我的偶像作文600字_初中初三作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的我的偶像作文600字_初中初三作文，歡迎閱讀與收藏。

我的偶像作文600字_初中初三作文1

　　我最崇拜的科學(xué)家是愛(ài)迪生，大家可能都認(rèn)為我是崇拜他發(fā)明了電燈，如果你們這樣想，那就錯(cuò)了，我是崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)與毅力。你們問(wèn)我為什么崇拜他的堅(jiān)強(qiáng)與毅力，那我就告訴你們吧！

　　愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功，應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來(lái)被人認(rèn)為是低能兒的愛(ài)迪生，長(zhǎng)大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。

　　愛(ài)迪生很喜歡科學(xué)。他很小就在自己家的地窖里，儲(chǔ)存了幾百個(gè)各種試驗(yàn)用的瓶子，建起了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)室。他把平時(shí)省吃?xún)€用的錢(qián)，全部花在購(gòu)買(mǎi)化學(xué)用品和化學(xué)儀器上。但光靠這個(gè)錢(qián)是不能滿(mǎn)足試驗(yàn)需要的，于是，他就到火車(chē)上當(dāng)賣(mài)報(bào)童。他每天清晨登車(chē)，晚上九時(shí)后回家，搞完試驗(yàn)常常到深夜才能休息。后來(lái)，他發(fā)現(xiàn)，火車(chē)上行李車(chē)廂中有一間吸煙室未用，他就把家中地窖里的試驗(yàn)品搬到這上來(lái)，堅(jiān)持做化學(xué)試驗(yàn)。在這里，他還學(xué)會(huì)使用在這兒的一臺(tái)印字機(jī)，并能用電報(bào)號(hào)碼記錄當(dāng)?shù)匦侣劊k了一份報(bào)紙。這份報(bào)紙大受歡迎，銷(xiāo)路可觀，此時(shí)他才十二歲。有一天，火車(chē)搖晃，行李滑下來(lái)，把他試驗(yàn)用的一支磷桿摔到地下，車(chē)廂立即著火。火被趕到現(xiàn)場(chǎng)的人撲滅了，可是車(chē)長(zhǎng)卻打聾了他的耳朵，造成愛(ài)迪生終身殘廢。車(chē)長(zhǎng)還把他的“實(shí)驗(yàn)室”和“印刷房”里的東西統(tǒng)統(tǒng)踢到車(chē)下。可是愛(ài)迪生終究沒(méi)有放棄，繼續(xù)開(kāi)始他的實(shí)驗(yàn)“生涯”。直到晚年，他還是繼續(xù)他的實(shí)驗(yàn)。

　　愛(ài)迪生的堅(jiān)強(qiáng)和毅力使我感動(dòng)，愛(ài)迪生不使我崇拜，是他的堅(jiān)強(qiáng)與毅力使我崇拜！

我的偶像作文600字_初中初三作文2

　　他是一個(gè)陌生人，卻在我需要幫助時(shí)伸出了援助之手。

　　那天下午放學(xué)，我在回家的路上，騎著自行車(chē)，一不小心騎到一塊小石頭上“啪”的一聲摔倒了，車(chē)鏈子也不爭(zhēng)氣地?cái)嗔恕Ｒ凰查g，我手足無(wú)措。只好慢慢地推著車(chē)子前行，家還很遠(yuǎn)，我垂頭喪氣，一路嘆著氣。過(guò)了一會(huì)兒，一陣三輪車(chē)“咯噔咯噔”的聲音由遠(yuǎn)而近。我回頭一看，一個(gè)老漢推著賣(mài)紅薯的破舊的車(chē)子慢慢地過(guò)來(lái)了，我沒(méi)在意，埋頭繼續(xù)走。他趕上了我，用滿(mǎn)帶口音的普通話(huà)說(shuō)：“孩子，車(chē)鏈斷了吧，把車(chē)放上來(lái)吧！”我很驚訝，一個(gè)素不相識(shí)的陌生人，竟會(huì)為我伸出雙手。像冬日里的一縷暖陽(yáng)穿過(guò)陰霾，照耀到我身上。我回答說(shuō)：“好的，謝謝爺爺！”我倆把車(chē)子抬上三輪車(chē)。他又要我坐上去，我說(shuō)：“不用了，我自己走就好了。”“上來(lái)吧！”他說(shuō)，“要不然別人還以為我是沒(méi)用的老漢啦。”我上了車(chē)，開(kāi)始注意他。

