【熱】努力的作文14篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的努力的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

努力的作文1

　　努力，使人奮進。如果不努力，再小的事情也會無功而返。只要不斷努力，一心向前，成功便唾手可得。

　　這學期剛剛開始，老爸就為我發(fā)愁了。為什么呢？因為我懶。開學后，我?guī)缀鯊牟贿\動，就算是無所事事，也不愿出去走走，每周都只是花兩個小時上足球課活動下筋骨，效果是微乎其微。可謂是“三天打魚兩天曬網(wǎng)”。老爸看在眼里，急在心頭，總是不停地敦促我運動，可我總是把話當“耳邊風”、“眼邊云”，從沒認真過。

　　終于，老爸忍無可忍了，連拖帶拉地把我拉到樓下，把跳繩塞給我說：“今天一定要跳500個，不跳完不準回家！”什么？500個！我本來下來就心不甘情不愿的，還讓我跳那么多。爸爸一看我的神情，眉頭一皺，催促道：“快點跳！”我慢吞吞地甩起繩子。這時我才發(fā)現(xiàn)我跳得是多么地艱難。繩子呼呼地飛著，一遍又一遍地向我的腳踝飛去，我想跳起來，可我的腳就是不聽使喚。還沒跳幾個，那細細的鋼繩就直直地飛向了我的小腿，留下了“青色的吻”，而我也痛得齜牙咧嘴。好不容易一停一頓地完成了100個，我也如同抗戰(zhàn)的士兵一樣傷痕累累，累得氣喘吁吁、滿頭大汗、精疲力竭，直想把跳繩一扔，往那綠油油的草坪上一躺，就那么呼呼睡去了。

　　可父旨如圣旨，說了就要做，我只能用酸疼的手重新開始跳繩。一個、兩個、三個……我心里默默地為自己數(shù)數(shù)，手里的繩子也不斷地從頭頂飛過，耳邊繩子的呼呼聲也越來越響。我的頭發(fā)上已經(jīng)有顆顆“明珠”，在呼呼的聲響中一顆一顆飛了出去。我的手腳逐漸變酸發(fā)麻，可我告訴自己，只要再堅持一會兒，成功就在眼前了。497、498、499、500！終于我成功了，我扔掉了跳繩，癱坐在地上。我的雙臉通紅，不停喘著粗氣，手腳發(fā)酸，汗珠從臉上滾滾向下，可我的心卻被已經(jīng)被自豪和成功填滿了。

　　努力，是通往成功的橋梁。每當你在道路上精疲力竭時告訴自己，再努力一下，馬上就成功了。加油、加油，成功就在你眼前。

努力的作文2

　　經(jīng)過幾個星期的訓練，同學們之間已經(jīng)融洽到彼此心有靈犀了，有了極強的默契和配合感。開始在體育課上訓練時，大家之間的默契還不是很強，但是在下午的跑操訓練，我們可是個個都精神抖擻、斗志高昂，雖然步伐不是很一致，偶爾還會有人出現(xiàn)小錯誤，但是我們是一班的學生！一班？一班怎么樣？一班是一支最強的隊伍！一班是最棒的！一班的學生個頂個的優(yōu)秀！

　　同學們都懷著極其默契和不服輸?shù)木裼柧氈∽詈笸瑢W們一個個都能做到收放自如、步伐一致。有時候訓練我們嘻嘻哈哈。嘻嘻哈哈是為了讓同學們偶爾放松一下，也更是為了讓其他班級對我們放松警惕；但是到比賽時我們會做到，團結(jié)一致、認認真真、毫不含糊。比賽時的嚴肅是讓他們知道七年一班是無敵的！是最強的！

　　隊列跑操比賽終于開始了，首先出場的是十二班，他們很強，但我們不怕！其他班步伐走的不錯，但是我們走的更好！他們列隊也很整齊，我們照樣可以！他們嚴肅認真，我們做到更嚴肅更認真！在場的每一位同學都朝氣蓬勃、斗志昂揚！一個個保持著坐如鐘、站如松的姿勢備戰(zhàn)著！

