【篇一：我們是朋友】

　　每次來到小池塘邊，我總會(huì)記起那件令我難忘的事。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，太陽火辣辣地掛在天上，知了不停地唱著“知了知了”。很少風(fēng)，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里。我們小區(qū)里的幾個(gè)小伙伴聚在一塊，唧唧喳喳地討論著該怎樣才能更涼快一點(diǎn)。這時(shí)，有個(gè)人興奮地說：“我們?nèi)バ〕靥镣姘桑　贝蠹已劬σ涣粒w快地向小池塘跑去。

　　到了小池塘，我們挽了挽褲腿，便扶著大石頭下了水。“池塘里的水真涼快！”大家高興了，恨不得把整個(gè)身子泡下去來個(gè)涼快。燦爛的陽光正從密密的松針的縫隙間射下來，太陽仿佛生氣了，火辣辣的照著我們。后來，太陽自打沒趣，準(zhǔn)備下山了。只留下金燦燦的霞光。

　　這時(shí)，我感覺小腿隱隱約約有些發(fā)痛，急忙爬上岸，原來一不小心劃了一條口子，不過就一點(diǎn)點(diǎn)。我獨(dú)自坐著休息，一個(gè)朋友看見了，問我：“你不來玩嗎？”還沒等我回答，朋友看見了我的腿，急忙大叫：“呀，你的腿怎么啦？”大家都立刻放下手中的活，趕緊圍上來。朋友們看見了，急忙把我扶上凳子，有些人對(duì)著傷口仔細(xì)看著，有些人又千方百計(jì)找家長(zhǎng)要來紙巾給我擦拭，有些人跑去叫我媽媽過來，還有些人東跑西跑找別人要?jiǎng)?chuàng)口貼……然后，大家又一起攙扶著我回家。等我回到家了，朋友們還打電話來問候，問我怎么樣了，還痛不痛，從她們的語言中，我感受到，她們是自愿給我打電話的，我心里很是感動(dòng)。

　　后來，我問她：“我的傷只有一點(diǎn)點(diǎn)，沒必要對(duì)我照顧的那么好呀。”她說：“因?yàn)椋覀兪桥笥蜒剑∨笥巡痪褪且ハ鄮椭貑幔俊蔽疫€正在發(fā)愣，她拍拍我的肩膀，沖我笑笑：“下午在小涼亭一起玩吧！不見不散！”我感動(dòng)極了，到了下午，我一定要對(duì)她說聲“謝謝”……

【篇二：我們是朋友】

　　2008年5月12日，四川發(fā)生了8·0級(jí)大地震，這一震，震了大地，震了家園，震了我的心。在地震來臨的一剎那，和我差不多大的孩子死的死傷的傷，有的死去了連尸體都沒找到。我們這些人生活在同一個(gè)世界上，生活在同一個(gè)國(guó)家，為什么去不平等呢？

　　四川是一個(gè)山區(qū)，到處坑坑洼洼，坎坷不平，和我同齡的孩子們，早上，5點(diǎn)30便向?qū)W校走去，走過沼澤，過獨(dú)木橋，過了橋再爬山過河，才能到學(xué)校，而所謂的學(xué)校只不過是幾件小平房而已。他們卻仍然刻苦學(xué)習(xí)，不怕苦不怕累，他們想用自己的知識(shí)來建設(shè)家園，使它變得富裕，從蒼老的老人變成精神飽滿的年輕人。可地震一來，什么都沒有了：教室、渴望、家人，有的連小小的生命也被奪去。

　　而我們生活在雖然不大，卻已經(jīng)很富裕的宿州，我們?cè)缟献寢寢尅职纸铀汀Ｌ焯熳尠职帧寢屬I好吃的，雖然穿得暖吃得飽，卻不好好學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)催促下學(xué)習(xí)，才不情愿的寫作業(yè)。放假了，他們下田幫父母耕種，而我們卻去瘋玩，他們卻從沒離開過家到學(xué)校這條路。

　　這就是我們之間的不公平，不合理。我們成長(zhǎng)在一個(gè)藍(lán)天下，晚上我們望著同一個(gè)月亮，早上同一個(gè)太陽迎接我們，但為什么呢？

　　事情發(fā)生后，學(xué)校舉行捐款，我把我平時(shí)積攢的100元交給老師。雖然，這點(diǎn)錢對(duì)于四川的孩子們來說，每人大約只能得到幾分錢。但是，我盡力了，我想用我付出的真心的愛來彌補(bǔ)這個(gè)不公平，用真心的愛給他們溫暖，用真心的愛來告訴他們社會(huì)上有人關(guān)心他們。

　　我們還是朋友！雖然是在相距很遠(yuǎn)的地方；我們還是朋友！雖然見不著面；我們還是朋友！使用一種特殊的愛來傳遞的特殊朋友；我們還是朋友！是一個(gè)心連心，手拉手的朋友。

　　記住！我們無論遇到什么災(zāi)難永遠(yuǎn)是朋友！

【篇三：我們是朋友作文】

　　我們是同學(xué)，我們都是女生，我們還是前后座，而更重要的，我們是朋友。我們沒有桃園三結(jié)義的海誓，也沒有“同生死，共患難”的山盟，我們只是很要好，很要好。我們無話不談，雖然沒有多少共同的愛好，但我們很談得來。