　　他約莫六七十歲的樣子，頭發(fā)都花白了。臉上的皺紋是他歲月的印證，手上布了一層厚厚的老繭，還裹著一層薄薄的，干干的泥土。他的皮膚黝黑黝黑的，看起來(lái)樸實(shí)寬厚。

　　天漸漸地黑了，我的肚子也在不知不覺(jué)中“咕咕”地叫了，他仔細(xì)地挑選了一個(gè)又大又酥軟的紅薯塞到我手里，“吃去吧，孩子，可不能餓壞了。”他說(shuō)。“不行啊，爺爺，這是您要賣(mài)錢(qián)的東西，我怎么能吃了呢？”“反正這天兒也黑了，吃就吃了吧。”我感恩不盡，一股暖流充滿(mǎn)了我的身體，嘗了一口，這紅薯甜極了，從我的嘴里一直甜到了心里。

　　一會(huì)兒，回到家了，我的母親已在大門(mén)口等著我。我告訴了她事情的經(jīng)過(guò)，她連忙向爺爺?shù)乐x，還掏出來(lái)錢(qián)要付給爺爺，爺爺卻揮揮手，說(shuō)道：“不用不用，才一個(gè)紅薯，也不值幾個(gè)錢(qián)。”

　　他推著三輪車(chē)走了，身影愈來(lái)愈小，愈來(lái)愈模糊，可在我的心里卻是愈來(lái)愈大，愈來(lái)愈清晰。

我的偶像作文600字_初中初三作文3

　　捧一本經(jīng)卷，看唐風(fēng)宋月，此岸是詩(shī)詞寫(xiě)意，彼岸是青燈照壁。朦朧中，一個(gè)婉約的身影走來(lái)，你就是我的偶像——李清照。

　　你是縱情山水的大家閨秀。

　　夕陽(yáng)西下，落日的余暉染紅了半池水。風(fēng)起，河水瀲滟著。你略帶醉意的臉龐還略顯青澀，淺笑，又添了迷人的暈。你呼喚著同行的各府小姐，嬉笑著，追逐著，泛舟湖上。雙槳微動(dòng)，眉眼驚鴻。日暮，沉醉，不知?dú)w路。一不小心誤入了藕花深處。啊！藕花舒展著笑靨，擠擠當(dāng)當(dāng)?shù)劁仢M(mǎn)了小半個(gè)湖面，小姐們你追著我，我趕著你。突然間，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。放飛心情，縱情山水。清照，你那清純的目光中滿(mǎn)是對(duì)美好的向往。

　　易安，是你少女時(shí)的天真無(wú)邪，讓你成了我的偶像。

　　你是古典詩(shī)詞中的愁苦美人。

　　時(shí)光太瘦，指縫太寬。你嫁了。你本可與丈夫趙明誠(chéng)煮書(shū)潑茶、談?wù)摻鹗之?huà)，可上天卻很無(wú)情，將趙明誠(chéng)調(diào)往別處。從此，你只能過(guò)著“一種相思，兩處閑愁”的生活了。

　　昨夜，雨疏風(fēng)驟。你醉了，望著鏡子里那個(gè)消瘦的面龐，你笑了，笑得凄美。起身，詢(xún)問(wèn)侍女：“海棠花怎么樣了？”侍女只說(shuō)：“沒(méi)什么變化。”可只有你知道，應(yīng)該是綠肥紅瘦了吧！

