篇一：我的好朋友

　　我有一位好朋友，在我想不出作文題材時它會幫助我，讓我奮筆疾書；在我郁悶時它會開導(dǎo)我，使我豁然開朗，不再郁悶……

　　“它”到底是誰呢？哈哈，告訴你吧，它就是我在書店里一眼“相中”的作文書。

　　記得有一次，老師讓我們寫一篇關(guān)于植物的作文，可我找不到素材，畢竟我家不種植物。我打開作文書，隨手翻了起來。啊，我找到了，書中有不少關(guān)于夜來香的描寫。借助這票文章，我照貓畫虎完成了任務(wù)。沒想到，老師作文批改時還用紅筆寫了一個大大的“優(yōu)”呢！

　　生活中，作文書經(jīng)常帶給我寫作的靈感，它永遠是我的好朋友。

　　篇二：我的好朋友

　　我在班上有一個非常要好的同學(xué)，他是我最好的朋友，你們能猜出他是誰嗎？

　　他戴了一副近視眼鏡，看起來斯斯文文，很有學(xué)問的樣子，但你們千萬別被他文靜的外表給騙了。因為在他文靜的外表下，其實隱藏著一顆狂野好動的心。他有一個顯著的特點，額頭上留有一縷黃色的頭發(fā)，一雙小而神的眼睛像兩顆黑寶石，閃動著智慧的光芒。他喜歡穿藍衣服。我們倆有一個共同的愛好：打電腦。

　　他的性格就像六月的天氣一樣，變幻無常，但是他為人非常大方，喜歡幫助別人。有一次學(xué)校要訂閱報刊雜志，但我忘帶錢了，他及時向我伸出援手，借給我20元。

　　現(xiàn)在你應(yīng)該知道他是誰了吧，沒錯，他就是我的好朋友周翔坤。

　　篇三：我的好朋友

　　我經(jīng)常和何欣宇一起玩，他性格開朗、活潑、還很幽默。

　　記得有一次，我們正在上體育課，何欣宇突然要跟我握手，我拒絕了，于是他又跟李展豪握手，他對李展豪說：“握到李展豪先生的手，感覺像牽著一條哈巴狗?！倍旱梦覀児笮Α?/p>

　　中午飯時，何欣宇竟然把口頭禪，說成“口頭彈”。

　　吃完飯，何欣宇又對我說：“一二三四五六七，某人的屁股刷油漆。”

　　這三件事把大家笑的前仰后合，我給他起了個外號叫“幽默大王”。從此何欣宇成了我們班的笑料人物。

　　這就是我的好朋友，活潑、開朗、幽默的何欣宇。

　　篇四：我的好朋友

　　我的好朋友是作文。

　　以前，我討厭作文，討厭寫它要用那么多的心思，討厭它花了許多心思的作文不能打高分，我討厭作文！老師要我做的作文到三更半夜還不能想出來。我常常思索：老師為什么要我們寫作文，寫作文很好嗎？它對我一點用處沒有，為什么要寫它？后來，作文成了我的好朋友之后才知道作文就是用筆跟別人說話。作文要具備有4大能力：1、傾聽能力；2、表達能力；3、理解能力；4、習(xí)作能力，只要有這4種能力，一篇好作文就出來了。作文不要花心思，只要把你想告訴別人的一件事寫出來，寫具體、完整，中心思想表達出來，還要寫出自己的感受，讓別人聽了后知道什么事，還要讓別人感動。

　　我的好朋友——作文，只要我有樂趣、煩惱就把它寫成作文，讓它伴我快樂、憂愁。它給了我樂趣、知識，它將是我永遠的好朋友

　　篇五：我的好朋友

　　我的好朋友富麗姚，有一個很好聽的名字。她是我成長中的好朋友，在我眼里，她還是世界上最好的小姐姐。

　　富麗姚，長著紅撲撲、圓溜溜的小臉蛋，烏黑的大眼睛亮晶晶的，好象有著說不完的快樂。她的小嘴紅紅的，像玫瑰的花瓣，皮膚十分的潔白，她還有一頭柔軟烏黑的頭發(fā)。她總是喜歡笑著說話，嘴角還有一對小酒窩，非常的可愛。我最愛聽她講笑話了，每次聽她講笑話不把我的嘴笑到耳朵跟去才怪呢。有一次，我們又一起在樓下拍皮球玩，她又說起了笑話：“我每次聽到救護車的聲音，就覺得它是在叫‘有人病啦！' 有人病啦！’”哈哈……我大笑起來，她總是喜歡這樣制造快樂。

　　富麗姚——我最好的朋友，她將和我一起在甜美的笑聲中長大。