不止一次,我努力嘗試作文(匯編15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的不止一次,我努力嘗試作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
不止一次,我努力嘗試作文1
恒,是追夢路上的執(zhí)著,是身處困境中的堅(jiān)守,是成功的壓艙石。恒,就是不忘初心,一筆一劃去描繪心中的愿景。我堅(jiān)信,努力嘗試一定會(huì)有最燦爛的結(jié)果?!}記
不止一次,我努力嘗試。
自腳尖觸碰到冰冷的大理石上,我就明白了,我在舞蹈方面并沒有天賦。我開始知道了,我必須比別人付出更多的努力。果不其然,沒過多久我就遇到了困難。
身體僵硬的我與教室中動(dòng)作曼妙的伙伴們形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,使得我在人群中格格不入。面對(duì)老師的訓(xùn)斥與伙伴們的孤立,我開始嘗試。
一次一次,在教室中從初陽練到黃昏;一回一回,在如同刀尖行走的痛感中掙扎;一天一天,在摔倒中肆意揮灑汗水……這日復(fù)一日的嘗試,在我的心中留下了一道道刻骨銘心的傷痕。終于,我開始掌握了技巧,舞蹈的動(dòng)作開始變得流暢,舞姿開始多變,不再生硬死板。
終于,那一次次努力的嘗試,連起一個(gè)個(gè)音符,將汗水化作了微笑。
可好景不長,伙伴們都說我只不過是把舞步跳連貫了,并沒有靈氣,甚至有人嘲笑,說我根本不懂什么是舞蹈。我心灰意冷,想要放棄。
“強(qiáng)者俯視困難,弱者仰視困難!”耳畔一個(gè)聲音忽然響起。頓時(shí),我的心猶如一顆石子落入了平靜的湖面,驀地,激起圈圈漣漪?!皩?duì)啊,‘只有弱者才會(huì)放棄,只有弱者才會(huì)逃避!’不嘗試怎么知道不可能呢!”
于是,我再次努力嘗試。
無數(shù)個(gè)不眠之夜,我一遍一遍反復(fù)傾聽著舞曲,體會(huì)作曲人的情感,將自己置身于其中,我去體會(huì)“高山巍峨,直入云霄”的雄壯,去體會(huì)“小橋流水,潺潺淙淙”的閑適,去體會(huì)“日月如梭,流年匆匆”的惋惜……去貼近作曲人的心,去感受其中的意境。
漸漸地,我開始能隨著音樂自由舞動(dòng)身軀,我的身體猶如水蛇,能根據(jù)不同的音樂曲風(fēng)與情感表達(dá)變換不同身姿。我的舞蹈開始有了活力,也有了靈氣。
人生就像一條奔流不息的江河,不遇礁石與堡壘怎能激起美麗的浪花,一路上我們既要有披荊斬棘的勇氣,又要有持之以恒的毅力。
我堅(jiān)信,不止一次的努力嘗試,一定會(huì)有所得。
不止一次,我努力嘗試作文2
一路上,回首過去,我不斷反省,使傷痛成為成長的階梯;一路上,面對(duì)磨難,我嘗試,穿越叢生的荊棘;一路上,望見前方風(fēng)景獨(dú)好,我努力,忘卻砂石帶來的疼痛,砥礪前行。
四歲,在一個(gè)煙雨彌漫的日子,我與鋼琴結(jié)緣。從那以后,鋼琴便成了我的好友。當(dāng)手指觸上黑白琴鍵時(shí),我就知道,因?yàn)闂l件不足,我只能為此付出比別人更多的努力。盡管我堅(jiān)持每天練琴,但是,我很快發(fā)現(xiàn)。別人指下,如高山流水一般,是潺潺的溪水,是茂盛的森林,而我的琴聲,卻總?cè)玑揍镜墓质?,荒蕪的沙漠,單調(diào)而空洞。
我嘗試,把曲子分成幾個(gè)小部分練習(xí),我努力,讓琴聲在指尖流淌,流淌在琴房里,流進(jìn)我的心中。熟練以后,連貫起來,就成了一首完整的曲。終于,我彈得不再磕磕絆絆。原先嶙峋的怪石,已被建成一幢幢房屋,而荒蕪的沙漠,也已變成綠洲。日復(fù)一日,小溪逐漸匯聚,成了汪洋。
