越努力越幸運作文8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的越努力越幸運作文，希望能夠幫助到大家。

越努力越幸運作文1

　　一分耕耘，一分收獲。如幼苗努力地生長，迎接它的是幸運的暖陽，如花苞努力地綻放，迎接它的是幸運的和風。越努力，越幸運。

　　輕風悄悄歡過我的窗臺，柔光慢慢灑進我的房間，柳絮撫撫碰撞著我的思緒。我手上握著一張作文一等獎的獎狀，手上不停地在這張帶著汗水與淚水的紙上來回撫模。我笑了笑，不禁憶起那時的不易。

　　以前，我成績不好，又不討人喜歡。父母更是對我失望又失望的，從來不把希望放在我身上。而姐姐不同，她語文好，作文更是一級棒，父母總把姐姐護在心里，喜歡得不得了。這就是平凡普通的我

　　那一次改變了我，姐姐的作文又在全國獲獎了，學校讓姐姐上臺朗誦她的作文。那動聽的聲音，似乎每一個字都是活的，真正讓我體會到了中國文學的博大精深與魅力。姐姐十分的享受，沉浸在中國文學中，像一只高貴的天鵝，令人羨慕！就算我是未曾期許過盛開的花朵，我也要努力地去嘗試。

　　那時的我像一只勤奮的蜜蜂，每天把文學書籍反反復復讀一遍，每天去圖書館借好書，每天上網查找作文的技巧。好記性不如爛筆頭，我又找姐姐虛心求教，一點一滴認認真真地記下來。日復一日，我已被這精彩絕倫的文字故事所吸引，不再單純為了寫好作文而去學習，更多的是為了學習文學，傳承文化。

　　迎來了一場作文比賽，我興奮又緊張，我仔細研究題目，認真選好寫作方向，認認真真的來回修改。可是我最大的問題一直沒解決語句不夠通暢和優美。這可把我難住了，呆坐在書桌前，看著自己寫下的文字，陷入了無限的黑暗。天暗得那么可怕，竟下起了雨，我苦惱極了，臉上不知是雨水還是淚水一直流著突然我看到紙上有一只小蟲子，我氣不打一處，便用筆頭死死地壓著它。原以為小蟲子它死了便放開筆，沒想到，它竟自己推開了筆還深一腳淺一腳地向前走著。我愣住了，驚嘆不已。小蟲子通過自己的努力獲得了生存的可能，這不正是“越努力，越幸運”嗎？那我憑什么還不去努力？我再次鼓起信心，拿起筆認認真真修改作文。

　　那一場雨后也迎來了彩虹。果然，工夫不負有心人，我作文拿了一等獎。我深刻體會到了“越努力，越幸運”！

越努力越幸運作文2

　　20xx年爆紅網絡的“反雞湯”，雖沒有奇跡卻也是現實，當你在公交車上讓位時，是否會想起這個人或許能讓你得到什么？當你在公園梯子上撿到一本書時，是否會想到這本書或許是某公司高層的？當你在幫助迷路小孩回家時是否會想起，他可能是星二代或富二代？

　　請你停止幻想，因為你的努力不夠，，你發生奇跡的分數還不夠。

　　當你看見梅西在綠茵場上秀出“帽子戲法”時，你是否氣想到二十年前在綠草地上刻苦的少年;當你看見屠呦呦榮獲諾貝爾醫學獎時，你是否會想到幾十年如一日的實驗生活;當你看見如今華為已成為中國名片時，你是否會想到它曾面臨倒閉。奇跡這個大“buff”是需要加載進度條的，你感嘆為什公好運不降臨在你身上，奇跡不發生在你身上時，你要知道，是你不夠努力。

　　努力是成功者必經之道。沒有努力，不可能成功。沒有臥薪嘗膽，不能有越往勾踐東山再起和聞雞起舞，不可能有相邈劉琨的成功。努力是房子的地基，是大樹的根基船帆的帆，沒有腳踏實地，就沒有仰望星空的資本。

