關于努力的作文（1）

　　開學的第一堂課，班主任査老師就夸我們長大了，懂事了，特別表揚了王娟同學。王娟雖然作文水平一般，但在暑假期間能積極參加各項征文比賽，把寫好的習作按要求發送到老師的郵箱，根據老師提的修改建議進行修改，經過多次交流，反復修改，她寫的作文第一次被展示在“小荷園地”里。査老師高興地說：“我相信王娟給大家帶了一個好頭，更相信她能改掉以往作業拖拉的缺點，至始至終認真地學習，王娟長大了，你們也長大了，新學年，希望每個同學都有大進步，大收獲！”開學典禮上，看著王娟光榮地成為一名護旗手，我好羨慕啊！我也要努力！

　　關于努力的作文（2）

　　媽媽您別笑我啊，是我洗的衣服不干凈嗎？噢，那您告訴我吧。是的，我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力，否則光靠一張文憑是站不住腳的。您還記得上次學校組織春游嗎？當然啦，我怎么會忘記呢？那一次春游中我們要自己做飯，結果我什么也不會，看見同學們都在忙碌，可我什么忙也幫不上，那是因為我連火柴也劃不好……雖然我懲罰自己沒吃晚飯，可我多難過啊。不過，我已經認識錯誤了，也知道該怎么做了。這不，我在學洗自己的衣服了，我在努力啊。

　　不，奶奶，你別幫我，我來吧。是的，這兒臟，可打掃了才能干凈啊。我不會忘記那次班會課上，同學們給我提的意見——怕臟怕累怕吃苦，不積極參加大掃除。唉，我多么慚愧，在家里，我除了學習什么也不用管，于是我變得怕吃苦，一點刻苦精神也沒有，致使成績不能拔尖。奶奶您不用勸我，我沒哭，因為我在改，在努力。這很好啊。

　　您看，爸爸的臉都嚇白了，千萬別阻擋我，不就是自己削蘋果嗎？寒光閃閃的水果刀夠嚇人的。可我該學，不學怎么會呢？對啦，您千萬不要告訴同學們和老師，是啊，他們當然不會因此嘲笑我，他們會幫助我，可說出去挺難為情的呢。您看，削好啦，削好啦！雖然坑坑洼洼的，而且……而且還被我“砍”掉三分之一，不過，下次我會做得更好！給您吃吧，爸爸，原諒女兒以前總是考慮著自己，不懂得關心長輩，您看，我正在努力改正呢，還請您以后多提醒我呢。

　　我還有很多壞毛病，優越的環境讓我不懂得競爭，舒適的生活條件讓我失去了毅力，不過在父母和老師們的指導下，在我的不懈努力下，我會做好的，您信不信？

　　“我在努力”。努力干什么呀？文中寫的是：告訴媽媽，“我”在洗衣服；告訴奶奶，“我”在掃地；告訴爸爸，“我”在削蘋果。呀！這是些什么事情，還須努力？還須鄭重其事地寫上考卷？是的，這些都是小事，是雞毛蒜皮的小事，但值得一寫，因為小中有大，個中乾坤。據考生自述，她是家庭中倍受關愛、萬般呵護的小公主，可是她覺悟了：“我在學洗自己的衣服”，因為“我知道21世紀的接班人要有很強的自理能力”。——可喜呀，心中有大目標！我在打掃衛生，“是的，這兒臟，可打掃了才能干凈啊”。——可貴呀，頭腦里有點辯證思想！我在削蘋果，“給您吃吧，爸爸，原諒女兒以前總是考慮著自己”。——可贊呀，胸膛里有一顆赤誠的愛心！這些都是文中的原話，不是小中有大嗎？不是有一個“一屋不掃何以掃天下”的乾坤嗎？

　　孩子總要長大，總是要從幼稚走向成熟的。像這樣，有理想，有頭腦，有愛心，這個中的乾坤里不正響徹著時代的強音嗎？請再讀一遍：“您看，削好啦，削好啦！(喜悅)/雖然坑坑洼洼的，(久疚)/而且……而且還被我“砍”掉三分之一，(自責)/不過，下次我會做得更好！(信心)”，細細地、慢慢地品味，那泛起的層層漣漪，嘗到了嗎？人們不禁贊嘆：多么細膩豐富的感情！多么堅定明確的努力！

　　關于努力的作文（3）

　　那一天，我們一家人來到外婆家。

　　來到外婆家，我一坐下，就聽見院子里傳來“唧唧唧”的叫聲。“姐姐，是小雞的叫聲！”弟弟高興地說。于是，我和弟弟迫不及待地來到院子里，“哇！這里有好多小雞呀！”我和弟弟都目瞪口呆。“媽媽，您看，這里有好多小雞呀！”我叫道。說完，媽媽出來了，“傻孩子，只不過是小雞，有什么好驚訝的呢！”弟弟說：“媽媽，您經常看到小雞的嗎？”“我們那代的人，誰沒干過活呀，小雞看得多了。”媽媽說。爸爸便滔滔不絕的說道：“孩子們啊，你們現在還不懂，因為你們生活在幸福的社會中，沒挨過苦，所以，你們有很多事都不知道。我們那一代啊，生活很艱苦，很小就要擔當好多家務活，看小雞根本不當一回事，有很多小孩因為家庭的困難，而讀不上書……”爸爸沉默了。外婆說：“你們要為自己生活在幸福社會中而努力讀書，長大用自己的力量為祖國效力，那么，祖國會更加強大，一些孩子才不會因為生活困難而失去了讀書的機會，知道嗎？”說著，外婆撫摸著我和弟弟的頭。于是，我和弟弟是懂非懂地點了點頭。

　　現在想起來，我覺得我們這一代的孩子實在太幸福了。我決心：我一定要努力學習，長大為祖國效力！