要在這個(gè)世界上獲得成功，那么我們必須努力到底。以下是小編為大家整理的關(guān)于努力的作文高中，歡迎閱讀!

　　關(guān)于努力的作文高中1

　　我們要努力，第一只有一個(gè)。——題記

　　有些事，只要參與了，就無(wú)所謂輸贏，因?yàn)樵J(rèn)真對(duì)待過(guò)。但有些事，不是無(wú)所謂，而是對(duì)自己來(lái)說(shuō)，很重要。

　　時(shí)間過(guò)得很快，日子很緊。數(shù)學(xué)，我不太懂，但我知道，我的夢(mèng)想是大學(xué)，而為了這個(gè)夢(mèng)，我已努力了三千多個(gè)日子。語(yǔ)文老師說(shuō)得對(duì)，時(shí)間就如白駒過(guò)隙，一瞬即逝。“Time is money。”英語(yǔ)老師總掛在嘴邊的座右銘。歷史老師講，歷史由時(shí)間推動(dòng)。在等待夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的途中，有辛酸的汗水，有苦澀的淚水。政治，曾令我背書(shū)背得一額汗，做作業(yè)做得令我握筆的手心都布滿汗水。在放學(xué)后，又令我往廁所跑去偷偷哭起來(lái)的，物理，生物都沒(méi)少添亂。

　　為了我的夢(mèng)，即便是天涯海角，我也會(huì)一步一個(gè)腳印地跟上，如影隨形。

　　三千多個(gè)日子，我都在課室的那張小課桌上奮斗。記得第坐在課桌上的時(shí)候，感覺(jué)很奇妙。嘗到了上學(xué)的滋味。坐得久了，開(kāi)始會(huì)心不在焉。上課上得多了，會(huì)看看窗外在上體育課的同學(xué)。寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得多了，會(huì)突發(fā)奇想。或許，在某一天，我寫(xiě)作業(yè)的作業(yè)本會(huì)多得壓扁我吧。到現(xiàn)在，僅是一個(gè)學(xué)期的課本都會(huì)比我重。還是當(dāng)年那樣的小課桌，但書(shū)卻不再是一個(gè)書(shū)包可以裝完的。桌上一摞，塞滿的課桌里沒(méi)有我癡迷的漫畫(huà)，也沒(méi)有屬于一個(gè)吃貨必備的零食。只有教科書(shū)，剩下的就是輔導(dǎo)書(shū)。

　　三千多個(gè)日子，教室課桌也換了多次，同學(xué)也換了多個(gè)。我曾經(jīng)的戰(zhàn)友啊，陪我一起攻占城池的人。那些中途輟學(xué)的，因?yàn)榧矣?jì)，因?yàn)椴粔蚺Γ驗(yàn)闆](méi)有努力。都早早地退出了追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)。但我會(huì)堅(jiān)持，連帶你們的那份。我不會(huì)早退場(chǎng)，即使音樂(lè)停止了，我也會(huì)為自己鼓掌。

　　夢(mèng)想在發(fā)酵，行動(dòng)在膨脹。上課，我有在跟周公對(duì)抗；做作業(yè)，我有在獨(dú)力完成；上晚修，我有在集中精神，不再發(fā)呆；拿出手機(jī)，我的習(xí)慣不再是上qq，而是打開(kāi)學(xué)習(xí)的網(wǎng)站去瀏覽。因?yàn)槲抑溃X(jué)是晚上做的事，做作業(yè)獨(dú)力完成是應(yīng)該的，晚上集中精神是必須的，手機(jī)就應(yīng)該用在有需要的用途上。

　　時(shí)間不會(huì)為誰(shuí)停留，看電視還不如看會(huì)兒書(shū)。地球不會(huì)為誰(shuí)消失而停止自轉(zhuǎn)，所以做自由落體運(yùn)動(dòng)也毫無(wú)意義。我是學(xué)生，現(xiàn)在你們都可以看不起我，但我可以證明這是誰(shuí)的時(shí)代，時(shí)間會(huì)證明。

