我心目中的偶像作文13篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的我心目中的偶像作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心目中的偶像作文1

　　如果有人問：“你心中的偶像是誰？”我想，同學(xué)們一定會有很多答案：也許，是周杰倫那樣的歌星；也許，是姚明那樣的球星；也許，是何炅那樣的主持人……以前的我和大家一樣，同樣把這些家喻戶曉的明星作為自己心中的偶像。今天，我則會響亮地告訴你：我心中的偶像，是《紅巖》中的革命者！

　　我懷著激動的心情讀完了《紅巖》這本書。這本書是以描寫重慶解放前夕嚴(yán)酷的地下斗爭，特別是獄中斗爭為主要內(nèi)容的長篇小說。我一捧到這本書，就被那驚心動魄的故事吸引住了。小說以大量的篇幅，描寫了革命者的獄中斗爭。多么感人肺腑的故事啊：獄中絕食斗爭，為龍光華烈士舉行追悼會，江雪琴從容就義，許云峰在地牢里同徐鵬飛的最后一次交鋒，武裝越獄斗爭……

　　讀完整本書，書中那一個個形象鮮明的革命者，成為了我心中真正的偶像。

　　書中的江姐，是我的一個偶像。江姐是一位偉大的女性，一位堅強(qiáng)的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。她在渣滓洞集中營被敵人連續(xù)多日嚴(yán)刑拷打，寧死不屈的精神給那里所有的戰(zhàn)友以無窮的動力。竹簽子釘進(jìn)每一根指尖，血水飛濺，我們敬愛的江姐沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音，但她不知道經(jīng)歷了多少劇烈的疼痛……我一邊讀一邊想：生活中，我們哪怕手指不小心扎了一根刺，都會疼得難以承受。可江姐呢？面對十指連心的鉆心的疼痛，她居然頑強(qiáng)地挺了過去。這，需要多么驚人的毅力！

　　書中的許云峰，也是我的偶像。最令我難忘的，是許云峰將要被特務(wù)匪徒秘密殺害的那段描寫。書中這樣寫到：“死亡，對于一個革命者，是多么無用的威脅。他神色自若地蹣跚地移動腳步，拖著銹蝕的鐵鐐，不再回顧鵠立兩旁的特務(wù)，徑自跨向石階，向敞開的地窖鐵門走去。他站在高高的石階上，忽然回過頭來，面對跟隨在后的特務(wù)匪徒，朗聲命令道：‘走！前面帶路。’”我一邊讀一邊想，盡管面對的是步步逼近的鬼門關(guān)，可許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定，這種視死如歸、大義凜然的革命精神，是多么令人敬佩！

　　這本書中，我的偶像還有很多：成崗臨危不懼，視死如歸；劉思揚(yáng)出身豪門卻投身革命……我特意查閱了資料，小說的作者羅廣斌、楊益言都是重慶中美合作所集中營的幸存者。他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗，目睹了許多革命烈士堅韌不拔的英勇斗爭和壯烈犧牲的場面，于是，寫下了這樣一部具有震撼力的小說。

我心目中的偶像作文2

　　我的偶像

　　每當(dāng)我把自己融進(jìn)那和諧的音樂聲里時,我發(fā)現(xiàn),我有一種自豪感——因為我有一個偶像,令人敬佩的偶像,令人感動的偶像,令人回味的偶像.他就是權(quán)志龍.

　　他是國當(dāng)紅偶像實(shí)力組合BIGBANG的隊長,也是韓國樂壇數(shù)一數(shù)二的Idol.擁有世界級Rap水平和出色的作詞作曲才能.因準(zhǔn)確把握時尚的天賦使他成為時尚潮流的領(lǐng)軍人,其穿著、造型、表演總能引起轟動.個性風(fēng)格獨(dú)具,擁有很高的人氣和影響力.

　　雖然是隊長,但給人的感覺卻像老小,嫩嫩的臉上總掛著無憂無慮的微笑.在私底下,總是調(diào)皮的與成員們嬉戲.練習(xí)的時候志龍卻會認(rèn)真起來,嚴(yán)肅地督促隊員們和自己盡量做好每一件事.雖然在志龍的身上隨時可以看到自然而散發(fā)出來的HIP-POP風(fēng),他和TOP代表的是亞洲頂級RAP水準(zhǔn),仿佛HIP-POP已經(jīng)成為了他身體的一部分,但是絕對找不到一般80后少年的嬌縱浮躁,這個男孩在任何時候都是謙虛禮貌平和的,盡管經(jīng)過了太多的磨難也一直堅持下去.

