受傷的小鳥作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的受傷的小鳥作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

受傷的小鳥作文1

　　暑假里的一天，小明、小雪和麗麗一起去公園里玩。公園的風景可美了，有綠傘般的大樹，郁郁蔥蔥，充滿了生機和活力。草像一張綠毯，綠得逼你的眼。花兒們爭奇斗艷，有許多小朋友在草叢里歡樂地捉蝴蝶呢！忽然，小雪聽見了微弱的叫聲，她扒開草叢一看，是一只受傷的小鳥。可憐的小鳥耷拉著翅膀，在草叢里瑟瑟發抖，圓溜溜的大眼睛透露出哀傷和無助。小雪連忙把兩個朋友也叫了過來，大家商量著該怎么辦。

　　他們三個人小心翼翼地捧起小鳥，直奔郊區醫院，叫小雪的叔叔李醫生幫忙救治小鳥。李叔叔檢查了小鳥的傷勢，對他們說：“這只小鳥的傷有點嚴重。”小雪說：“李叔叔，你只要盡力去治就好了。”開始治療了，小鳥非常配合李叔叔，一動也不動，好像知道李叔叔可以把它的病給治好。

　　治療結束了，李叔叔對他們說：“這次治療非常成功，你們放心吧！不過還要帶回家再好好養傷。”他們三個異口同聲地說：“好的。”經過他們一番討論，讓麗麗把小鳥帶回家照料。麗麗悉心照料小鳥。把米飯給它吃，它吃得津津有味。麗麗又給它喝水，它不喜歡喝。麗麗又去給它捉蟲子吃，它一下子就吃光了。在麗麗的精心照顧下，小鳥的傷一天天好起來了，麗麗他們準備把小鳥放回大自然。

　　過了幾天，他們三個人一起把鳥籠拿出去，剛把籠子打開，小鳥便迅捷地飛了出去。看來，小鳥的傷是完全好了。走的時候，小鳥還在他們三個人的頭頂上飛來飛去，好像在說：“謝謝你們救了我，謝謝你們！”隨后，就飛走了。

受傷的小鳥作文2

　　星期五的早晨，我們坐在教室里。突然，一只小鳥飛進了我們的教室。

　　鳥兒進來后，飛東飛西，不停地在教室的上空盤旋著，害怕極了！這時，有的同學想伸手去抓它；有的同學想打開門窗讓它飛走；還有的同學卻在那兒起哄……有的女生在那說：“別傷害小鳥呀！”；有的女生緊張得坐在那兒一句話也不說；有的女生害怕得把頭都縮到課桌下面去了；還有些男生站在椅子上，想跳起來把鳥兒抓住……忽然，張松杰同學站起來一起抓，有的男生就在為他們加油打氣，讓他們快點抓住鳥兒。又過了一會兒，小鳥飛累了，落在了講臺上，葉琳同學走了出來，將小鳥捧到了自己的課桌上，這時我們才發現，這鳥兒已經受傷了。

　　知道小鳥受傷后，有的同學從自己的飯包里拿出毛巾；有的同學從書包里拿出手絹；還有的同學跑到老師辦公室把醫藥箱拿了過來……拿來以后，只見朱辛來同學把棉棒沾了一點消毒水，輕輕地抹在了鳥兒的傷口上。鳥兒很痛，不停地吱吱直叫，朱辛來卻安慰小鳥說：“別怕，一會兒就好了。”小鳥兒似乎聽懂了她說的話，不再叫疼了。大家忙的不亦樂乎。

　　我們只有善待鳥兒，與鳥兒和諧相處，才能創造出美好的生存環境。

受傷的小鳥作文3

　　有人說：“動物是有感情的。”我一直確信這一點，因為我曾真切的感受過。

　　一天下午，我坐在書房里做作業。忽然，一只小鳥撲騰著從窗戶飛入了我的房間，它一落在我的桌子上，就飛不動了。我定睛一看，小鳥的一只翅膀似乎斷了，腿還在流血。真可憐啊！我不忍心讓這個小生靈失去生命，就留下了它。

