難忘小學(xué)生活作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的難忘小學(xué)生活作文8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
難忘小學(xué)生活作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,我們的小學(xué)生活也即將要結(jié)束了。雖然有些不舍,但這是必須的。在我們的小學(xué)生活中,必定會(huì)遇到一些坎坷或艱辛,快樂(lè)或幸福。
記得我剛升入一年級(jí)的時(shí)候,來(lái)到一個(gè)陌生的校園,看到的只是陌生的教室,陌生的花草,陌生的每一張面孔,一切都是陌生的。自己想做什么事,卻又很矜持,生怕被別人笑話(huà)。
那個(gè)時(shí)候,只有一個(gè)張老師教我們,他一個(gè)人代理兩門(mén)課——語(yǔ)文和數(shù)學(xué)。
上完了一天的課,放學(xué)了,終于可以吃飯了,我早已餓得饑腸轆轆了,我們住校生是在學(xué)校里吃飯的。
張老師讓我們排成一列縱隊(duì),完了以后,便帶領(lǐng)我們?nèi)コ燥垼谙蚧锓啃羞M(jìn)的道路上,看著和藹可的張老師,心中又多了一絲溫暖,像一股暖流涌入心田。
我對(duì)張老師不在陌生,對(duì)身邊的一切也開(kāi)始漸漸熟悉起來(lái),融入班集體中。
日后每到打飯的時(shí)間,張老師都這樣帶我們?nèi)ィ恢边B續(xù)了幾個(gè)星期,我們學(xué)會(huì)了打飯,張老師才讓我們自己去打飯。
現(xiàn)在我上六年級(jí)了,每當(dāng)我要拿起碗去吃 飯,我仿佛又看到了張老師帶我們?nèi)ゴ蝻埖那榫埃吹叫∨笥迅齻兊睦蠋熞黄鹑ゴ蝻垼叶紩?huì)想起張老師。
雖然有時(shí)張老師的脾氣不太好,但在我心中,張老師就是我的啟蒙老師。因?yàn)樗虝?huì)了我如何做人,如何處事。有人說(shuō):老師教給我們的不僅是知識(shí),還有為人處事。
我和同學(xué)之間雖然也鬧矛盾,但過(guò)不了多長(zhǎng)時(shí)間,我們又和好了,在一起手牽手,走完下半個(gè)學(xué)期的路。
是啊,十年樹(shù)木,百年樹(shù)人;插柳之恩,終身難忘。
難忘小學(xué)生活作文 篇2
小學(xué)生活有苦有甜, 時(shí)間過(guò)的真快,一轉(zhuǎn)眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人眷戀啊,如今我們就要各奔東西了。
我們即將畢業(yè)了,在這六年里,我們就像一誅誅幼苗,受老師的灌溉,一天天茁壯成長(zhǎng)。 過(guò)不久,似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書(shū)聲,在操場(chǎng)上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在校園每一個(gè)角落,我們都曾留下難忘的回憶。
在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了知心朋友,懂得了許多道理,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許許多多美好的回憶和難忘的往事,得到了今后為人處事的指南針。
我們就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵(lì)我們的師長(zhǎng),還有可愛(ài)的校園,都會(huì)從我們的歌聲中消失。轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè)了,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書(shū)聲,同學(xué)們的歡笑聲,都還環(huán)繞在我的耳邊,讓我們?cè)诳匆豢纯蓯?ài)的校園,看一看教導(dǎo)我們的師長(zhǎng),看一看鼓勵(lì)我們的同學(xué),珍惜最后的相處的日子。
天下沒(méi)有不散之筵席,光陰一去不復(fù)返,我們永遠(yuǎn)記住師長(zhǎng)的教誨,作個(gè)有所作為的人。
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
歲月如歌,小學(xué)六年生活,仿佛昨日的云霞,真美;仿佛一杯淡淡苦瓜汁——苦盡甘來(lái)……
我的老師,我的同學(xué),我的教室,我的課桌,讓我難以忘懷:小學(xué)六年生活中,是他們陪伴我走過(guò)來(lái)。不管是六年中的風(fēng)風(fēng)雨雨,還是到畢業(yè)那天和同學(xué)們深情地告別,走出校門(mén),腿上像灌滿(mǎn)了鉛。
難忘小學(xué)生活作文 篇3