那一次次嘗試連起一個(gè)個(gè)音符,把原先的汗水變成了微笑。
可是,后來,同學(xué)說,我只是連貫,曲調(diào)卻毫無變化。老師也說,我彈得缺少靈魂。我不忿,我困惑,總覺得我的琴聲之中,似乎缺少了些什么。直到聽到維瓦爾第的《四季》,在琴聲中,我感受到寒暑易節(jié)的變化,我明白了。
好聽與否,無關(guān)技巧,而是在于有沒有用心去感受。
我再次嘗試,走進(jìn)作者的內(nèi)心,感受作者的情感,并努力將它們表現(xiàn)出來。如果作者憂愁,那么就會(huì)有“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的悵惘;如果作者歡欣,那便有“金戈鐵馬,氣吞萬里如虎”的豪放;如果作者悠然,那即是“明月別枝驚鵲,清風(fēng)半夜鳴蟬”的閑適……
不止一次,我努力嘗試。我相信,總有一天我會(huì)到達(dá)那陽光燦爛的遠(yuǎn)方。那時(shí),一路上的荊棘化成了花朵,一路上的寒風(fēng)會(huì)漾滿溫柔與笑意。不止一次,我努力嘗試。我堅(jiān)信,終會(huì)有所得。
不止一次,我努力嘗試作文3
“本次運(yùn)動(dòng)會(huì)開場舞第一名是——九五班的《竹竿舞》?!贝藭r(shí)此刻,身邊的同學(xué)們都激動(dòng)地叫著、跳著。我興奮地?fù)]舞雙拳,練舞以來一次又一次努力嘗試的場景涌上心頭。
又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),我們班準(zhǔn)備了集體舞蹈——《竹竿舞》作為開場參賽節(jié)目。作為一個(gè)身材臃腫、四肢笨拙的胖子,我打起了退堂鼓:“就我這身體靈活度,能行嗎?這是初中最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì),錯(cuò)過豈非太遺憾了?”最終,我決定嘗試一下,和大家一起參加比賽。
初三學(xué)業(yè)繁重,排練時(shí)間有限,編舞的同學(xué)先
“我還是不參加了,不耽誤你們了!”雖然同學(xué)們都沒有指責(zé)我,可我實(shí)在受不了自己的笨拙,沒了信心。組長黃同學(xué)拍了拍我說:“我們是一個(gè)集體,大家都愿意陪你一起練習(xí),加油,你肯定可以的!”同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助讓我找回了信心,我又開始了努力嘗試。他們耐心地陪著我,一遍遍地分解動(dòng)作演示給我看,“左、右、右、轉(zhuǎn)身”,一遍、兩遍……直到我能完全跟上節(jié)奏。每次練習(xí)完,我都?xì)獯跤?,全身肌肉酸痛,但想到自己越來越熟練的舞步,想到同學(xué)們滿滿的熱心,我不再退縮。我可以的,再嘗試一次,我一定行!
班級(jí)合練時(shí),我已經(jīng)完全跟上了進(jìn)度。運(yùn)動(dòng)會(huì)前一天,我們放學(xué)后全班留下合練?!白蟆⒂摇⒂摇⑥D(zhuǎn)身……”,我默念著舞步,聽著音樂、數(shù)著節(jié)拍,努力嘗試和練習(xí)……
終于,開幕式上,我們班精彩的舞蹈征服了評(píng)委和觀察,奪得冠軍。
從未想過,一次次的努力嘗試,竟讓我有如此大的收獲,學(xué)會(huì)了《竹竿舞》,體會(huì)到了跟大家同舟共濟(jì)、拼搏進(jìn)取的美好,收獲了初中生涯第一個(gè)冠軍。人生之路,我會(huì)繼續(xù)不斷嘗試,舞出世上最美妙的一支舞蹈。
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