愛護(hù)小鳥作文匯編15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的愛護(hù)小鳥作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛護(hù)小鳥作文1
星期六上午，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，小明拿著彈弓興高采烈去郊外打鳥。突然，他看見一只小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，目標(biāo)出現(xiàn)了，機(jī)會(huì)難得，小明舉起彈弓瞄準(zhǔn)小鳥一射，小鳥馬上就掉了下來。小明拿起小鳥，放進(jìn)了鳥籠，就開開心心地回家了，他一到家就馬上幫小鳥包扎、治傷，每天給他米吃，還有水喝，在他精心呵護(hù)下，小鳥的傷終于治好了。
可是小鳥在籠里并不開心，有一天，小明提著鳥籠子，去公園去捉蟲子給它吃，走著走著他看見遠(yuǎn)處有棵樹，他想：樹上一定有蟲子，可走近一看，樹上掛著一個(gè)牌子，牌子上寫著“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”八個(gè)大字。
小明一看，知道自己錯(cuò)了，小鳥是益鳥，是吃害蟲的，我應(yīng)該保護(hù)它才對(duì)。于是小明毫不猶豫打開鳥籠，小鳥馬上飛了出去，嘰嘰喳喳地叫著，好象在說：“謝謝你，讓我重新自由，我會(huì)和其他小鳥一起，捉掉植物上的害蟲，讓世界變的更加美麗。”
從此，小明再也不去彈鳥，他還到處向小朋友們宣傳“愛護(hù)益鳥，人人有責(zé)”呢！
愛護(hù)小鳥作文2
一個(gè)天氣晴朗，萬里無云的早晨，小明和小紅一起去公園郊游。小明戴著藍(lán)色的帽子，穿著黃色的鞋子，綠色的褲子，還扛著一個(gè)大
于是，小明雙手拿著彈弓，一只眼睛瞇著，一只眼睛睜開，準(zhǔn)備射的時(shí)候，他想：現(xiàn)在小紅不在，等小紅來的時(shí)候，我就給她一個(gè)驚喜，這樣小紅是不是會(huì)非常高興呢？
他剛準(zhǔn)備射鳥的時(shí)候，小紅馬上跑了過來，大聲喊：“不許傷害小鳥，傷害小鳥就是破壞環(huán)境。”小明聽了小紅的話低下了頭，說：“我知道錯(cuò)了，我以后不再傷害小鳥了。”
小鳥也有自己的家，也有自己的爸爸媽媽，姐姐哥哥，爺爺奶奶，小鳥也是大自然的一部分。愛護(hù)小鳥，從我做起，我們應(yīng)該保護(hù)大自然。
愛護(hù)小鳥作文3
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剛拿著他最喜歡的彈弓興致勃勃地來到公園。
聽到一陣清脆的叫聲，小剛抬頭一看，啊，是一只小鳥。他自言自語(yǔ)道：“今天我可以用我的彈弓把這只小鳥給射下來，抓回去關(guān)到籠子里去玩。”
他拿出彈弓剛準(zhǔn)備去把那只小鳥給射下來，就被一名系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員給阻止了。少先隊(duì)員說：“住手，快住手！”小剛問：“為什么不讓我把小鳥給射下來？”少先隊(duì)員走上前先對(duì)小鳥著小聲地說：“小鳥，快飛走，再不走就危險(xiǎn)了！”小剛生氣地用手指著少先隊(duì)員說：“你把我好不容易找到的小鳥給嚇走了，你必須帶著我再去找一只！”少先隊(duì)員沒理他，輕輕打開手里卷著的紙，貼到大樹上。小剛看了貼在樹上的紙，紙上寫著“愛護(hù)益鳥”四個(gè)字。
小剛慚愧地低下頭，跟少先隊(duì)員說：“對(duì)不起，我不該抓小鳥的。”少先隊(duì)員說：“沒關(guān)系，知錯(cuò)就改就是好孩子。”
愛護(hù)小鳥作文4
我從小就愛鳥，愛它那美麗矯健的身姿，愛它那美妙動(dòng)聽的歌聲。一天，我正在學(xué)校里的一棵法桐樹旁邊打籃球，突然聽到幾個(gè)小朋友在喊：“快點(diǎn)，馬上就掉下來了……”
我急忙跑過去，擠到幾個(gè)小朋友的前面，一看，令我大吃一驚，一個(gè)小朋友正拿著一根長(zhǎng)竹竿對(duì)著鳥窩上搗了又搗，可能是想把鳥窩搗下來玩。我見后，先是呆愣愣地站在那里，過了一會(huì)兒，我便大聲地對(duì)搗鳥窩的人嚷道：“動(dòng)物和人類是平等的，如果你是一只小鳥，正在窩里睡覺，別人拿著竹竿搗你，你心里會(huì)怎么想？”我剛說完，就發(fā)現(xiàn)有什么東西掉了下來，我一看，原來是鳥窩被搗下來了!我十分氣憤，恨不得把他們一個(gè)個(gè)都揍一頓。可是我不能這樣做。我沒有打他們，他們卻把我嘲笑一番，接著便逃跑了。
我久久地站在那里，看著被他們破壞的小鳥的家，心中只有氣憤，太卑鄙了!這件事深深地刺痛了我幼小的心靈。我拿著鳥窩回到了家里，然后又仿照它的樣子做了整整十個(gè)鳥窩，還在里面填上了軟軟的棉花，帶著鳥窩和工具箱向那棵法桐樹走去。到了那里，我小心翼翼地拿著鳥窩爬上了樹，把一個(gè)個(gè)鳥窩牢牢地粘在樹上，然后，我利用“薄殼結(jié)構(gòu)”原理，在每一個(gè)鳥窩上加了一個(gè)蓋，用來防雨。給鳥兒建好巢后，我從樹上慢慢地下來。看著自己給鳥兒建的新家，感到十分快慰。
這時(shí)，我想對(duì)那些傷害鳥兒的朋友們說：“鳥兒是人類的朋友，請(qǐng)不要傷害它們，讓鳥兒有一個(gè)溫馨的家!”
愛護(hù)小鳥作文5
對(duì)于鳥類大家都很熟悉，在動(dòng)物園里、在家里、在天空，都有鳥的身影，有的老爺爺還會(huì)在家里養(yǎng)幾只小鳥來為自己消遣解悶，每天早上遛遛小鳥，開心極了。可是卻沒有人能夠真正去理解一下小鳥的心情。
我的外婆家養(yǎng)有幾只小鳥，大部分的全身是淡黃色的，都長(zhǎng)著一對(duì)炯炯有神的黑眼睛，只有一只是八哥，背上長(zhǎng)著黑色的羽毛，翅膀下面的'羽毛卻是白色的，尖尖的嘴巴，小姨給她起了個(gè)不太好聽的名字叫“老黑雞”。
有一次，我到外婆家去玩，我剛邁進(jìn)家門，那只黑鳥就叫起來：“你好，你好。”“呦！這只鳥怪講禮貌哩。”我向屋內(nèi)走去，只有那只鳥在外面，不知是鳥籠沒鎖好，還是黑鳥太著急想出去，它撲楞撲楞著飛到水池邊，這時(shí)小姨出去了，它看見黑鳥飛了出去，驚訝極了，趕緊一把抓住黑鳥，把它放回鳥籠里，那只鳥在籠里不甘心地叫個(gè)不停。
我想它們最渴望的一定是籠子外邊的自由世界。
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