【精選】偶像的作文合集八篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的偶像的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偶像的作文 篇1

　　提起他，我相信喜歡籃球的人都知道他，他是美國籃球名人堂名球員，NBA歷史上50大巨星之一的威爾特?張伯倫，他身高2.16米，體重121公斤，人們稱他為“籃球皇帝“，他是NBA歷史上的籃板王，總數(shù)為23924個，曾一場砍下過25個蓋帽，還有兩項前無古人后無來者的記錄，就是單場100分，55個籃板！這兩項記錄絕對是無敵的，還是NBA歷史上唯一的一個單賽季得到4000分，20xx籃板的球員。

　　同樣，張伯倫也喜歡當(dāng)時古典的超人形象，而他并不是在自己家到處掛滿“S”的徽章，而是在自己的屋里，那，可謂是個專為“S”準備的“S”屋！

　　張伯倫在那時的NBA賽場上是個巨人，因為那時的中鋒的身高一般不超過2.08米。所以張伯倫的得分就如探囊取物一樣，而其他人在他的頭上的分，就如虎口拔牙一般！

　　張伯倫在1961~1962賽季被費城76人隊選中，第一輪第一順位被費城76人選中，第一場就得到了38分26個籃板，而且他只上場了10幾分鐘，在那個賽季，他得到了新秀賽MVP，常規(guī)賽MVP和總決賽MVP。

　　張伯倫完美的全才之一的技能卻很少有人接近：連續(xù)7次成為NBA得分王，職業(yè)生涯14個賽季11次成為NBA籃板王，1968年還當(dāng)了一回NBA助攻王。在1961-1962賽季，他創(chuàng)下單季4029分的得分紀錄，在82場比賽中平均每場得分50.4分，在1962年3月2日，張伯倫在和紐約尼克斯隊比賽中一人得了100分，以后再也無人能夠接近這個紀錄，共有5次單場比賽得分超過70分。至今，張伯倫還保持著23924個籃板球的NBA紀錄。他是第一個突破得分3萬分大關(guān)的NBA球員。在他14年的NBA生涯中，共得了31419分，后來賈巴爾用了16個賽季才突破這一紀錄。另外，張伯倫還擁有連續(xù)18次投籃命中和單場比賽55個籃板的記錄。

　　張伯倫是接近沒有任何缺點的中鋒，可他的唯一缺點就是一碰到波士頓凱爾特人的比爾?拉塞爾他就熄火。

　　張伯倫在他的NBA生涯里得了31419分、23924個籃板，均為NBA史上最前列，要不是那時沒有蓋帽這項統(tǒng)計，他也是蓋帽王！

　　記得在最近，我上網(wǎng)時間幾乎全在找威爾特?張伯倫的資料、比賽片段、精彩進球，我這個后輩在上網(wǎng)之余也問我爸關(guān)于威爾特?張伯倫的生平事跡，我一直都奇怪于一個問題——他是人還是神？

　　可讓人痛不欲生的是，在1999年10月12日，張伯倫因在家心臟病突發(fā)去世，當(dāng)日，全世界的籃球迷都痛不欲生，各個新聞頭條都是這個消息。雖說我實在20xx年才知道，可當(dāng)我看到這個消息時，我也難過得要命，想到他的榮譽，我越想越難過、傷心?

　　但是，“籃球皇帝”仍是我的偶像，永遠的NO.1!!!

偶像的作文 篇2

　　我有很多偶像，比如唐老師，湯燦，溫翠萍，李洋……今天，我就要寫我的偶像——趙博倫。

　　他是我們班的大作家，他有很多優(yōu)點，比如愛看書、寫、數(shù)學(xué)也很厲害……

　　有一次，他寫了一篇名叫“二十個蛙跳”，都得到了同學(xué)、老師的一致好評呢！老師還把他寫的投給了雜志社的叔叔呢！好羨慕呀！

　　他沒事做就看書，有一次，我們在掃地時，他就拿起了老師借給他的書又聚精會神地看了起來，有時還笑得抬不起頭來，害的我們都沒耐心掃地了。

　　每次的數(shù)學(xué)課他都有精彩的回答，而且每次都對，數(shù)學(xué)老師也很喜歡他。

　　趙博倫也有缺點，就是愛講話，每次上綜合實踐1的時候他的嘴總是呱呱的講個不停，就像大河馬的嘴。

　　我們選護旗手的時候，老師選的小作家都沒選上他，老師說：“只要你能上課積極舉手發(fā)言就能當(dāng)上護旗手了。”趙博倫聽了連連點頭。

　　趙博倫，你正是我的偶像呀！我要向你學(xué)習(xí)，做一個像你一樣全面發(fā)展的好學(xué)生，我也希望你能改掉這些壞毛病，做一個更好的學(xué)生！加油哦！

