我努力讀懂自己作文(精選11篇)

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的我努力讀懂自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我努力讀懂自己作文1

　　濃重的汽車尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜，夜的璀璨令我不能自拔……

　　面臨中考，初三的我們在不斷地爭分奪秒，從清晨六點鐘起床到晚上十點二十分睡覺，有時真的感覺身心疲累。但后來，才發(fā)現(xiàn)是自己活得太累。

　　也不知從何時起，我們開始在意成績的好壞，也不知從何時起，開始在意別人對自己的評價。

　　我們總是拾起那虛偽的假面，將自己給偽裝下去。

　　又是一個星期六，在學(xué)校經(jīng)過一周緊張學(xué)習(xí)的我，拖著勞累的身子，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。

　　公交車來了，車上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的地方。我隨即找到一個靠窗的座位，坐了下來。

　　夜已經(jīng)暗下來，呆呆地看著車窗外，飛馳而過的汽車，不斷閃動著的變幻不定的景色……未及留神，已經(jīng)到了家門口。

　　一進小區(qū)，看到的是那個高聲歌唱的酒鬼，幾乎每個星期六回家，都會見到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼，隨即便又加快腳步繞開了他。誰知，他這次竟跟上了我，我有些煩，便加快了腳步，結(jié)果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經(jīng)病吧你，跟著我干什么？”

　　走近，我才發(fā)現(xiàn)，這個原本我認(rèn)為是老大叔的酒鬼，竟然是一位身著正裝的年輕人，看他的衣著，一眼就能看出他家境不錯。

　　他為什么要借酒澆愁呢？聽著他酒醉后的喃喃自語，終于有了答案……

　　在這個物欲橫流的社會里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來越淡漠。每個人都為了不在世人面前展現(xiàn)自己的弱處，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里，讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗，卻在黑夜中迷失了自己，可又努力地想讀懂自己……

　　為何不展現(xiàn)自己？為什么要害怕？為何不活得輕松，過得快樂呢？

　　正如魯迅所說，走自己的路讓別人去說吧！

　　我想，我讀懂了自己。與此同時，我也沉浸在這華麗的深淵中無法自拔，這個社會亦是如此。我讀懂了自己，可在這個社會，又有多少人能夠讀懂自己呢？

我努力讀懂自己作文2

　　年齡的增長，叛逆期的來到，我開始越來越讀不懂自己了。

　　拋下作業(yè)不顧，走出教室與死黨瘋玩一陣，看見值日生陰沉的目光就暗道不好，偷偷瞄了一眼“生死簿”，只見上面赫然寫著我“犯罪”的名字。“Oh，no！”我一連慘痛的閉上眼睛，這次可是死，定，了！

　　好不容易挨到了晚上，語文老師卻來了，望著教室里吵吵鬧鬧的我們，臉上寫著諸多的不快。站上講臺，教室里頓時變得鴉雀無聲。“我喊你們靜下來你們不信，一個個嘴巴多似鍋蓋，講啦，繼續(xù)說啊！”語文老師明顯是動了真怒，我低下頭，不敢迎上老師的目光，“尤其是我們班上的李大傻和李二傻……”

　　足足一節(jié)課時間，老師才平息了怒火，我沉默了，先前的我那樣做真的對嗎？和她們在一起固然能快樂，可這樣的快樂能長久嗎？我在心中不斷反問自己，想找回一點可以和死黨們玩耍的理由，可是我失敗了……

　　在這一刻我好像有些變了，一種連我自己也感受不到的變化。下課了，同學(xué)們找我一起去瘋，而我卻沉默了，甚至有些厭惡，難道她們就沒有感到愧疚嗎？拒絕了她們，默默坐在椅子上做作業(yè)。可是，卻又感到孤獨，一種深深的落寞在心中油然而生，沒有了熱鬧，沒有人陪伴，感覺，真不好。又不自覺的想要靠近，那情景，是那么的讓人渴望，又想讓人避開，真是叫人苦惱啊！

　　我努力的想要讀懂自己，卻發(fā)現(xiàn)是那么遙不可及，我想要的究竟是什么呢？唉……

　　轉(zhuǎn)過身來同桌忙碌的身影，讓我有所感悟，我拿起筆來，只留下沙沙的聲音，我終于讀懂了自己。

我努力讀懂自己作文3

　　我以為自己能讀懂童年，原來，我只能把童年當(dāng)成了回憶；我以為自己能讀懂冬天，原來，我只知道冬天是一個寒冷的季節(jié)；我以為我能讀懂友情，原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴；我以為我能讀懂自己，原來，我只懂得了我的自卑。

　　從前，我總認(rèn)為我是一個無用的女孩，既不聰明，成績平平、更不大膽，也認(rèn)為這可能無法改變。可有一天，我竟然發(fā)現(xiàn)其實我是可以改變的。

　　在一節(jié)化學(xué)課上，老師提了一個問題：如果要收集早上教室里的空氣，應(yīng)該怎么做？老師剛說完，同學(xué)們便開始思考了起來，可惜，一個個回答，老師都一一搖頭并示意同學(xué)坐下。此時，我突然想到了一個辦法：先把瓶子裝滿水，然后再早上時拿到教室里，把水倒掉，這樣就可以收集到早上教室里的空氣。我有些不敢確定我的答案是否正確，而且我也不敢舉手回答問題，可看到大家說的答案沒有正確的，這讓我有點躍躍欲試了，在舉手的時候，我感覺我的心撲通撲通的跳的不停，感覺就像那打鼓的聲音。老師抽我起來說我的答案了，我緩緩地站起來，過于緊張的我表達的不是很清晰，幸好老師和同學(xué)都聽懂了，起來回答了問題后，我真的有種如釋重負的感覺。

　　過了好一會兒，老師才認(rèn)真的宣布我說對了并讓全班同學(xué)為我鼓掌。于是教室里爆發(fā)出雪鳴般的掌聲。這使我無比開心，也讓我發(fā)現(xiàn)我竟然主動舉手回答問題了，簡直有點難以置信。原來，我也可以是一個勇敢的人。

　　曾經(jīng)的我自卑過、無奈過，同時也茫然過，現(xiàn)在我終于知道，海水只有經(jīng)過巖石的拍打，才能激起美麗的浪花；天空只有經(jīng)過雷電的劈打，才能呈現(xiàn)出絢麗的彩虹；蝴蝶只有破繭而出那厚實的蛹，才能在五彩的世界飛翔。如今的我，還不夠成熟。但我知道只有擁有不怕困難、更勇往直前的決心，才能走得更穩(wěn)、更遠。

　　從此之后，我會更加努力去從內(nèi)心深處挖掘我的潛能，我盼望著有一天能挖掘出更加完美的我，最終挖掘出一個成功的我！