傍晚時分，在某個小學(xué)的操場上，一個小男孩正站在那里啜泣，淚花在夕陽的映照下顯得十分晶瑩剔透，這時，從遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個急匆匆的身影在漸漸放大，一個比這個小男孩的一些的大男孩跑了過來安慰他。小男孩卻大聲哭喊著：“你懂什么！被傷的又不是你！”大男孩一臉平靜的看著他:“我懂你?！?p style="text-align: center;">

　　他們兩個是同班同學(xué)，只是，小男孩在班里很不起眼，經(jīng)常被同學(xué)欺負(fù)，而大男孩子總是很受歡迎。大男孩經(jīng)常看到小男孩孤獨的坐在墻角里哭泣。他想幫助小男孩。

　　于是，大男孩時時刻刻都陪伴在小男孩身旁，陪他玩，陪他說話，陪他吃飯，陪他歡歡笑笑。小男孩的內(nèi)心慢慢的敞開了沉重的大門，心中也認(rèn)下了大男孩這個哥哥。

　　那是一個黃昏，班里的幾個壞孩子，又來欺負(fù)小男孩，他們對著小男孩上來就是一陣欠打腳踢，小男孩卻只能選擇忍氣吞聲。這是窗外不時傳來幾聲烏鴉的叫聲，仿佛樹葉也落下了許多，黃了許多。“住手！你么想干什么！”這時，教室門外傳來一聲怒喝，只見老師和大男孩赫然站在教室門外。那些壞孩子們看到老師的怒容不禁一陣腿軟，抱頭鼠竄。大男孩見狀急忙跑來“你沒事吧？我看到他們欺負(fù)你，就趕快告訴了老師。”“沒事”，小男孩松了口氣，大男孩這次及時援助了他使他非常高興，他感覺到有了朋友，真好。

　　第二天早上，小男孩看到大男孩臉上青一塊紫一塊的，就去尋問怎么了。原來在昨天放學(xué)后，那群壞孩子報復(fù)大男孩打了他一頓，而這都是因為他的軟弱。隨即他聲音哽咽的道：“都怪我，被打的應(yīng)該是我，你為什么要替我挨打？”大男孩看著他，勉強(qiáng)擠出一絲笑容：“別哭啊，因為我懂你，我能理解你?！?/p>

　　光陰似箭，小男孩和大男孩成長了起來了，他們也終于成為了形影不離的好伙伴。小男孩漸漸變得樂觀開朗起來，朋友也越來越多。但他的“老伙計”好像這段不怎么開心。他從來都沒有了解過這個非常懂他的大男孩。他想，也許，我該更了解他。

　　大男孩告訴他，他的爸爸媽媽離婚了，對他來說，媽媽和朋友是他最為重要的精神寄托，因此，他非常重情義。他外表的堅強(qiáng)只是他對于自己心中的害怕和脆弱的偽裝。其實，大男孩要比自己更痛苦啊。

　　從此之后，小男孩和伙伴開始關(guān)心呵護(hù)起這個大男孩來，就像當(dāng)時他這么對小男孩一樣，在無形之中向他傳遞著一份份溫暖。就這樣，大男孩漸漸的走出了陰影。

　　轉(zhuǎn)眼間，已到了畢業(yè)之時。時間在不知不覺間悄悄溜去，兩個孩子卻沒有發(fā)現(xiàn)。在畢業(yè)這天，小男孩看見大男孩躲在角落里哭泣，頓時慌了神：“你怎么了，怎么了？出什么事了？”大男孩抹了抹眼淚，揉揉發(fā)脹的眼睛：“馬上就畢業(yè)了，我......我舍不得你們?！毙∧泻⒙冻鲆唤z微笑：“在我們小時候，你總是像一個哥哥一樣很關(guān)心我，你也總是告訴我要堅強(qiáng)，現(xiàn)在怎么自己撐不住了呢？”大男孩看著他，兩個人開懷大笑起來，兩個人還是像往常一樣勾肩搭背地走出了校園。

　　在落日的余暉下，兩個小伙伴臉上洋溢著幸福的笑容?！耙驗槲叶?！”“沒錯，因為我懂你！”

　　他能替你制造歡笑，也能替你分擔(dān)痛苦，他在你失敗時來安慰你，在你成功時來恭喜你，卻不求一絲回報，這個人就是朋友。

　　愿天下所有朋友互相理解，相互包容，共同享受這片藍(lán)天