　　在這段凄苦的日子里，你用那只軟軟的筆，寫(xiě)出了多少流芳百世的作品啊！你訴說(shuō)了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁苦；“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的無(wú)奈；“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的感嘆。

　　易安，你滿(mǎn)腹的才情，使你成了我的偶像。

　　面對(duì)南宋小朝廷的偏安一隅，望著長(zhǎng)江將國(guó)土劃成兩塊：北方金戈鐵馬，南方紙醉金迷。看著，國(guó)土淪喪，人民妻離子散，你多想跨上戰(zhàn)馬，奮勇殺敵，但你只能?chē)@息。于是你寫(xiě)下了“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的磅礴詩(shī)篇，用你的方式來(lái)拯救國(guó)民。

　　易安，你的赤子之心，使你成了我的偶像。

　　啊！易安你是歷史長(zhǎng)河中的明星，你的天真無(wú)邪，你的滿(mǎn)腹才能，你的赤子之心讓我敬佩。易安，你是我永遠(yuǎn)的偶像！

我的偶像作文600字_初中初三作文4

　　有的人偶像是歌手，有的人偶像是當(dāng)代現(xiàn)代的偉人，有的人偶像是影星和球星……而我的偶像卻是和藹可親的爸爸。

　　在我的印象中，爸爸是一個(gè)辛苦工作、盡心盡力為家庭操勞的人。

　　在我上小學(xué)的時(shí)候，爸爸對(duì)我很?chē)?yán)厲。

　　有一次，老師留了好幾道題，是數(shù)學(xué)的解一元一次方程，當(dāng)我才剛剛學(xué)習(xí)，剛到家以后，我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，當(dāng)我只剩下解一元一次方程式，我花了五分鐘寫(xiě)完一個(gè)題，全都寫(xiě)完后，就拿給媽媽檢查，媽媽檢查到一半后，爸爸回來(lái)了，幫媽媽分擔(dān)了一些我的作業(yè)，爸爸檢查我的一元一次方程時(shí)，發(fā)現(xiàn)5個(gè)里面有3個(gè)錯(cuò)的，就開(kāi)始給我說(shuō)一大堆的話(huà)，還讓我把錯(cuò)題一個(gè)寫(xiě)5遍。從這以后，我做作業(yè)就開(kāi)始認(rèn)真仔細(xì)了，再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)類(lèi)似的事情了。

　　而現(xiàn)在我的爸爸不在對(duì)我那么嚴(yán)了。

　　比如說(shuō)一次考試。我沒(méi)有考好，回家以后，爸爸看見(jiàn)我的臉像苦瓜一樣。就開(kāi)始猜了。爸爸還是像有讀心術(shù)一樣。一猜就猜出來(lái)了，是考試沒(méi)考好。這次沒(méi)有像上回一樣。爸爸還告訴我：“失敗乃成功之母；這次失敗了不要緊，只要找到自己錯(cuò)在哪里，努力改正就好；不過(guò)考好了再也不要驕傲；要記住求勝不驕，敗不餒。”這句話(huà)對(duì)我印象很深。

　　爸爸，我的偶像，我以你為榜樣。你讓我明白了：“勝不驕、氣不餒。”這個(gè)道理。總在我需要安慰的時(shí)候、出現(xiàn)在我面前，幫我走出人生的低谷。爸爸，我想對(duì)你說(shuō)：“我永遠(yuǎn)愛(ài)你。”

　　教師評(píng)語(yǔ)：語(yǔ)言流暢，樸素、寫(xiě)生活中的幾件小事來(lái)寫(xiě)出自己明白的道理。形象說(shuō)理，還引用名言來(lái)曾強(qiáng)說(shuō)服力。文中的爸爸確實(shí)是多子女循循善誘的好爸爸。“我”爸爸的一些話(huà)都很好表現(xiàn)了人物的性格特點(diǎn)。