大腦似乎一片空白，雙眼皮耷拉著。好想甜甜美美的睡一覺，此時的我什么作業(yè)也不想做，只想用日記來抒發(fā)自己的神傷。也許這就是秋天的本質(zhì)吧！它——使我憂傷，連淡淡的書香中都會不禁溢出再也盛不下的愁絲。

　　六月的雨稀了，松了一縷涼風把它吹散，就如暢快的暑假生活被繁忙的學習壓地不能再累了，在我的心中雖然占了70%，但在我的生活中卻不及5%。

　　正煩著，惱著，卻傳來了那刺耳的鈴聲，隨之而來的是各科課代表的“急詔”，交語文作業(yè)交英語作業(yè)，交數(shù)學作業(yè)，我煩了，我一徘徊在崩潰的邊緣，我想要叛逆，卻怎么也叛逆不起來，我想要放聲哭泣，但淚水卻被學業(yè)一再壓制我只好用堅強面對，可我卻沒有足夠的力量拿起，我無法承載那千斤的盾牌，好比只手撐天的寂寞好比我無法享有千百次的歡樂！

　　我納悶，沖過孩子需要這些嗎？真的需要嗎？或許我們不需要，口口深深說著“好的學習環(huán)境”難道這是所謂的好的學習環(huán)境么？我們需要快樂，我們不想成為那些漂亮的眼睛上架著一副高度近視鏡的人，我們不希望我們會擁有高度近視鏡，我們不希望任何人成為我們的近視鏡有時候弦拉得太緊卻容易崩斷，家非要吃多了反彈得更厲害，施加更多的壓力帶來更多的壓力。

　　我想好好的睡一覺，然后做一個甜甜的夢，夢中，我如小鳥一般飛翔，比雄鷹更開心地飛。