有關描寫偶像的作文500字三篇
在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的描寫偶像的作文500字3篇,歡迎大家分享。
描寫偶像的作文500字 篇1
曹操最可愛之處,就在于他愛講真話,在一個人人都講假話的年代里,他并不因此而改變自己,而竟敢講真話,本來嘛,搞政治斗爭,在官場上混,難免是要講假話的,可曹操曹操曹操實是聰明的,在一個假話的連篇的年代里,實話是最好的武器,這不但因為實話本身具有雄辯的力量,還因為你一講實話,西洋鏡就折穿了,講假話的人就沒轍了,戲就無法繼續,那怎么辦呢?只好下臺。當然,曹操講真話,并不是出于斗爭策略,還因為他天生愛講真話,說實話;即使這些真話后面也有虛套,也有假心,有不可知的秘密,可他也穩藏得很自然,不露馬腳,可以說曹操這個家伙,不連撒起謊來,都是大氣磅礴的謊。
還有一點,讓我不得不對他起敬佩之情,那就是曹操的智慧,在三國時期,魏、蜀、吳各霸一方,劉備之所以自豪,因為他有諸葛亮、關羽、張飛,而孫權呢?不用說,有個周瑜幫他撐下半個國家,可話又說回來,你看曹操,他雖然把楊修等人趕盡殺絕可最后依然成功了,這說明什么?說明曹操的確比劉備、孫權有實力,只不過因為他們都有能人在旁邊幫忙打天下,然而他們一旦失去能人,就失敗了,特別是阿斗,所以我對曹操的評價:一代梟雄。
可不知為什么。曹操在歷史上形象極壞,其實這其中有一個誤會,本來,搞政治行業,就免不了被別人議論,大家議論一傳開,傳了百年千年,先輩傳子孫也傳,這樣想要洗清就此困難了,所以曹操干脆不理他了,謠言好惡,所以就會有許多反面的說法。
對于曹操,我認為他比周杰倫、王菲等人可愛得多,也樸實得多,我認為他才是一個有意義的人,是一個可愛的坦蕩的人。
描寫偶像的作文500字 篇2
偶像對于我來說是一個重要的人,他可以是相貌不揚,但絕不可以是起輕佻浮夸的偶像明星。也不可以是只有一張俊美臉卻什么也不會的明星。
在一間幽暗的小屋子里,一位頭發蓬亂的老者正在演奏著動人的'音樂。飽經風霜的臉上寫著沉浸于音樂之中的快樂與幸福。是的,他就是我心目中的偶像----貝多芬。
對于一個音樂家雙耳失聰是何等的不幸,而他就是這樣一個不幸的人。一次一次的演出結束時,臺下的掌聲雷鳴,可是他卻什么也聽不見。直到臺下一個獻花的小女孩送給他獻上一束花和抱住他時,他才慢慢地回過神來。他曾經說過一個樂隊只能演奏出他一分鐘心里所想的音樂。這不是他狂妄,而是他的內心有著對音樂澎湃的向往和癡迷。
貝多芬性情孤傲,卻勇于挑戰權威。有一次他與歌德同行,迎面就遇到了一支貴族樂隊。歌德他急忙脫下帽子向貴族樂隊致敬,而貝多芬卻不卑不亢地等著貴族樂隊向他致敬。貝多芬對權貴的輕視更突出了他那高貴的人格。
貝多芬雖然雙耳失聰,但卻仍然堅持對音樂的創作。他為藝術而獻身,把美妙的音符留在了后世。貝多芬在挫折中站了起來,用堅強的意志,創作的激情,譜寫了驚人的杰作。貝多芬是一個傳奇,他用心靈感受音符,他用一生譜寫歌曲。他是世界音樂史上最偉大的作曲家之一。
貝多芬是音樂界的巨人。他是我的偶像,他的精神值得我們學習。貝多芬的樂曲好比一股清涼的泉水,滋潤著人們干枯的心靈。
這就是我的偶像,鋼琴界偉大的音樂家貝多芬!
描寫偶像的作文500字 篇3
人人都有偶像,當然,我一個凡人肯定不能免俗。(話外音:“偶像偶像,嘔吐的對象!”接著被一腳踢飛。)和其他人一樣,我的偶像也是大大的有名。因為,他就是,大名鼎鼎,如雷貫耳,聞名于神人鬼三界的諸葛亮。
諸葛亮,外號臥龍。雖然我和他沒有見過面,但是也是神交以久了。他字孔明,漢末徐州瑯邪郡陽都縣(今山東沂南縣)人。207年,求賢若渴的劉備連去隆中3次,請得他出山。諸葛亮分析了天下的形勢,指出了“三足鼎立,最后取勝。”的隆中戰略,為劉備開辟了一條軍事路線。劉備的事業才出現轉機。后來,他六出祁山,七擒孟獲,與東吳連手,在赤壁火燒曹操。被世人贊譽道“小心謹慎,運籌帷幄,敗敵于千里之外。”為劉備建下了一代霸業。晚期,他在蜀漢衰敗時,輔佐后主,平定南蠻,退掉五路敵軍,最后鞠躬盡瘁,死而后已,病死在五丈原。
我崇拜他,不是崇拜他運籌帷幄,敗敵千里,而是崇拜他的一生謹慎。謹慎,是成大事者必須具有的一點。往大處說,要成就一代偉業,除了“天生我才”的才智之外,步步為營的謹慎也是必須的。就像毛潤之,被guomindang圍困時,他沒有冒險突圍,而是很謹慎地繞遠路突圍,才得以保存實力,擊敗guomindang軍隊;往小處說,就是考試時要謹慎,考試的謹慎,就是做題是不冒險蒙題,雖然判斷題有50%的幾率可能是正確的,但4選一,8選一的選擇題呢?所以,考試時不冒險,細心做題,不漏題也是一種謹慎。如果你有了這種謹慎,一百分的考卷就是囊中之物。一生謹慎,這雖然是對諸葛亮一生品質的贊揚,但又何嘗不是我們這群“初生牛犢”地至理警句呢?向諸葛亮學習!向一生謹慎的諸葛亮學習!
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