關于我心中的偶像的作文400字十篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家收集的我心中的偶像的作文400字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我心中的偶像的作文400字 篇1

　　在歷史的畫卷中，一個人物在我心目中始終占據著重要地位。他，就是一代梟雄——曹操。

　　曹操是一位著名的政治家、軍事家和詩人。在分裂混亂的三國時期，曹操對統一我國北方起到了巨大的作用。“官渡之戰”就是曹操軍事才干的最好體現。戰爭一開始，雙方的力量對比懸殊很大。袁紹人馬七十萬，糧食充足，且具有地理上的有利形勢；而曹操只有人馬七萬，糧食將盡，但曹操采取正確的戰略戰術，集中優勢兵力奇襲袁軍屯糧之處和薄弱環節。曹操軍隊先局部勝利，既而逐步擴大勝面，并乘勝追擊，直至會殲十倍于己的敵人。“官渡之戰”也成為軍事史上以弱勝強的典型戰例。

　　曹操軍事上的勝利也得益于他的軍紀嚴明。一次，在征伐張繡時，曹軍經過一大片麥田，曹操命令士兵不準踐踏麥子，否則軍法論處。百姓得知，無不拍手稱頌。

　　曹操善于發現人才，也很愛惜人才，即使關羽被擒不降曹操，曹操依然“放虎歸山”。曹操的英名讓天下英雄折服，慕名拜見，紛至沓來。他屬下的司馬懿、楊修、典韋、張遼、許褚……均為三國時期名望天下的文才武將。這一切都為成就曹操的霸業奠定了扎實的基礎。

　　曹操“挾天子而令諸侯”雖然為世人所不齒，但人無完人，曹操在軍事上的卓越才能是誰也無法否定的。在那樣一個群雄紛爭、風云突變的年代，曹操能夠審時度勢，充分看清各方的長處和弱點，并不失時機地擴大自己的實力。他勇猛地馳騁在疆場，他沉著地指點著江山。他讓足智多謀的孔明“燈滅蜀亡”，他讓善施陰謀的孫權“棄城丟吳”，他讓三國之爭最后的勝利屬于了魏國。他在《觀滄海》中這樣寫到：“秋風蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”

　　曹操，真不愧為一代梟雄！

我心中的偶像的作文400字 篇2

　　人人都有自己的偶像，也許是民族英雄，也許是某個明星，也許是一位老師，而我的偶像卻是我們班的英語大王——馬勝宇。

　　馬勝宇有一雙明亮的小眼睛，他一笑起來眼睛就瞇成了一條縫。他最引人注目的就是他那一頭烏黑的頭發了。他的頭發從頭上垂到了額頭上，最主要的是，他的頭發還是斜著的，就像他的字一樣，是斜的，所以，他又有了一個稱號叫“斜字先生。”

　　現在，我們來說他為什么叫英語大王吧！馬勝宇原來不在這個學校上學，三年級的時候才轉過來。他一轉過來，我們班的英語世界就被他給霸占了，每次英語默寫，他幾乎都全對，偶爾錯一兩個，從來都沒有重默過。每次吳老師在發優惠券，都能聽到他的名字。記得上學期，他到期末結束的時候還剩下十多張優惠券呢！他每次考試都可以保證在95分以上，并且幾乎每次都全班第一，真是太厲害了。記得有一次，馬勝宇的優惠券突然從二十幾張變成了幾張，應該是被某個人偷了吧，不然，在期末的那一階段，估計可以天天不用做英語家作了。

　　馬勝宇還是一個不怎么講話的人，記得在五年級的時候，班級里總是很鬧，每個人都在講話，只有他仍在安安靜靜的寫作業，幾乎一句話都不講到放學的時候，我們都還有一些作業呢！而他呢，只需要回家讀一會兒書了。

　　這就是他，一個字寫得很斜的英語大王——馬勝宇。

我心中的偶像的作文400字 篇3

　　我崇拜的人不是載入史冊的偉人，也不是光彩熠熠的大明星。我心中的偶像是叫我們語文的王老師。他很關心我們，我們也很愛她。

　　她個子較高，燙著一頭短發，眼睛不大，但很有神。而且王老師的眼睛很會說話，很神奇吧！當同學在上課做小動作時，老師會用眼睛盯著你，仿佛在提醒你要用心學習。當同學做得端正，認真聽講，老師會用贊賞的目光，微笑地看著大家，仿佛在夸獎著同學們。

　　王老師上課很風趣幽默。記得有一次，叮——上課鈴聲響了，同學們剛坐好，王老師急匆匆地走進教室，著急地說：不好了，不好了，咱班同學闖禍了。同學一聽，個個都很緊張。我的心也像拉滿的弦，崩得緊緊的。實話告訴你，有些同學力大無比，居然把武松大哥的腿給打斷了。我真為這些同學捏一把汗。有的同學一邊搖頭，一邊說：武松能把一只猛虎打死，還有誰力氣比他更大。不信是嗎？你看——只見老師轉過身，在黑板上一筆一劃、工工整整寫出武字加一撇。就是同學手中的這根‘棍子把武大哥腿給打斷。老師一邊說，一邊用手指武字多出的一撇。同學們一看，個個恍然大悟，哈哈大笑起來。

　　瞧，多么可愛的王老師，同學們怎能不喜歡呀！

我心中的偶像的作文400字 篇4

　　我心中的偶像是誰？是萬眾矚目，光彩照人的明星？還是舍己為人的“花樣”明星？我可以回答你：都不是。我心中的明星是身殘志堅，寫出《假如給我三天光明》的海倫·凱勒。

　　跟你們所了解的一樣，她是一位殘疾人，但她跟一般殘疾人不一樣，因為她擁有夢想，對生活充滿希望！

　　一歲多的小海倫不幸患上一種病，雖說成功治好了，但從此可憐的海倫跟有聲有色的世界隔絕了，她面對的只是無聲無息的黑暗。從那以后，海倫開始變暴躁，她對生活失去了希望。她的父母無奈，變請來老師——沙利文，教她學習。

　　沙利文老師的到來，讓海倫對生活的觀點發生了個大轉變。正是這位老師讓海倫知道水是一種純潔的東西，是種清澈的東西。海倫開始學習摸盲文，很多時候，海倫的手指都被磨破了，但她仍堅持練習，她這種身殘志堅的精神使她學會了不少東西。

　　在海倫漸漸長大的時候，她的父母把她送到盲啞學校。老師薩勒讓她摸口型來學習說話。就這樣，海倫日復一日的練習，換來了她會說話的驚喜。

　　也是這兩位老師讓海倫成為一位會“說話”的盲啞小孩，后來海倫成為了一名偉大的人物，還被美國的《時代周刊》評為美國十大英雄偶像。

　　海倫之所以成為我的偶像，是因為她讓我懂得：就算生在困境，也不能任其自生自滅。