小鳥(niǎo)與小魚(yú)優(yōu)秀作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的小鳥(niǎo)與小魚(yú)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　在風(fēng)景如畫(huà)的南湖邊上生長(zhǎng)了一棵大樹(shù)，樹(shù)上住著一只小鳥(niǎo)。南湖里的水清澈透明，水里生活著一群小魚(yú)。小鳥(niǎo)天天都在樹(shù)上唱歌，大樹(shù)和水里的小魚(yú)天天聽(tīng)小鳥(niǎo)唱歌。日子長(zhǎng)了，他們便成了好朋友。

　　不知什么時(shí)候，南湖邊開(kāi)始來(lái)了許多陌生人。這些人走了一批又來(lái)一批。小鳥(niǎo)、大樹(shù)和小魚(yú)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這些人。有一天，大樹(shù)垂下了頭，他感覺(jué)自己像是病了。鳥(niǎo)兒?jiǎn)柎髽?shù)：“大樹(shù)爺爺，您怎么了？”大樹(shù)說(shuō)：“我早上喝了南湖里的水，好難受。小鳥(niǎo)，你去看看小魚(yú)吧，我擔(dān)心小魚(yú)。”“好的，我這就去看看！”小鳥(niǎo)邊飛邊說(shuō)。小鳥(niǎo)在淺水洼邊找到了小魚(yú)們，她被眼前的景象嚇壞了：幾條死魚(yú)浮在水面上，周?chē)教幨瞧∥锖蛷U棄顏料，水也變得花花綠綠了。這時(shí)，小鳥(niǎo)看到了她最要好的小鯽魚(yú)。她盤(pán)旋在水面，問(wèn)：“小鯽魚(yú)，你還好嗎？這是怎么了？”小魚(yú)有氣無(wú)力地說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，人類(lèi)把水質(zhì)污染了，我生病了。他們把垃圾倒進(jìn)湖里，還把顏料水也倒進(jìn)湖里。把我的兄弟姐妹們都毒死了。小鳥(niǎo)姐姐，你快去阻止人類(lèi)吧！”“太可惡了！我這就去。”小鳥(niǎo)說(shuō)完就飛走了。

　　小鳥(niǎo)飛到一家飯店后面，看見(jiàn)飯店的'污水管不斷地在把污水排到南湖里。小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，她急忙飛到飯店的大門(mén)上，嘰嘰喳喳地說(shuō)：快停下來(lái)！你們不能把水排進(jìn)湖里。你們把我的朋友害死了！”飯店里的人進(jìn)進(jìn)出出，沒(méi)有人理會(huì)小鳥(niǎo)的話。小鳥(niǎo)又落在飯店的大廳里，準(zhǔn)備跟人類(lèi)理論。這時(shí)，正好飯店老板出來(lái)倒水，看見(jiàn)小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳吵個(gè)不停，跳起腳來(lái)把小鳥(niǎo)趕走了。

　　小鳥(niǎo)垂頭喪氣地飛出了飯店，又看見(jiàn)幾個(gè)游客在南湖里洗顏料筆，小鳥(niǎo)快速地飛到一位游客身邊，用力撲打翅膀，并大叫道：“別洗了，別洗了！你們害死我的朋友了！”一位游客抬起頭，詫異地打量著小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)正要生氣，游客把水一潑，小鳥(niǎo)三魂嚇掉兩魂，趕緊跳開(kāi)了。小鳥(niǎo)繞著宏村飛了一圈，看見(jiàn)了許多人類(lèi)破壞環(huán)境的行為，可是，人類(lèi)聽(tīng)不懂她的語(yǔ)言，根本沒(méi)有人聽(tīng)她的。最后，小鳥(niǎo)拖著疲憊的身軀飛回到南湖上空。她邊飛邊俯視南湖，心急如焚地叫道：“誰(shuí)來(lái)救救我的朋友們？誰(shuí)來(lái)阻止人類(lèi)？”

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