　　在通往成功的路上，實(shí)力才是王道。不勞而獲，笑話而已。

　　就算仰望天空，也要腳踏實(shí)地。——尾記

　　關(guān)于努力的作文高中2

　　也許你們?cè)潎@過(guò)春蠶吐出的光亮柔韌的絲，可只有當(dāng)你細(xì)心觀察后才會(huì)發(fā)現(xiàn)，這美麗的絲，是春蠶在咀嚼了一張又一張苦澀的桑葉后，才吐出的。

　　攀登時(shí)，只有自己一步一步地登上高山，成功的喜悅才會(huì)溢滿你的整個(gè)心。只有你一步一步地登上高山，才會(huì)給大山留下深刻的印象。

　　所有的成功，不可能是不勞而獲，更多的是付出了千萬(wàn)努力，才會(huì)換來(lái)成功。成功永遠(yuǎn)只會(huì)降臨在努力的人的身上，只有努力才會(huì)離成功更近一步，才可享受成功的榮耀。對(duì)此，我深有體會(huì)。在我二年級(jí)的時(shí)候，媽媽送我去練書(shū)法，說(shuō)這樣可以戒掉我焦躁的脾氣。于是，我天天練，在老師家練，回到家還練。日復(fù)一日，直到有一天，我終于堅(jiān)持不住了，突然有一天，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想去練字了，累啊累死了，說(shuō)什么我也不去了!”媽媽便也答應(yīng)了。現(xiàn)在，我后悔萬(wàn)分，當(dāng)初的決定，讓我白白流失了許多機(jī)會(huì)。看著原先和我一起練字的同學(xué)，他們現(xiàn)在都能寫(xiě)出一手好看的字，真是讓我羨慕。我有時(shí)候想：如果我堅(jiān)持下去，也許現(xiàn)在也能寫(xiě)得這么好看呢!”

　　努力，才會(huì)有成功，這句話說(shuō)的一點(diǎn)也不錯(cuò)，它在我們生活中，無(wú)不能從一個(gè)很小的細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來(lái)。譬如說(shuō)做數(shù)學(xué)題吧，只有反復(fù)得列式，演算，用心地思考，才會(huì)解決出難題。倘若你沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力，就想不勞而獲，是不會(huì)取得真正的成功的。

　　在人的一生中，取得失敗的例子不勝可取。可以說(shuō)幾乎每一個(gè)人做一件事情都可能會(huì)失敗。但如果你要想取得成功，就要付出努力。“你想成為成功的人嗎?但愿你首先學(xué)會(huì)努力”。讓我們銘記屠格涅夫的格言，努力奮斗，在艱難的人生道路上獲得成功。

　　關(guān)于努力的作文高中3

　　今天，我讀了《總有一份努力能讓你成功》這篇文章。

　　故事講的是一個(gè)不得志的年輕人，他的夢(mèng)想是成為一個(gè)歌詞創(chuàng)作人。他寫(xiě)了許多歌詞，寄給大大小小的唱片公司和音樂(lè)人，可是，他這么做了好幾年，都是石沉大海，杳無(wú)音訊。終于，在他累計(jì)寄出數(shù)千封信后的一個(gè)半夜，他接到了臺(tái)灣娛樂(lè)大腕吳宗憲的邀請(qǐng)，到了吳宗憲的音樂(lè)工作室。之后，他走紅了，得了不計(jì)其數(shù)的獎(jiǎng)品。他就是——周杰倫。

　　“努力不一定就讓你收獲，但努力多了，卻總有一份努會(huì)讓你成功!”是啊，我們都在努力，可是，我們只努力一次，就打退堂鼓，這會(huì)成功嗎?

　　肯德基的創(chuàng)始人桑德斯上校，他經(jīng)過(guò)了多少次拒絕才成功，你知道嗎?整整1009次!有多少人能做到呢?很少有人能接受20次以上的拒絕，更不要說(shuō)100次甚至一千次以上的拒絕。難怪世上只有一個(gè)桑德斯上校。

　　所以，我們不要只努力一次，要多多努力才會(huì)成功!