童年是一幅畫(huà),畫(huà)中是我們七彩的童年,童年是一首詩(shī),詩(shī)中有我們歡樂(lè)的笑聲,童年是一首歌,歌中有我們的哭聲和笑聲。
時(shí)光飛逝,日月如梭,一眨眼,五年的生活即將結(jié)束,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),忘不了和同學(xué)們一起嬉戲的場(chǎng)景,忘不了……
五年前我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)老師的敬仰進(jìn)入了校園,成為了一名小學(xué)生,綠草如茵的操場(chǎng),窗明幾凈的教室,天真爛漫的同學(xué),和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,一切都是那樣誘人。
我們的校園生活就像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷。早上,我們迎著朝陽(yáng)踏進(jìn)了校門(mén)。第二節(jié)課下課了,我們開(kāi)始做課間操,同學(xué)們邁著矯健的步伐走向操場(chǎng),一招一式做得有板有眼。
上課時(shí),同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講,積極發(fā)言,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),同學(xué)們聽(tīng)的專(zhuān)心,讀得動(dòng)情,議得熱烈,就像棵棵幼苗盡情地吮吸著知識(shí)的甘泉。
下課了,同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上盡情地玩耍。男生打籃球,扔沙包,女生踢毽子、跳皮筋,玩得十分開(kāi)心。到處是歡聲笑語(yǔ)。
老師,您像辛勤的園丁,辛勤地照顧著我們;您就像七月的太陽(yáng),照耀著我們;您就像一盞明燈,照亮了我們前進(jìn)的道路。
同學(xué),你們那活潑的笑臉時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海中,我和你們玩耍的場(chǎng)景時(shí)刻陪伴著我,度過(guò)每一天。
老師,您放心,我以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)報(bào)答您。雖然,您對(duì)我們發(fā)過(guò)火,生過(guò)氣,但我們也有一起歡樂(lè)的時(shí)候啊!祝愿所有的老師身體健康,萬(wàn)事如意!
回首我的小學(xué)生活,也有許多遺憾和不足。在以后的中學(xué)生活中,我會(huì)更加認(rèn)真地學(xué)習(xí),鞏固在小學(xué)學(xué)到的知識(shí),認(rèn)真的聆聽(tīng)老師的教誨,勤奮學(xué)習(xí),立志成才。
難忘小學(xué)生活作文 篇4
時(shí)光如箭一般飛逝,六年的小學(xué)生活也即將結(jié)束。我對(duì)班里的老師和同學(xué)們真是不舍離開(kāi),有數(shù)不盡的話(huà)要對(duì)他們說(shuō),因?yàn)楫吘乖谝黄鹣嗵幜炅恕T谶@六年里發(fā)生了許許多多的事情,下面我就給你講一講令我最難忘的事情吧!
記得有一次,我們上體育課,體育老師本來(lái)是想讓我們做廣播體操,可是老師卻把音樂(lè)磁帶忘家里了。要回去取,讓我看好他們,可我們班的紀(jì)律是全校最亂的,我屈屈一個(gè)體育班長(zhǎng)哪能管得住他們。可是老師交給了我這個(gè)任務(wù),我就必須完成。
老師走以后果然不出所料,全班走的走,跑的跑。說(shuō)了這個(gè),那個(gè)跑了;說(shuō)了那個(gè),另一個(gè)人又跑了。我一個(gè)人管八十九個(gè)人,根本管不過(guò)來(lái),除非我變成八十九個(gè)才能管得過(guò)來(lái)。這時(shí)我非常著急,不知該如何是好,可后來(lái)不知怎么了,大喊了一聲:“都給我回到原位!”這種聲音我估計(jì)全校都聽(tīng)見(jiàn)了。他們見(jiàn)我發(fā)威了,也許意識(shí)到自己的不對(duì),也立馬不作聲了,我的心像打翻了五味瓶一樣,不知道后面怎么面對(duì)同學(xué)。這種氣氛一直持續(xù)到老師回來(lái)。連我都覺(jué)得不可思議,這種聲音居然出自我的口中。這種聲音是我內(nèi)心的聲音。同學(xué)們,我在這里對(duì)不起你們了。
六年的小學(xué)生涯,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻恍如昨日,親愛(ài)的母校,可敬的老師,可愛(ài)的同學(xué)。
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