比喻句和擬人句是我們常常會區別不開的兩種寫作句型，接下來小編為你帶來什么是擬人句和比喻句，希望對你有幫助。

　　比喻和擬人盡管是兩種不同的修辭手法，但它們之間的關系卻十分密切。請看下面兩個例句：

　　①每條嶺都是那么溫柔……(《林?！?

　　②興安嶺多么會打扮自己呀……(同上)

　　例①②是用描寫人的詞語(“溫柔”和“會打扮自己”)寫興安嶺，因此都是擬人。如果把上面兩例改寫一下，就可變成比喻：

　　③每條嶺都好像慈母那樣的溫柔……

　?、芘d安嶺多么好像少女那樣會打扮自己呀……

　　從例①～④我們可以清楚地看出比喻和擬人的關系。擬人實際上暗含著一個比喻，比喻略去了比喻詞和喻體，讓描寫喻體的詞語直接同本體，就成了擬人。反過來說，擬人補上比喻詞和喻體之后，也就轉換成了比喻。

　　但是，比喻和擬人又是有著明顯區別的，主要表現在以下三個方面：

　　其一，比喻是用喻體同本體作比(明喻和暗喻)，或用喻體替換本體(借喻);擬人用描寫擬體(實際上是暗含的喻體)的詞語去直接描寫本體。

　　其二，(如借喻);在擬人里，本體必須出現，擬體并不出現，只是拿適用于描寫擬體的詞語(即適用于描寫人的詞語)來描寫本體(即事物)。

　　其三，在比喻中，喻體是確定的：在擬人中擬體(人)沒有出現 ，是虛指，可據描寫擬體的詞語去推斷，所以擬體往往是不確定的。如性情“溫柔”的，不一定是慈母，還可以是別的人。又如，“會打扮自己”的，不一定是少女，還可以是年輕婦女或小伙子或其他什么人。

　　現在我們回到剛才那個句子上來。學生把“小魚在湖里游來游去?！备某伞靶◆~在湖里游來游去，好好像頑皮的孩子 ?！被颉靶◆~在湖里游來游去，游泳運動員”。很顯然 “小魚在湖里游來游去”是本體，“好好像頑皮的孩子”或“游泳運動員”是喻體，比喻詞是“好好像”，這是小魚的比喻(明喻)。用上述比喻和擬人的三點區別來審視，它在表現形式和表達方式上，都符合比喻的條件，而沒有哪一點符合構成擬人的條件。因此這無疑是比喻句了。

　　當然，在一句句子中也不能排除有兩種修辭手法，既是比喻又有擬人手法，如：“老牛儀態端莊，好似牛群的家長”、“古井好像溫情的母親，用那甜美的乳汁哺育著平原上的兒女”。如果只是讓學生用是否有類似“好像”、“好好像”、“仿佛”、“宛如”來辨識比喻句和擬人句也是欠妥的。

　　下面是作文網為您準備的各年級的比喻句和擬人句的例句。

　　比喻句：

　　一年級：

　　1.不是蝴蝶，不是小鳥，是紅葉舞，黃葉飄，好像秋姑娘發來的電報。

　　2.陽光好像金子，灑遍田野、高山和小河。(79)

　　3.河面閃著陽光笑，小河就好像長長的錦緞了(79)。

　　4.松樹的尾巴好好像一把傘。(83)

　　5.春雨，好像春姑娘紡出的線。(6)

　　6.小柏樹就好像戰士一樣筆直的站在那里。

　　7.美麗的衣裳，好像朵朵花兒開放。

　　8.我們好像小鳥一樣。

　　9.一座架在水里的橋，很好像一棟長長的房子。