我的偶像作文700字匯編五篇
在生活、工作和學習中,大家都接觸過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的我的偶像作文700字5篇,希望能夠幫助到大家。
我的偶像作文700字 篇1
“寫功課的姿式要正確”、“動作快一點”、“漢字要寫漂亮”、“不要欺負哥哥”、“不要耍脾氣”,這個嘮嘮叨叨的人就是我的爸爸,他也是我的偶像。
爸爸的頭很大,里面裝了一個聰明的大腦袋,他有一雙瞇瞇眼,與他的大腦袋不太協調,不過,老爸他那雙瞇瞇眼總能看穿我的心思,我的壞心眼一個都逃不過他的火眼金睛。記得小時候有一次回鄉下,爸爸帶著我要去雜貨店買東西,在巷弄中遇到了一位老鄰居,爸爸與我向長輩問好后,他們就站在街頭聊了一陣子,在其中,我無意間有聽到他們的對話,好像有提到爸爸小時候的事,那位姨婆說:“我長得好像爸爸小時候,宛如同一個模子印出來的”,而爸爸說:“我不僅外貌像他,連脾氣和個性都非常像他小時候”;可能是我各方面都太像爸爸了,知子莫若父,所以他對我的一切了若指掌,聽到這些,我心底涼了半截,這下完蛋了,一輩子都逃不出他的魔掌,我看我是慘兮兮了。
老爸是一位很嚴格、很用心教學的初中老師。在學校,他教導學生們學習生物課程,他用很嚴格的方式,去督促每一位學生用功學習,希望他的學生都可以學好這一門這程,更期望他們將來可以做出一番大事業。他說:“他小時候在鄉下長大,家里務農,求學過程中,家中沒有多余的錢給他買參考書,也無法供他去補習。”爸爸能擁有高學歷,都是因為得到很多貴人的幫忙和教導,那些貴人就是他求學過程的恩師們,所以爸爸要薪火相傳,盡他的能力去帶好每一位學生,也要更用心的好好教育下一代。在家中,爸爸用很溫柔的態度來教導我和哥哥,面對我們做錯事的時候,他會耐心的規勸我和哥哥做人處事的道理,希望我和哥哥可以改過自新,以后不要再犯同樣的過錯。當我們兄弟倆在課業上遇到困難時,爸爸會細心的教導我們,并用許多簡單的例子來說明,直到我們了解、學會了為止。當我們要玩槍戰游戲、鬼抓人游戲…等,只有兩兄弟玩是一件無趣的事,他總會熱情的加入我們,陪我們追逐嬉戲,當我們家的孩子王,這個風趣、認真的人就是我的偶像,也是我們最愛的爸爸。
我的爸爸是個愛打乒乓球的人,我從小就常看他練球或是比賽;當我還在四、五歲時,爸爸就送我一支迷你小球拍,也常常陪我一起玩,從那時起乒乓球也就成為我最喜歡的運動,直到現在它仍是我的最愛,熱情不減;去年爸爸教我推球和正手擊球的打法,現在又教我發球、切球、拉球、殺球的技術,我努力的學習,相信總有一天,我的乒乓球技術一定可以超越我的偶像—爸爸,并成為他的最佳球友和好搭檔。
我的偶像作文700字 篇2
提起偶像,想必在每一個的內心深處都刻著以為讓自己崇拜的偶像。有些人崇拜誨人不倦,有些人崇拜光芒顯耀的明星,也有些人崇拜生己養己的父母而我的偶像則是堅強不屈的殘疾人。
在世界上,殘疾人要承受很大的壓力,他們常常受到正常人對他們的歧視。在日常生活中,他們付出的努力比正常人多好幾倍。但是面對生活的困難和艱辛,他們并沒有放棄生活,而是勇敢的面對生活,用自己僅有的力量去排除萬難,努力地讓自己過的更加的快樂與充實。這正是我崇拜他們的原因。也許,在他們第一次面對困難時,他們感到恐懼了,他們流淚了,但是她們沒有放棄,這就是他們永不放棄,永不服輸的精神,也就是這種精神才使他們撐到了現在。
