關(guān)于小鳥的作文（精選10篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于小鳥的作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　小鳥作文1

　　在清脆的鳥叫聲中，鳥媽媽帶著小鳥在天空中自由自在的飛翔，突然，一聲槍響，鳥媽媽被擊中落地，受驚的小鳥只有躲在樹林中哭泣。小鳥懦弱的躲在森林中，久久不愿出來。

　　老大率先走出陰影，內(nèi)心極度悲傷的它，自我安慰了一番，之后，大家的心情都漸漸平復(fù)了，就匆匆前往母親被殺害的地方，他恩合力把母親拖進一個石洞，這石洞是它們小時候嬉戲打鬧是發(fā)現(xiàn)的，由于悲傷的原因，它們一整天都在石洞那守著，不吃不喝。

　　再悲傷也得面對生活，第一個感到饑餓的是老五，他第一個醒來，是餓醒的。她剛剛起來忘記了母親死亡的事實，輕輕呼喚這母親，一瞬間，可怕的記憶恢復(fù)了，難過，悲傷，勇敢，樂觀同時在他腦海揮之不去。

　　這時兄弟姐妹們都醒了，大家都和老五一樣，心里都沒了低。最后老大開口說:"兄弟姐妹們，媽媽已經(jīng)離開我們了，我想她去世前也不希望我們餓死“。

　　對。誰，大家循聲望去，原來是最小的妹妹喊得，看見大家都看她，一項靦腆的她低下了頭。

　　他們要去捉蟲了，只見老大在空中飛來飛去，過了一會，老大就捕到了10幾只蒼蠅，老二也不賴，一會就抓住了一只螳螂，時間一旦點過去，大家的成果都很豐富。

　　時光荏苒，小鳥們都長大了，它們自由的在森林中玩耍，這時候，那個曾經(jīng)殺害它們母親的獵人又來了。老大狡黠的對大家使個眼色，他們聚集起來商議了一會。然后老大一個俯沖，引起了獵人的注意，接著小鳥們把“請愛護森林，請保護小動物”的木牌銜到了石洞那里，老大成功的把獵人帶到了那里后就躲在了大樹里與大家回合。

　　獵人看到木牌，先一愣，繼而慚愧的低下了頭。

　　小鳥作文2

　　小山雀長大了，離開了媽媽去練習(xí)飛翔。

　　它飛啊飛，飛到了樹林里，停在了一棵樹上。它看到樹上有一只小松鼠，就問：“小松鼠，我剛才飛得好嗎？”小松鼠伸出大拇指說：“你飛得太好、太美了！如果我也能像你一樣在天空中自由自在地飛翔，那該有多好啊！”小山雀聽了，心里樂滋滋的，拍拍翅膀，得意洋洋地飛走了。

　　它飛啊飛，飛到了山坡上。一只小雞走過來，小山雀問道：“小雞，看我飛得這么快，你羨不羨慕我有一對會飛的翅膀呀？”小雞說：“當(dāng)然羨慕啊！要是我有一對會飛的翅膀，我也可以飛上天了。”聽了小雞的話，小山雀更得意了。

　　小山雀飛啊飛，飛到了大江邊。這時，它遇見了大雁，小山雀說：“大雁，我要到大江那邊去，你敢不敢跟我比賽過江？”大雁看這只小山雀還不怎么會飛翔，就說：“小山雀，像你這樣的本領(lǐng)，飛不到江中央就會掉下水的。”小山雀聽了，生氣地說：“小松鼠和小雞都說我本領(lǐng)大，可你卻小看我，有本事就和我比一比。”大雁沒辦法，只好答應(yīng)了。

　　于是，小山雀和大雁的比賽就這樣開始了。大雁估計小山雀飛到一半就會掉進江里，所以就跟在它后面慢慢地飛，果然，小山雀還沒飛到江中央，就已經(jīng)筋疲力盡，它一邊叫著救命，一邊朝江面墜落。大雁眼疾手快，一下就把小山雀接住，用自己寬大的翅膀托著，把它送回了森林，輕輕地放在地上。大雁對小山雀說：“小山雀，沒有學(xué)好本領(lǐng)，自以為是、自高自大，是要吃大虧的！”小山雀慚愧地低下了頭。

