關于努力奮斗作文
努力，是成功的第二步，也是成功的最關鍵的一步，小編收集關于努力奮斗的作文，歡迎閱讀。
第一篇：努力奮斗
每個人都有自己的理想，但是，并不是所有人都能實現自己的理想，那是為什么呢?
記得《最后的遺言》這篇文章有一段故事：蘭塞姆是法國里昂一個著名牧師，一個老婦人來訪說他丈夫快不行了，臨終前想見見他。老婦人的丈夫是一個七十二歲的布店老板，年輕時曾經和著名的音樂家卡拉揚一起學吹小號。他說他很喜歡音樂，當時他的成績遠在卡拉揚之上，老師也非常看好他的前程。可惜，當時二十歲的他迷上賽馬，結果把音樂荒廢了，否則，他一定是一位出色的音樂家。現在生命快要結束了，一生庸碌，他感到非常遺憾。
最后蘭塞姆去世后，他留下了一句遺言：假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。
我覺得蘭塞姆說得真對，如果布店老板當初可以認真學習音樂的話，那他就再不會是一個普通的布店老板了，那將會是一個著名的音樂家，前途無量。可見，如果他能夠堅持自己的信念，堅持自己的理想，那該多好!我相信每個人都不愿意庸庸碌碌過完一輩子的，所以，每個人都有自己的理想。而你要實現自己的理想，那必定要堅持不懈。我相信誰都知道要堅持自己的理想，實現自己的理想，可是又有多少人能夠做到呢?沒有人可以一下就實現自己的理想，實現自己的理想是要經過磨練的，記得有一句話叫“沒有一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香?”，如果你不能堅持你的理想，那你怎么能夠實現你的理想的?在實現理想的道路上，會有許多“絆腳石”、“攔路虎”，他們看上去很強大，但是如果你不被他們而誘惑，那“絆腳石”、“攔路虎”們便就不堪一擊了!因此，一個人如果想要實現他的理想，那么他必定要有堅毅的心，堅持自己的理想，最后方能實現自己的理想!
可見，要實現自己的理想，“堅持不懈”這一點是多么得重要!“有志者，事竟成”!堅持自己的理想吧!我相信你會成功實現你的理想的!
第二篇：努力奮斗
“目標，努力，奮斗”對我們來說并不是那么陌生，但人們往往沒有發自內心去感受這三個的詞，只看重了它外表的內涵，而根本沒有明白它內在所有的深刻意義，所以，今天，我將要和大家對這三個詞進行深刻的談論——
目標是努力的源泉，而奮斗是努力的源泉，這三者合二為一，就是“成功”!我現在就對這三個詞進行深入的分析——
目標，或許是成功之路的第一步，也是最重要的一個交點。有了目標，才有了努力的“路徑”;有了“路徑”，才能去頑強地拼搏;有了拼搏才會有結果。這就是目標“凝聚”成奮斗的最主要的原因。目標是超越對手的主要原因，因為目標往往是很大的，也就是因為它的大，才能使自己有信心去和比自己強的人去爭奪，去拼搏，讓自己能更加盡全力地去付出，所以目標是非常重要的!我們應當盡自己的自身水平去選擇目標，給自己作打算，從容地去面對目標，這樣才能有所進步。
努力，是成功的第二步，也是成功的最關鍵的一步!如果有目標，沒努力，也是失敗的。因為它始終也只是你的“想像”，而卻沒有“依據”。所以，單單只有目標，而沒去努力這便是沒可能的事，必須要為自己的目標付出，去實踐和奮發圖強，這樣你才能看出自己的目標到底是“現實性”還是“幻想性”的。所以，有了目標，就要去努力，這樣才能發揮出目標的潛能。
奮斗，是最后一個步驟，也是最難從內心感受的一個詞語。因為奮斗不單單是一個詞語，而是凝聚的一種精神。它沒有固定的意思，但卻寫出了一個人的高尚品質!奮斗，為什么要奮斗，為什么要去奮斗!這是個純樸的道理，努力在大家的眼中都已經是成功的最后一步了，但人們往往會忘記“奮斗“，因為奮斗和努力的意思較接近，但成功的最后一部是離不開奮斗的!有了努力，就不能“死板”地去努力，這樣是不可能成功，而要善于地去發揮，去奮斗，去熱血拼搏，這樣才能打造出自己成功的'最好的一步!所以，奮斗和努力是絕對不是一體的!因為它們發揮的階級度也是完全不相同的!
“目標，努力，奮斗”——只有這樣，只有這樣盡全力地去為這三個詞做出付出，你才能成功!
第三篇：努力奮斗
好久都沒有發作文了，剛剛跨進一中初中的門檻，還有點迷惘。一個月下來，倒是適應了許多。
最近，剛剛考完試，昨天學校也剛剛進行完大合唱比賽，我們班第一誒。還蠻開心的，不過真的好累啊，我有看到幾個以前的同學，但是都不在一個班級里，剛開始的時候真的是一個都不認識，而且班級里有60多個人誒。這才是集體生活吧。
現在我們語文老師上課都是帶著我們去探索問題，遇到我們大家都不容易做的，都會慢慢講，給我們一點提示，然后告訴我們做這類題目的方法。還蠻管用。數學老師就簡單一點，把思路給我們弄得很清晰。現在的班主任每一門課都要管，看到同學考試不理想，就會找他單獨聊一聊，給他定一個目標。一天的基本課程是這樣：首先上午肯定有三節主課，在加一節副課，中午11點15分去吃飯，吃完了就要回來做中午作業，然后開始午自修一個小時，這個時間主要是看與課本配套的課外練習，遇到不懂的，下課就要去找老師，下午是上兩節課，第三節是自修課，是做作業和復習的。
最后一節課就是輔導課，周一數學，周二英語這樣排下去，加上每天傍晚我們班主任都會有15到20分鐘的總結時間，一天下來，她會表揚批評，然后講一下怎么做。到了5點30分放學。而且現在做課外練習是老師重點強調的。晚上回家作業都會做到很晚。
今天傍晚老師講話的時候，她又給我們多了一個新規定，就是實行二人對抗，她幫我們每個人找到了一個要超越的人，每次只要你獲勝，就可以加分，這樣也使我們有了戰斗力。
初中真的是有累又笑，像8號回去就要數學考試，然后還有運動會了，加油把，陳越飛
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