　　有關(guān)努力的高中作文3：

　　星期二早晨，開(kāi)學(xué)以來(lái)的第二天，我一如既往地來(lái)到了學(xué)校，跨進(jìn)我們503班的教室。天哪，我沒(méi)眼花吧!令我大吃一驚的事情發(fā)生了：總是到校很晚，而且從不主動(dòng)學(xué)習(xí)的她——同桌胡婧亭今天竟早早的來(lái)到了學(xué)校，最反常的是，她居然在主動(dòng)背書(shū)!不可思議。

　　我坐到座位上，剛放下那重重的書(shū)包，拿出語(yǔ)文課本，胡婧亭便拍拍我的肩膀：“胡曼琪，和我一起背書(shū)吧!”她那黑寶石般的大眼睛，閃爍著渴望知識(shí)的光華，我也不好意思拒絕，便答應(yīng)了她：“好!”雖然嘴上這么說(shuō)，心里卻想：“她不會(huì)是昨天晚上沒(méi)背，現(xiàn)在才來(lái)臨時(shí)抱佛腳吧?”

　　“為了看日出，我常常早起……”背著背著，我發(fā)現(xiàn)她背得如此流利。

　　“沒(méi)想到胡婧亭背得這樣流利，她一定下了不少功夫!”我喃喃自語(yǔ)。

　　背完后，我問(wèn)她：“你昨天背了多長(zhǎng)時(shí)間呀?一定很不容易吧?”而她卻若無(wú)其事的搖搖頭：“沒(méi)有呀!我只背了十分鐘。”

　　“十分鐘?”我有點(diǎn)不相信。

　　星期四，開(kāi)學(xué)以來(lái)第四天。胡婧亭每天都按老師的要求背書(shū)，不知不覺(jué)，不僅僅是第一課，她連第二課也背下來(lái)了。這天，老師抽查第二課的背書(shū)情況。

　　老師問(wèn)胡婧亭：“你會(huì)背嗎?”

　　“會(huì)!”胡婧亭信心滿滿地答到。

　　“那你來(lái)背一遍吧!”老師欣慰極了，臉上不由得綻開(kāi)了花。

　　不一會(huì)，胡婧亭就背完了1~6自然段，一個(gè)字也沒(méi)錯(cuò)，只是有點(diǎn)小結(jié)巴。但這對(duì)于她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是好上加好了。

　　老師十分激動(dòng)，眼圈紅紅的望著她：“同學(xué)們還記得嗎?胡婧亭一直成績(jī)不好。以前，就是3句名言，她也要背一下午，盡管我手把手的教。可是今天，她顛覆了五年以來(lái)所有老師對(duì)她的看法。我永遠(yuǎn)堅(jiān)信，世界上沒(méi)有笨孩子，只有不努力的孩子。胡婧亭你覺(jué)得呢?你覺(jué)得現(xiàn)在的你還是以前的你嗎?你知道嗎?胡婧亭，真的!你不笨!說(shuō)，你花了多長(zhǎng)時(shí)間背書(shū)?”

　　“一……一個(gè)多小時(shí)。”說(shuō)罷，胡婧亭的眼眶濕潤(rùn)了，依稀看見(jiàn)兩行淚水從她的眼里流出……是的，她哭了。

　　老師二話不說(shuō)，拿起紅筆，在白板上寫(xiě)上“胡婧亭”三個(gè)大字，是那樣紅，那樣艷。陽(yáng)光映在上面，如同珍珠般閃爍著光華。這是胡婧亭進(jìn)步的象征，也時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們：世上沒(méi)有天才，只需我們努力!

　　其實(shí)，她花的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只十分鐘，花的精力也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不只那一點(diǎn)，她比我們每個(gè)人都要不容易。也許我們真的只需十分鐘，但胡婧亭卻付出了成倍的精力、時(shí)間。但她那種積極上進(jìn)的精神值得我們每個(gè)人敬佩。我想說(shuō)，胡婧亭，她變了!