【第1篇】

　　我的房間里有個(gè)好朋友——書(shū)。它已經(jīng)陪伴我好幾個(gè)春秋了，就讓我講講我和書(shū)的故事吧。

　　有一天，爸爸媽媽去上班了，爺爺奶奶去耕地了，家里只剩我一個(gè)人了，我在床上翻來(lái)覆去,不知道干什么才好,我絞盡腦汁地想,對(duì)了！看書(shū)吧,我飛馬般地跑向書(shū)桌下的書(shū)箱,我東翻翻,西翻翻,過(guò)了一會(huì)兒,我捧著一大堆故事書(shū)放在玻璃桌上,拿起一本《生活的鏡子》就津津有味地讀起來(lái)。可能是我書(shū)看得太入迷了,就連媽媽叫我下樓吃飯,我都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。

　　過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,才發(fā)覺(jué)肚子餓了。等我一下樓,發(fā)現(xiàn)桌子上只有一些剩菜剩飯了,媽媽奶奶都在洗碗,原來(lái)是我看書(shū)看得“超時(shí)”了。

　　還有一次是好朋友約我到他家玩的事。我來(lái)到朋友家，一到她家樓上看到她桌上有許多課外書(shū)，我馬上打消了玩的念頭，挑了其中一本津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，她叫我陪她玩，我搖了搖手，說(shuō)：“不行，這書(shū)太精彩了，讓我再看會(huì)兒書(shū)吧。”她只好無(wú)奈地去看電視了,過(guò)了一會(huì)兒，她又來(lái)叫我和她玩，我還是搖了搖頭，說(shuō)：“不行，讓我把這幾頁(yè)看完吧。”時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼已是近黃昏，后來(lái)，在她陪我回家的路上，她對(duì)我說(shuō)：“你看書(shū)實(shí)在太認(rèn)真了。”我聽(tīng)了笑笑，讓她孤單地待了一個(gè)下午，當(dāng)時(shí)我心里還真有點(diǎn)不好意思。

　　書(shū)，是我成長(zhǎng)道路上的營(yíng)養(yǎng)素，是我求知路上的好伙伴，我的生活中不能沒(méi)有它，它是我最好的朋友！

　　教師點(diǎn)評(píng)：

　　小作者為了讀書(shū)忘了吃飯，為了讀書(shū)放棄了和同伴玩耍的時(shí)間，兩件小事，卻足可見(jiàn)小作者是多么愛(ài)書(shū)，多么喜歡讀書(shū)。與書(shū)為友，其樂(lè)無(wú)窮！希望小作者在書(shū)海中遨游，汲取更多的知識(shí)，體驗(yàn)更多的樂(lè)趣，積累更豐富的語(yǔ)言，帶著童真、向往和剛剛起步的成熟，向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　【第2篇】

　　書(shū)海浩瀚，知識(shí)無(wú)窮。自古以來(lái)，書(shū)就是人類的好朋友。

　　在記憶中，書(shū)就是我的好朋友。它陪伴我一起長(zhǎng)大，小時(shí)候，我接觸到的第一本書(shū)是《三只小豬》，書(shū)中講述了三只小豬長(zhǎng)大后，學(xué)了本領(lǐng)，各自蓋了不同的房子，都受到了大灰狼的襲擊，但遭遇的程度可不一樣。它使我懂得了付出多少勞動(dòng)就會(huì)帶來(lái)多少成果。我還聽(tīng)過(guò)《烏鴉喝水》、《白雪公主》……這些故事讓我懂得了很多道理，學(xué)會(huì)了思考。

　　上小學(xué)后，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，從《安徒生童話》到《伊索寓言》，從童話到小說(shuō)，從楊紅櫻到沈石溪再到曹文軒，他們的每一部作品，都讓我如饑似渴，廢寢忘食。看了楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》，使我沉浸在馬小跳的一個(gè)個(gè)故事中，被他的頑皮、機(jī)智、勇敢所感染；讀了沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，讓我對(duì)動(dòng)物有了更深的了解；讀了曹文軒的小說(shuō)，讓我覺(jué)得生活處處充滿著美麗。

　　書(shū)，為我鋪展開(kāi)一幅幅美麗的畫(huà)卷，帶我領(lǐng)略大自然的奧妙；書(shū)，為我講述一個(gè)個(gè)幽默風(fēng)趣的故事，引領(lǐng)我懂得做人的道理；書(shū)，為我展現(xiàn)了中國(guó)悠久的歷史，激發(fā)了我的興趣。

　　書(shū)，永遠(yuǎn)是我的好朋友。