　　努力是成功者必勝法寶。聚美優品CE0陳歐在品牌開始時，設計了一條撼動人心的廣告：你只聞到我的香水，沒有看到我的汗水上，夢想是孤獨的旅行，哪怕通體粼傷，也要活得漂亮。努力才會發出耀眼的光芒，才能在千鈞一發時發生奇跡。當時，有家小公司聘請了一位掃地阿姨，公司的領導人早出晚歸，每天和阿姨打招呼，但市場競爭激烈，公司面臨破產，掃地阿姨此時拿出一百五十萬的'拆遷財產給領導，她說：“我喜歡看你們每天努力的樣子。”這就是現在的華為。

　　20xx年是錦鯉大火的一年，起因是從創造101里的弄錯女孩楊超越，起初因五音不全、肢體不協調卻被選出道而招攬大量黑粉，人們說她幸運，可是很少人看到她的努力，她的出道正是這檔綜藝的主題：越努力，越幸運。

　　努力是奇跡的必要前提，“雞湯”只是一時鮮，汗水的澆灌，努力的腳印才是生活的真滋味。越努力，越幸運，才會有奇跡。

越努力越幸運作文3

　　曾幾何時，“種瓜得瓜，種豆得豆”，“一分耕耘，一分收獲”在我看來只是催人奮進的套話，并不見得就是真理，我甚至一度認為，成功靠的是幸運，亦或說，很多時候，努力不一定就有回報。

　　然而，在剛結束的這個學期中，卻有一件小事顛覆了我的觀點，讓我篤信：越努力，越幸運。

　　還記得上學期第一次周考后的一節體育課上，老師宣布了一個消息，縣里要舉行中小學生毽球比賽，讓同學們平時加強練習，到時有一個預選賽，成績突出的學生將作為重點培養的對象，訓練一段時間后，代表學校去參加縣里的比賽，期末的體育成績也有相應的加分。最后，老師還介紹了具體的比賽項目和規程。

　　同學們都十分踴躍地參與，班里的幾個“體育健將”甚至已經表露了“獎牌非我莫屬”的豪言壯志。

　　我也很希望被學校選上，卻又覺得機會渺茫，所以當老師宣布自由活動，其他同學都在勤加訓練時，我卻一個人坐在操場的椅子上看書，打心里覺得這場體育盛會與我無關。

　　體育老師似乎看出了我的心思，他手里拿著一個毽子朝我走過來，親切地說：“圻歡，去練練吧，就當鍛煉身體也好啊！”當我遲疑地接過老師手中的毽子時，他笑了，朝我豎起了大拇指。

　　在老師的鼓勵和指導下，零基礎的我就這樣練了起來，原來運動可以使人身心舒暢，忘掉煩惱，我發現我喜歡上了踢毽子，老師見我進步很快，就說：“你放學后留下來訓練吧。”

　　我就這樣進了候選小組，但當時，組里的十個成員中，我的水平是最低的，這踢毽子我畢竟是剛學會的，狀態還不穩定。但是，老師又一次鼓勵了我，他說：“勤能補拙，好好訓練，盡力就行。”

　　是啊，盡力方能不負自己，不負師長。于是，我堅持每天比別人多花一個半鐘訓練，甚至晚上在家，在室內，我仍穿著布鞋練習……

　　就這樣，日子一天天過去了，臨近比賽的前一周，在組里的測試中，我以第一名的成績被確定為校派的四位參賽選手之一。隨后，我又在縣里的毽球比賽中獲得“女子單踢一分鐘”的第三名，受到縣里和學校的表揚和獎勵。

　　當我戴著獎牌站在領獎臺上時，我更堅信：越努力，越幸運。優異的成績是用汗水換來的，在接下來的學習和生活中，我要更積極主動地拼搏，用驕人的成績為青春代言！