　　比賽時，每個班、每個同學都懷著激情的斗志，竭盡全力的吶喊著、咆哮著！為了這些天的努力、為了今天的一搏，在加油著！我知道，每個同學的出色表現(xiàn)都離不開家長的支持，更離不開老師的諄諄教導(dǎo)與默默付出；說句心里話：“在場的每一位同學都是最棒的，從他們的表現(xiàn)就可以看出都付出了很大的努力，他們都是用心去完成，每一個動作、每一個步伐！”

　　輪到我們一班上場了，開始有點小緊張，我們每個人都怕因自己的一點小失誤而連累到全班，所以我們都做的非常仔細認真。我們的表現(xiàn)很出色，英姿颯爽的風采震撼了評委、震撼了老師、震撼了在場的每一個人，就連我們自己都被剛才的表現(xiàn)震撼了！強大的氣場來源于哪里？來源于一班每一個同學的滿腔激情！通過所有同學的不懈努力，造就了我們一班引以為傲的成績！

　　我們的領(lǐng)隊孫志卓同學因突出的表現(xiàn)及洪亮的聲音，被評為“最佳發(fā)令員”，我們一班通過老師的辛苦指導(dǎo)，大家的齊心協(xié)力榮獲了全年級的“優(yōu)勝獎”。我們的內(nèi)心歡呼著，我們成功了！只要努力付出就會有收獲。一班是最棒的！一班是最強的！

努力的作文3

　　成長中你可能會發(fā)現(xiàn)，你需要鼓勵；也可能會發(fā)現(xiàn)，你需要壓力；還可能會發(fā)現(xiàn)，你需要理解與幫助。成長是每個人的必經(jīng)之路，走，去看看在我的成長中發(fā)生了什么事吧！

　　一天，老師把前幾日做的試卷發(fā)下來，我特別期待、激動，但同時又有一點擔憂：如果考砸了怎么辦？肯定會被爸爸給罵。想到這兒，心怦怦跳個不停，不由得起了一身冷汗。就在這時，老師念到了我的名字，“某某某，74分……”老師念道，老師看著我，從老師的眼睛里，我看到了老師的不可思議，她好像在說：“你怎么才考這點分呀？平時都有90分，考試時你在干什么呀？”下課后，老師問我：“你怎么考的這么差呀？”我支支吾吾，答不上話。

　　放學后，我的腳似乎不聽使喚，一小步一小步地往前挪動，到了家，正準備拿鑰匙開門，我的手也不聽使喚，怎么也不能把鑰匙插進鎖內(nèi)。我只能喊了一聲：“爸爸，開門。”爸爸打開了門說：“回來了。”“嗯。”我緊張地說。“今天老師發(fā)試卷了嗎？”爸爸說。“……嗯”我說到。“考得怎么樣？”“考……考了…74分。”我說。我閉上眼睛，總感覺爸爸要開口打罵了。“走！我?guī)闳ヅ郎健！笔裁矗侩y道是我的耳朵有問題？我趕緊回了一聲：“哦，知道了。”

　　走啊走，走啊走，走了一半，我就體力不支了，說道：“爸爸，我，我走不動了。”爸爸說：“學習呀，就像爬山一樣。爬了一半爬不動了，就會往下掉，學習達到了一定的程度，累了，就會往下掉。”接著又說：“所以，要應(yīng)該堅持，堅持才是勝利。俗話說‘學如逆水行舟，不進則退。’學習應(yīng)該要逆水而行，不然會往下掉。”我聽完爸爸的話，說：“爸爸，我要逆水行舟，走。”爸爸點了點頭，又開始走了起來，一直走向山頂，到達了終點。

　　通過這一次經(jīng)歷，我明白了，學習應(yīng)該逆水而行。如果沒努力，就會往下掉，掉下深淵，一刻也不能放松。雖然這次考砸了，但是沒關(guān)系，再接再厲。下次一定能取得好成績，和我一起加油吧！