我曾經看過一篇文章,讓我記憶猶新。文章中的主人公是一位失去雙臂的中年男子。因為沒有雙臂的原因,他至今尚未娶妻生子,但是他并沒有感到孤獨寂寞,并且他過得有滋有味,讓別人羨慕極了。他從小就學習寫毛筆字,所以練就了一腳好看的毛筆字。他每天在家寫字畫畫,也許你會覺得這很平常,但是它并不是像平常人一樣用手寫字畫畫,而是用自己的嘴巴和腳,一開始他幾次三番想放棄用嘴的腳來寫字,因為他害怕會受到別人的談論,他不想成為鄰居們的笑柄,他只想一個人默默地生存在世界的某一個不起眼的角落,讓別人永遠也不會發現他。但是自從他看了電視節目里的殘疾人那樣精彩絕倫的表演后,他的生命里似乎有了一盞明燈。因此他每天勤奮練字畫畫,有時間去做一些苦力活來掙點錢。在他的家中,庭院里你會看見不少的貓和狗,這些都是他從街上撿來的貓、狗,他每天一早出去干苦力,中午回到家中會給貓狗做中飯。匆匆忙忙地吃完午飯后,他又會寫幾幅字,會畫幾幅畫。去小巷里去賣,又是幸運的話可以多賣幾幅畫,不幸運的話一副也賣不出去。有時回到家時都沒有吃的了,他把自己的那一份給了貓、狗吃,寧愿自己餓著,都不會讓動物們餓著。
看,這就是我的偶像,一個殘疾人,他克服困難的精神和愛護小動物的精神都是值得我們學習的。
我的偶像作文700字 篇3
在現在的社會當中,人人都有一個自己喜歡的偶像,我的偶像就是我的班主任——孫老師。
孫老師對我們嚴而不厲,但有的時候孫老師因為有幾個同學經常不寫作業而大發雷霆。在平常的學習中,孫老師總是嚴格地教育我們,她不像其他老師一樣只教我們課本上的知識,她還經常教我們安全知識,當災難來臨時如何逃脫,一些最近發生的大新聞等等。而且孫老師教我們并沒有呆頭呆腦學,而是隨機應變。當要背一篇很長的課文時,她先讓我們讀幾遍,再背一遍后就跳過去,這樣不會長時間學習后感到無味。這樣學習不是老針對一個地方學,而不停地在換著學,因此不會感到對學習的厭倦。
孫老師不僅懂得怎樣教我們,而且很關心我們。在中午學校吃飯后,孫老師不像別的老師一樣在辦公室里休息,而是在教室里面陪伴著我們。孫老師為了隨時可以照看我們,便在教室旁邊臨時建了一個“辦公室”。這個辦公室很簡單,只有一張桌子和兩張椅子。孫老師時時刻刻地在關心我們:當天熱了,孫老師提醒我們穿少點,當天冷了,孫老師又讓我們穿多點,防止感冒。在我們班上,有著這樣一個男生,他的父母離婚了,他跟隨著父親生活。我們的孫老師知道后,給予他失去的母愛。孫老師什么事情都為他著想,經常把中午餐的一些雞腿、烤腸省給他吃。有一次,孫老師的兒子帶了一點小餅干給她,孫老師嘗了后,便問兒子在哪里買的,她的兒子告訴她這個餅干在金潤發買的。孫老師一下班,便直奔金潤發,買回了那種小餅干,帶給那個男生吃。孫老師無論何時,心里面總想著我們,她總是能體會到我們的累,時時刻刻體諒著我們。
在學習的道路上,孫老師不僅是我們的老師,她更像我們的母親,在隨時照顧我們。可在我們的班上,總有幾位同學故意和孫老師過不去,惹孫老師生氣。我真誠地想對他們說:“孫老師這么照顧我們,你們為什么還要跟孫老師過不去?你們這樣做,難道心里面不感到慚愧嗎?孫老師為我們操心操勞,你們卻要這樣子來回報她,你們難道不應該反省一下自己嗎?”孫老師的愛像微風,親撫著我們;孫老師的嚴厲像燈光,讓我們走向無限的光明。我永遠喜歡我們的孫老師。
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