偶像的作文 篇3

　　我身邊有這樣一個她，她像清晨的雨露滋潤我們的心田，又像金色的太陽給予我們溫暖，她就是我心目中的超級偶像—陳老師。

　　陳老師很漂亮。長長的睫毛下兩顆炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一頭秀發(fā)如潑墨一般烏黑亮麗，一陣風(fēng)兒吹過，沙沙沙，沙沙沙頭發(fā)奏出了美妙的交響，在高空跳起舞來，這時，你從陳老師身邊走過，你可要小心點，小心被陳老師迷倒哦！

　　一節(jié)語文課上，為了讓我們對標點符號的認識更深一層，陳老師特意編了一個寓言故事，這對我們果然有效果，可是劉東豪卻一直拼命的啃手指頭。老師看見了，微微一笑，風(fēng)趣地說：最近我發(fā)現(xiàn)了一種新零食，它攜帶方便，不會過期，原味保鮮，百吃不厭，那就是大名鼎鼎，越嚼越有味的東豪牌手指頭。我們聽后都捧腹大笑，連劉東豪自己也被逗樂了，從此以后，他再也沒有咬過手指頭。

　　叮鈴鈴.下課了，我的超級偶像搖身一變，變成了一位活潑可愛的大姐姐，參與到我們的活動中來。女孩玩的東西，她樣樣精通。她的拿手絕活，要數(shù)跳繩了，預(yù)備，開始老師立刻跳起來，我們也跟著數(shù)起來，1、2、3、4、5哎呀！把我們都給數(shù)糊涂了。你瞧，陳老師跳的速度可真快，似一呼而過的疾風(fēng)；陳老師跳的花樣可真多，似一位神奇的魔術(shù)師；陳老師跳出的聲音可真好聽，似一首美妙的踢踏舞曲陳老師的QQ空間是我們班的秘密基地，珍藏了很多不同風(fēng)格的照片：雪地里，我們擺出了各種搞怪造型；同學(xué)的生日會上，有楊樂的調(diào)皮蛋糕臉；拔河比賽中，記錄了我們同心協(xié)力的瞬間；六一活動時，大家的臉上都洋溢著幸福的微笑這一份份記憶，也永遠珍藏于我們心底。

　　我的超級偶像——陳老師，她就是我們的知心好朋友，有了她的陪伴，我們就是天底下最幸福的孩子！

偶像的作文 篇4

　　人的一生中都會有自己崇拜的偶像。你崇拜的偶像可能歌星，可能是影星，也可能是科學(xué)家……我也不例外，我可以自豪地告訴你：我的偶像是NBA火箭隊曾經(jīng)的領(lǐng)袖——姚明。

　　喜歡姚明，源于我對籃球的熱愛。在電視里看他的球賽，他瀟灑的投籃動作、高超的球技總是令我癡迷。每每看他的.球，我總是嘴里含著飯菜，臉上傻傻地笑著。那時那刻，我幻想著球就在我的手上飛翔，在我的腳下滾動。它帶著我一起騰飛，是我彩色的翅膀。

　　有偶像是一件很棒的事。我的心里滿滿的，有了目標，日子變得充實有趣。我覺得自己找到了生活的支點，我暢想著、盼望著未來更精彩的人生！

　　最初的喜愛是從模仿開始的。模仿他瀟灑的、酷酷的動作，學(xué)習(xí)他指揮團隊的手勢，哼唱他喜歡的歌曲。后來的訓(xùn)練讓我真正懂得什么是偶像的精神。

　　我從三年級開始學(xué)習(xí)籃球，提高球技的過程是苦樂并行的，我的身上不是泥就是汗。經(jīng)歷了寒冬酷暑，經(jīng)歷了教練的嚴格訓(xùn)練，特別是在炎熱的驕陽下，每天兩個小時的籃球訓(xùn)練讓我一度想放棄，連媽媽都說我曬得像非洲來的小黑人。可是每當(dāng)我想到心目中的偶像也曾和我一樣訓(xùn)練過，甚至比我吃了更多的苦，流了更多的汗，我就有了前進的動力！

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，這才是真正的偶像精神。經(jīng)過努力，我從一個門外漢成長為可以和隊友一起打比賽的球員了。我暗自告訴自己：努力和堅持是這么重要！我一定要成為姚明那樣優(yōu)秀的球星！

　　姚明，我的偶像，你是我心中的一個小太陽。你的名字也如美麗的火種，燃起了我一個少年夢想的光焰，以后也會激勵我不斷前進！