　　從此，小山雀不再像以前一樣驕傲自滿，變得謙虛多了。終于有一天，它真正學(xué)會了飛翔的本領(lǐng)，能和大雁一起飛過大江了。

　　小鳥作文3

　　晨光微曦，天空一片純凈，太陽從遠山慢慢露出笑臉。

　　我這個時候喜歡坐在窗前靜靜看書。手邊放一杯濃香四溢的咖啡，偶爾淺飲一口。手里拿著報紙或雜志或小說，靜靜感受字里行間的或悲或喜。 窗前有一棵蘋果樹，由于窗臺跟屋檐擋住了視線，只能看到樹的中間部分。樹干長了很多小分枝，看起來很凌亂。還有許多的蜘蛛網(wǎng)，幾張葉子落在網(wǎng)上隨著微風(fēng)輕輕擺動。 陽光透過樹縫隙斑斑點點落在書桌上。放下書本，觸摸書桌的斑斑點點，暖暖的感覺從手指上傳來。希望和溫暖在心間回蕩。 一只小鳥落在窗外的蘋果樹上。我一動不動地看著它，它也在打量著我。看我不動，像個雕像，它便在樹枝上活動起來，尋找還在睡夢中的小蟲子。它找得很認真，每根樹枝都仔細檢查。小心避開樹上的蜘蛛網(wǎng)，免得給自己添麻煩。 看著這個可愛的小生靈，每天都充滿希望來到這棵樹上，然而大多時候都是失望而去的。我搬到這里已經(jīng)住了三個月了，第一天我就看到了它。除了那幾天下雨沒有看到它之外，三個月它基本每天都在早晨來一次。在我的記憶中，我只看到它抓到三只蟲子。 今天還像以往一樣，沒有在這棵樹上吃到蟲子。我納悶，這只小鳥為什么每天都堅持來這棵樹呢？成功率這么低，去別的樹不行嗎？

　　突然領(lǐng)悟，被這只小鳥的精神深深感動。這次會失望，也許下去就是希望！只要有希望，我們?yōu)槭裁床粓猿窒氯ツ兀?/p>

　　小鳥作文4

　　今天還是像往常一樣，我們同學(xué)坐在自己的座位上，有的在寫字，有的在畫畫，有的在講悄悄話，還有的在看書……突然，班長邢蕾大叫一聲：“啊!小鳥飛進來啦，小鳥飛進來啦!”“哪里哪里?在哪里?”調(diào)皮蛋孫超說。“在講臺上!”班里的同學(xué)立刻蜂擁而上，把講臺圍得水泄不通。可能是小鳥對我們比陌生，它扇動著翅膀在我們頭上盤旋，生怕我們要抓它似的。可是沒過多久，那只小鳥又停在講臺上不動了。孫超第一個沖上講臺，把小鳥捉住了。同學(xué)們立刻欣賞起小鳥來。

　　看!那只小鳥多么美麗，一身潔白的羽毛，光滑漂亮，一對俊俏輕快的翅膀，還有它那剪刀似的小嘴，湊成了美麗可愛的小鳥。

　　“它從哪里來的呀?”

　　“應(yīng)該是飛累了才來到我們這里歇息一會兒的。”

　　“哈哈!這只小鳥歸我啦!”

　　“憑什么?這只小鳥可是我第一個發(fā)現(xiàn)的耶!”

　　“你們錯了，小鳥是我們?nèi)嗳说牡?”

　　我一把推開了大家，把小鳥放到我的手上，語重心長地說：“不!我們不應(yīng)該歸己所有，小鳥是屬于大自然的，如果小鳥的媽媽找不到小鳥了，它一定會很著急的，所以，讓我們保護動物吧!”大家都被我的話提醒了，班長大開窗戶，把小鳥放在手心上，大聲地喊：“小鳥!飛吧!去找你的家!”于是，我們又自個兒干自個兒的事了。

　　可是，不到幾分鐘，我們又看見小鳥在窗外飛，而且還看見另一只大鳥也跟在后面，可能是它的媽媽吧。它飛到窗邊，好像和它的媽媽一起說：“謝謝你們!”等它們又再飛走的時候，我的心里又戀戀不舍。

　　飛吧，小鳥!望著越飛越遠的小鳥，我心里默念著。