愛美之心，人人皆有，小朋友也不例外，他們有獨立的人格，有他們獨特的追求。每一個成人都應該尊重他們的人格，善意引導，使他們發展成為一個品行兼優的好孩子。

　　一天，劉文君小朋友濃妝艷抹的來到幼兒園：“文君，怎么化妝了，你不用化妝就很漂亮，以后不用化妝了，好嗎？”劉文君當場答應下來，可是，第二天，劉文君又化妝了，不但抹了粉子，打了胭脂，涂了口紅，描了眉，還畫了眼影，就像正要登臺表演一樣。“文君，怎么又化妝了？”“我想使自己漂亮一點，”劉文君很自信的說。“你看老師漂亮嗎？”“漂亮。”“小朋友們漂亮嗎？”“漂亮。”“可是我們都沒化妝呀！小朋友洗了手、洗了臉，涂上點潤膚霜是完全可以的、正確的，它可以保護我們的皮膚，但是，像你這樣濃妝艷抹，又涂口紅又畫眼影就不用了。口紅不小心‘吃’到肚子里，對身體沒有好處；畫眼影時，一不小心碰到眼球，也會傷害眼睛的。誰給你化的裝呀？”“我自己！”“你媽媽知道嗎？”“知道，我媽管不了我，我不聽她的。”

　　針對孩子的表現，我讓全班小朋友共同思考一個問題：“怎樣做一個漂亮的小朋友？”孩子們各抒己見：“穿的衣服漂亮是美，”“講文明懂禮貌是美，”“幫助別人是美，”“不怕困難，勇往直前是美，”“洗的手臉干凈是美，”“做好事是美，”“美就是漂亮，”……。“是的，小朋友們，你們說的都對，美分外表美和心靈美，衣服漂亮是外表美，化妝漂亮是外表美；幫助別人是心靈美，做好事是心靈美，心靈美比外表美更重要。”“我要做一個漂亮的小朋友——做一個心靈美的小朋友！”孩子們異口同聲的說。

　　把每一個孩子培養成為一個高尚的人，一個有益于人民的人，一個有益于社會的人，是我們的努力方向，是教育的最終目的。