　　在BigBang的第一輪選拔中,志龍就確定為BigBang的正式成員,這全部都取決于他個人的才華.我們可以看到Bigbang大部分歌曲都由他親自創(chuàng)作,并且好評如潮.讓人不禁贊嘆這小小的身體里仿佛蘊(yùn)含著無盡的能量,永遠(yuǎn)帶給人們無限驚喜.

　　從他的歌里,我們可以聽出他的人生.一幅幅畫面出現(xiàn)在我眼前,或高興,或悲傷,或快樂,或低落.不平凡的人生造就了這個有才華的人.

　　從他的歌里,我們可以聽出他的執(zhí)著.無論人生怎樣跌宕起伏,他的歌里,總是透著一種堅強(qiáng).他追求著一種境界,無論前方是美景,是荒野,是小溪,是巨浪,是稻香,還是枯田,他都微笑的走過,堅強(qiáng)的面對,一如既往的只給后面的人留下背影.

　　從他的歌里,我們可以聽出他的精神.根本上,他能出名還是因為他的精神.他熱愛著音樂,熱愛著旋律,熱愛著音符.他不在意別人的指點(diǎn),戴著耳機(jī),融進(jìn)自己那個充滿快樂的世界,用音符來詮釋自己的熱愛.他已不是一個歌手,他做好了每一件平凡的事,由此變得不平凡,他是一個英雄.他用他的聲音感染著每一個人,他用他的聲音傳播者每一種信念,他用他的聲音詮釋著每一分熱愛,還用他的聲音展示著一個獨(dú)特的英雄.他是一個真英雄!

　　再把自己融進(jìn)音樂中,發(fā)現(xiàn)自己身上又有了很多新東西.那是從志龍的歌中感悟到的人生和執(zhí)著,還有那種無法命名的精神.

我心目中的偶像作文3

　　每個人都有各自心目中的偶像，可能是自己喜歡的一位明星，也可能是一世壯舉的偉人。也可能是身邊的親朋好友……而我心目中的偶像，就是我們班上的語文老師——李老師。

　　那天，天淡風(fēng)輕，我正悠閑地漫步在學(xué)校旁邊的小路上，這時我無意中被學(xué)校宣傳欄的內(nèi)容給吸引住了。駐足片刻，發(fā)現(xiàn)我十分喜歡的李老師竟然也在那“校園之花”的名列當(dāng)中，于是我記憶中打開了二件事的閥門被打開了......

　　我最喜歡李老師給我們上作文課。記得有一次，只見李老師笑瞇瞇地走進(jìn)了教室，親切地對我們說“同學(xué)們，今天我們來學(xué)第一單元的習(xí)作。”接著只見李老師利索地拿出一堆卡片，跟我們說:“這一單元主要是看圖寫作，我們要善于觀察，才能寫好作文哦。現(xiàn)在請同學(xué)們看看我手中拿的卡片，有哪一些人物，事物，如果全部正確的話，還可以獲得一個神秘禮物哦！”本來一個個無精打采的同學(xué)們，一聽完“有神秘禮物哦”就個個聚精會神，炯炯有神的觀察了起來，不一會兒，全班幾乎所有的同學(xué)都舉起了手說:“老師，選我，選我，快選我!"由于老師出的題目過于簡單，同學(xué)們一個個都答對了，不一會兒老師一桶60個棒棒糖就兩分鐘被同學(xué)們“瓜分”了。這時同學(xué)們不僅掌握了寫作技巧，又在玩樂中獲得了棒棒糖，真是佩服老師的“一語雙關(guān)”了！

　　李老師，不僅教課教的好，而且對學(xué)生也十分關(guān)心照顧。

　　上一次我們正津津有味地看著李老師上課時，突然一位同學(xué)放聲大叫起來:“老師，我的肚子好痛！”老師，聽完后二話不說，急忙風(fēng)風(fēng)火火的打電話給家長，可那位家長說自己并不在家中，而在外地出差，老師二話不說，直接將那位同學(xué)送到了醫(yī)院，并支付了治療費(fèi)用，卻給自己耽誤不少時間與許多費(fèi)用，這時我不得說：“李老師，你真是一位好老師啊！”之后倪老師每一天下課還要去醫(yī)院給那位同學(xué)補(bǔ)課，多么辛苦哇！

　　這就是我心目中的偶像——李老師，他就是這樣啟發(fā)我們快樂的上課，又這樣無私的照顧我們，她就像冬日里的一縷暖陽，無私的奉獻(xiàn)自己，照耀著別人。