　　過了幾個星期，在我的細心照顧下，小鳥終于好了。可是，這個小家伙卻不離開，依舊在我家逗留，每天放學，我一進門，它就會飛出來迎接我，在我面前撲騰著翅膀，活蹦亂跳。

　　但有一天我回到家中，小鳥卻沒有出來迎接我，家里靜悄悄的。咦？小鳥呢？我心中疑惑，有些著急，一邊呼喚著它，一邊尋找著小鳥。可是，我把房子翻了個底朝天，它卻一點蹤影也沒有。

　　這時，我發現我的桌子上放著一塊非常漂亮的楓葉。怎么回事？我記得出門時，我的書桌上是什么東西都沒有的。忽然，我明白了：小鳥走了，它的家在大自然，它想家了，但是，它給我留下來這片楓葉，跟我告別。頓時，我百感交集，很是感動。

　　雖然這件事已經過了很久，但我依然清晰的記得我和小鳥之間的這份真摯的感情。

受傷的小鳥作文4

　　在我上小學二年級的時候，有一次，我去爸爸媽媽工作的地方玩兒。我正在電腦前玩游戲，爸爸進來說：“快看，我在樓下撿到一只受傷的小鳥！”爸爸邊說邊伸出手，只見他的手里躺著一只小鳥。哇！這只小鳥可真漂亮，紅紅的小嘴，黑豆一般的眼睛，身上是褐色的，頭上有一撮白色的羽毛，可就是頭歪在一邊，無精打采的。它無力的拍打了幾下翅膀，可始終無法飛起來，也許是受傷的緣故吧，我猜想。

　　我叫來媽媽，讓她找來碘伏和棉簽。我用棉簽蘸了點兒碘伏給小鳥受傷的翅膀消了消毒，還用一個原來盛放鞋子的盒子和棉花做了一個窩，還放了一些米粒給它吃，可是它并不領情，依舊站在那兒一動不動。可是精神看起來好多了，黑寶石般的小眼睛看著我，好像在感謝我呢！

　　第二天早晨，我吃早飯的時候，看到放在陽臺上的盒子里的小鳥望著窗外，不停的撲棱著翅膀，神情看起來很焦急。我望了望窗外，發現窗外大樹的樹枝上有兩只大鳥，顏色和小鳥一模一樣。我想也許那兩只大鳥是小鳥的家人吧，它們也許正在為丟失了的孩子著急吧。我覺得我應該幫助它們，使它們一家團圓，于是我輕輕的把窗子打開，就去上學了。

　　下午放學回來，我到陽臺上看的時候，小鳥已經不見了。我想它應該是跟著它的爸媽飛回自己的家了吧！

受傷的小鳥作文5

　　放學了，小明背著書包走在回家的路上，這時，只聽“咚”地一聲，小明看到一只小鳥從樹上掉了下來。他趕緊走上前去，看見小鳥“啾啾”地叫著，好像在說：“救命啊！”它翅膀上流了許多鮮血，痛苦的在地上掙扎著。小明想：這只小鳥肯定是受傷了。于是他小心翼翼地把小鳥捧在手心里，對小鳥輕輕地說：“小鳥，別害怕，我一定會救你的。”

　　小明飛快地跑回了家，把小鳥遞給了爸爸，著急地說：“爸爸，這只小鳥受傷了，快給它包扎一下吧！”爸爸先觀察了小鳥的傷勢，然后拿來救護箱，在小鳥的傷口上涂了一些藥膏，最后把小鳥的翅膀小心地包扎了起來。

　　小明把小鳥放進了籠子里，給它食吃，給它水喝。從這以后，小明每天放學了就給小鳥喂食物，而小鳥呢，卻是給小明唱歌。這歌聲是多么的悅耳、動聽。聽了就感覺來到了美麗的大自然。漸漸地，小鳥的傷好了，應該把小鳥放回大自然了。

　　小明和爸爸提著籠子，來到美麗的山谷里。小明彎下腰，打開籠子，放小鳥出來。小鳥輕輕地飛上了湛藍的天空。小明和爸爸對小鳥揮了揮手，說：“再見了，小鳥，祝你一路順風！”小鳥回了回頭，唱起了歌，好像在說：“謝謝你們這段時間對我的照顧，我很感謝你們。”