1、如果說人生是一首優(yōu)美的樂曲,那么痛苦則是其中不可或缺的音符。
如果說人生是一望無際的大海,那么挫折則是一個(gè)驟然翻起的浪花。
如果說人生是一片湛藍(lán)的天空,那么失意則是一朵漂浮的淡淡的云。
2、梅花:
迎接它出生的不是和煦的春風(fēng),而是凜冽的北風(fēng);
伴隨它成長(zhǎng)的不是溫暖的春天,而是寒冷的冬天;
滋潤(rùn)它成長(zhǎng)的不是晶瑩的甘露,而是肅殺的嚴(yán)霜;
襯托它美姿的不是濃濃的綠意,而是寒徹的白雪。
花壇暖房里,它不開;
冰天雪地里,它怒放;
寒風(fēng)霜?dú)庵?,它綻開;
陽(yáng)春三月,不見它的蹤影;
寒冬臘月,它迸發(fā)出震撼人心的力量。
3、宋詞,是文學(xué)殿堂里的一朵奇葩,它與唐詩(shī)、元曲一樣千古流芳。詞作家各展其才,各顯千秋:
有的豪放如若大江東去; 有的婉約如小橋流水; 有的粗獷如旭日噴??; 有的細(xì)膩似風(fēng)拂楊柳; 洋洋灑灑,蔚為大觀。
4、我向往一種生活狀態(tài),叫做安詳,安詳就像夕陽(yáng)下散步的老人,任云卷云舒;
我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做拼搏,拼搏就像暴風(fēng)雨中的海燕,任雷鳴電閃;
我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做緊張,緊張就像夜色里趕路的人,任月出月落;
我也憧憬另一種生活狀態(tài),叫做奮進(jìn),奮進(jìn)就像海上行駛的帆船,任浪打風(fēng)吹;
5、師與帥
①教師的身份和作用如同元帥一樣重要,只是戴著禮帽,多了一些文質(zhì)彬彬的儒雅氣質(zhì)。
②教師就如同元帥一樣,在課堂上應(yīng)該運(yùn)籌帷幄、調(diào)兵遣將,讓學(xué)生沖鋒陷陣、攻城略地。
人與大:
①人長(zhǎng)大了,原來是需要負(fù)責(zé)任的。②承擔(dān)了應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,人才會(huì)變得偉大。③人懂得了約束自己,也就真正長(zhǎng)大了。④人大了,就會(huì)不自覺地為自己戴上種種精神的枷鎖。
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