　　閑下來的時(shí)候，我倆會(huì)粘在一起討論些事情，比如，什么課聽起來會(huì)很感興趣；比如她為什么喜歡數(shù)學(xué)，而我喜歡的是語文；比如長(zhǎng)大后想做的工作是什么，或者是講一些樂事；偶爾也會(huì)討論班上哪個(gè)男生嘴巴更閑，更討厭。天氣好的時(shí)候，我們會(huì)在操場(chǎng)上一圈一圈地走，看看校園里有什么樂事，就此評(píng)論一番，偶爾抬起頭來也會(huì)看到教學(xué)樓里的哪個(gè)班哪個(gè)窗口坐著哪幾位學(xué)生在評(píng)論著我倆……哦，人生不就是這樣，要么說說別人，要么被別人說說。

　　當(dāng)然，也有碟子碰碗的時(shí)候，因某件事意見有分歧，而又相互不妥協(xié)，所以爭(zhēng)得……不說面紅耳赤也差不多了，兩個(gè)女生如果吵起來，那情形當(dāng)然是不容樂觀的，可是吵完后三分鐘不到，我們又重歸于好了。我們的同桌“夸”我們倆是“變臉神猴”，結(jié)果得到我們倆的“親切問候”。

　　私下里，我們互相稱對(duì)方的外號(hào)，我叫她“胡蘿卜”，她叫我“糖皮兒”，我們感到這樣叫著很親密，有著不可言說的愉悅和相知的感覺。她家的菜我是常去吃，比如看電影或開運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，中午飯就省了，去她家吃就成了，因我去，她的媽媽會(huì)格外做點(diǎn)好吃的，讓我打打牙祭。

　　我們不需要太多的語言，因?yàn)槲覀冎g有大大的默契，什么？你問我原因？哦，我們是朋友嘛！

【篇四：握手吧，我們是朋友】

　　竹林的燈火，總有一天也會(huì)和城市的燈火相聚。

　　我們也總和身邊的人相聚著，交往著。其中也夾雜著一些令人歡樂的刺骨的新鮮的故事。

　　一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，在共同的性格共同的愛好共同的志向的牽引下，我與他相識(shí)了。我們?cè)谝黄鹫勅松勛非笳劺硐耄餐瑢W(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，一起在知識(shí)的迷宮里遨游，在知識(shí)的海洋中探索，隨著時(shí)間的推移，我們結(jié)下了深厚的友誼。

　　但生活又是那么的不平靜，不知是誰把我們之間的友誼當(dāng)成是“早戀”，并以黑板報(bào)的形式公諸于眾。我羞的滿面通紅，而他氣得暴跳如雷。自此之后，我們之間就像有了一道無形的屏障，再也看不到我們一起鉆研學(xué)習(xí)，一起促膝談心。再也看不到我們?cè)谝黄鸬纳碛啊Ｂ牪坏轿覀兊男β暋Ｒ娏嗣嫔踔吝B招呼也不敢打。盡管這樣還是流言四起。各種不堪入耳的話仍在班上傳播。更有個(gè)把“好心人”勸我痛改前非，回頭是岸。

　　一片陰影籠罩著我的心，我屈服了。在這狂風(fēng)暴雨般的流言蜚語前屈服了。連走路都躲著他。整天一個(gè)人灰溜溜的藏在座位上，一切都變得那么枯燥、單調(diào)、乏味。我彷徨、我思索、我憤怒。我們錯(cuò)在何處？難道純潔的異性朋友交往就是罪過？不！不！這是對(duì)生活的欺騙。，那是對(duì)生活的褻瀆．

　　窗外正刮著狂風(fēng)，下著暴雨，天地間一切都變得朦朦朧朧，路邊的小樹被折磨得奄奄一息，偶爾才發(fā)出一兩聲痛苦的呻吟。但它們?nèi)匀荒敲粗保敲淳G！

　　突然，他從不遠(yuǎn)處走來，我顯得有些慌亂，蒼白的臉色略顯得有些失神，其他人也驚異的看著我。顯然，他們是說他來得太奇怪，太突然了——就象一場(chǎng)沒有預(yù)兆的暴雨一樣。看著他邁著堅(jiān)定的步伐，迎著他人冷峻的目光。一時(shí)給了我很大的勇氣，我大大的舒了口氣，用無畏的坦蕩的目光去迎接那些冷眼。我勇敢的走了出去，用我們的行動(dòng)，用我們的眼神挑戰(zhàn)那些冷嘲熱諷。近了，更近了。我屏住呼吸，發(fā)出縈繞在我心頭多日的話語“我們沒錯(cuò)”！我把傘塞在他的手里，就一頭扎進(jìn)無邊的雨幕，他趕了上來，手里還提著那把還未撐開的傘。他靜靜的看著我，猛然間，一種說不出的感覺占據(jù)了我的全身，他伸出手說道“握手吧，我們是朋友！”我笑了，同時(shí)也伸出了我的手。

　　同學(xué)之間圣潔的友愛之情就在無語的瞬間充溢了我的身心，心中的冰點(diǎn)也蕩然無存了，友誼的橋梁重新架起，并且更加堅(jiān)固，更加絢麗。嘩嘩的雨聲似乎還在洗滌我們的心靈，為我們的握手高唱?dú)g歌。