祝你成功”他笑著說。“你…你怎么…”“我是你朋友，我不幫你，誰幫你。”我接過鞋，覺得沉甸甸的……

　　后來，我才知道，小剛為了買一雙球鞋，他天天撿廢紙，攢了一個月的錢。

　　我忽然覺得，他很美，從外貌到內心，因為他用自己默默無聞的行動幫助了我。

　　（三）寫童年朋友的作文

　　我相信世界上每個人都有好朋友，我也不例外，他們就是我的同學——寧杞。

　　寧杞是個愛要面子的人，(.)他那白白的臉上有這一雙小小的眼睛，他很活潑，是他看起來很淘氣，也許是我和他從小玩到大也許是我們互相了解，我和他成了最好的朋友。

　　記得上一年級的時候，我感冒了，大約有三個星期沒有上學，所有的作業都全部是寧杞來幫我送的，要是沒有他，我就不會再考試中取得優異的成績。一個月后我的病痊愈了，他卻生病了，可他生病的時候是臨近考試的時候，寧杞的媽媽說寧杞的病是我傳染的，讓他一輩子別和我玩，這是我后悔萬分，老師每次留作業我都會給他送去，每次送作業回來時，我害怕寧杞媽媽說寧杞：“以后再也不和楊思華玩了！”每當我想到這里，我的眼睛里都會流淚，每次流淚我都會躲在一個角落里偷偷地哭，怕永遠見不到寧杞，這件事是寧杞為我做的，我一輩子也不會忘。

　　（四）寫童年朋友的作文

　　二年的高中學習即將進入尾聲，朋友即將離去，而友誼卻永世長存，友誼是一份真心的愛，純真的情。是友誼讓我們快樂，是友誼讓我們不覺得孤獨，是友誼讓我們互相信任……

　　友誼，是磕袢后的一句慰語；友誼，是受傷后的一次吹拂；友誼，是考砸后的一絲親拍。在我童年的生涯中，友誼無處不在，朋友也無處不在。每一次坎坷，都有朋友助我走過難關，有朋友無私的愛，有朋友純潔的情。每一份關心，我都少不了，每一個朋友，我都忘不了！忘不了他們，忘不了友誼！

　　在我的朋友群中，就有一個“偶然友”——楊昕。認識他是一個偶然，和他成為朋友也是一個偶然偶然，和他站在同一戰線上也是一個偶然。就是在這無數的偶然中，卻體現了一個朋友無私的胸懷，及能海納百川的心。

　　楊昕是一個性格開朗的一個小男孩，雖然是一個小男孩，但是樣子卻是分外可愛：一張圓圓的小臉蛋時刻泛著紅韻，像是涂抹了一層淡淡的胭脂，纖細的眉毛下閃爍著一雙晶瑩的大眼睛，一張能說會道的嘴巴，當然還有一顆善良的心。因為常常微笑，他的嘴角時時露出一對深深的酒窩，因為心地善良、外貌可愛，我們常常叫他“小鹿DD”正是因為有了這樣一個朋友，我走出了幼年的無知，明白了善與惡，美與丑。……

　　一次又一次的與他攀談，一次又一次的與他交往，一次又一次的與他溝通。讓我，深入了他的內心，解讀了他的心聲，明白的他的煩惱。雖然“君子之交淡若水，小人之交甘若鬻。”但我認為正真的朋友難道不應該親密無間嗎？

　　是呀，就像巴金所說的“然而朋友們把多量的同情，多量的愛，多量的歡樂，多量的眼淚都分給了我，這些東西都是生存所必需的。這些不要報答的慷慨的施予，使我的生活里也有了溫暖，有了幸福。我默默地接受了它們。我并不曾說過一句感激的話，我也沒有做過一件報答的行為。”我們欠朋友的實在太多太多，而現在我只能說一句“忘不了，我童年的朋友”！

　　（五）寫童年朋友的作文

　　從我離開她上學開始，她的一顆心便全掛在了我身上。都說紅豆是“此物最相思”，唯獨她與眾不同，竟是用一顆顆綠豆串連起了我與她這個朋友之間的盈盈一線。

　　小時候，最愛的便是奶奶親自種、親自收、親自煮的綠豆湯。每當在外面玩得滿頭大汗時，總能在回到屋里后喝上一碗冰涼的綠豆湯，暑氣全消。因此，奶奶的菜園總會留出一小塊地來種綠豆。

　　炎炎夏日，烈日當空，她彎著腰在那塊小菜地里忙活著什么。在好奇心的驅使下，我悄悄來到她身邊，看著她的一舉一動：她用手輕松的在松過土的地面上挖出一排排深淺一致的整齊小坑，本不細膩的手因沾上泥土而更顯粗糙，認真地從旁邊的袋子里挑選綠豆，扔進小坑，再用手把土填進小坑，澆水。一顆晶瑩的汗珠順著她臉上的溝溝壑壑落在地上，留下一點水漬。我蹲在一邊問：“奶奶種下的綠豆是不是很快就會長出新的綠豆芽呀？”她站直了身，洗了洗手邊擦汗邊說：“當然了，種瓜得瓜種豆得豆嘛。”隨即又用警告的口吻說：“以后可不許在院子里瞎玩，弄壞了地可就長不出豆子來了。”我似懂非懂的點了點頭，算是承諾。她拉起我邊往屋里走邊說：“記住，種下的是什么就收獲什么。”陽光照在她布滿汗珠的臉上，反射出熒熒光亮，更顯清晰。這話對于當時的我來說太過深奧，我不懂。

　　時間一天天過去，綠豆種了，收了，又種了，又收了……

　　我到了上學的年齡，與她在一起的時間壓縮再壓縮，最后只得寒暑假的幾天。每次回去，回來時包里總是被她塞得鼓鼓的，又在我的再三要求下減少，但永遠她都不讓拿出來的都是一包最沉的綠豆。

　　有一次暑假回去，恰逢她種綠豆。還是那樣的烈日當空，那塊地，不同的只是她更彎的腰，更深的皺紋。我過去幫忙，才撒了幾粒豆子，她就推我去洗手。我不解，問她，她撿起那顆我剛撒下的豆子說：“你不會挑選種子，種下的是什么就收獲什么。種子不好，長出來的豆子就不好，那熬出的湯就不好喝。你小時候最挑，一點壞豆子煮的湯都不喝。”說罷，長出氣似的嘆了一聲，起身，望向遠處。有些渾濁的眼睛里閃出留戀的光芒。

　　那一刻，我突然懂了，種下的是思念，長出的就是相思豆，哪怕不是紅豆。

　　我的童年被奶奶以朋友的身份用綠豆一手點綴，那些清涼解暑的綠豆或許是我那迷糊童年留給我的最后一點念想吧。