【精品】難忘的小學(xué)生活作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)生活作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的小學(xué)生活作文 篇1
小學(xué)生活,是豐富的,是美好的,是多彩的,更是難忘的。而我,更是有千言萬語想說出來,想寫下來。
一次,在快下課的時(shí)候,天空突然由晴轉(zhuǎn)陰,刮起了狂風(fēng)。剛打了一聲響雷,雨珠便像一顆顆斷了線的珠子鋪天蓋地傾瀉下來。一條條樹枝在狂風(fēng)中搖曳著,生氣地拍打著周圍的一切。
忽然,一陣悅耳的下課鈴響了起來,全班同學(xué)整理好書包,下樓了。一出校門,我和好朋友便把書包高舉過頭頂,一齊奔向了公交車站。到達(dá)目的地后,我倆都已經(jīng)累得氣喘吁吁了。終于,我們等到了一輛擠滿了人的公交車,也管不了那么多了,飛身擠上車,刷了卡,扶住把手站在了公交車的角落后,我倆便開始聊天。我還時(shí)不時(shí)地向窗外望一望,車窗外雷聲震天,路上的行人也都?jí)旱土嗣遍埽觳较蚯白咧_吜倪呁巴猓液团笥巡患s而同地向前方看了一眼。前方不遠(yuǎn)處的一個(gè)站臺(tái),在朦朧的煙雨中,站著一個(gè)老奶奶,在不停地向著公交車招手。這時(shí),公交車司機(jī)說話了:“這一站有人下車嗎?如果沒有,那么這一站就不停了。”這輛車中沒有一個(gè)人回答。這時(shí),我的好朋友發(fā)話了:“啊,司機(jī),我要下車,我要下車。”見他要擠著下車,我趕緊拉住他,說道:“你現(xiàn)在下車干什么?你家離這里還有兩站地呢!”“哦,我還有一件重要的事沒辦,我先走了。”說完,他就掙脫了我的手。他下車后,就把書包舉起來,舉到頭頂向前跑去。與此同時(shí),那個(gè)老奶奶也上了車。看著這一幕,我恍然大悟。
小學(xué)生活是那么美好,那么豐富,那么多彩,那么難忘。難道不是嗎?
難忘的小學(xué)生活作文 篇2
還記得,一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我, 背著新買的書包, 看著新發(fā)的書本, 用著新的文具, 結(jié)交了新的朋友, 開始了小學(xué)新的生活。 如今,短短小學(xué)的六年,我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么?我們相逢在鳥語花香的春日, 我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日, 我們相交在碩果累累的秋日,我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席,是的,該分別了,想起曾經(jīng)一起走過的日子,原來是那么快樂、幸福……你還記得四年級(jí)的時(shí)候,我們一起走過軍訓(xùn)生活嗎?一次次在烈日下站軍姿,練習(xí)軍體拳,我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗,讓我們團(tuán)結(jié)一致;一次次刻苦練習(xí),讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)了,你還記得怎么疊被子么?疊、壓、折、修,一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前。看著教官們一張張堅(jiān)毅剛強(qiáng)的臉,也許經(jīng)過一番磨煉,我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練,我們終于回到了已靜多日的校園,往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園,直到2年以后的一天:你還記得在小學(xué)的最后一天嗎?學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì),也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號(hào)。天灰蒙蒙的,花兒不見了往日的活力,鳥兒不見了往日歡快的歌唱,就連行人們似乎都垂頭喪氣的。拖著沉重的腳步來到教室里,沒有了以往聯(lián)歡會(huì)花花綠綠的裝飾,沒有了以往聯(lián)歡會(huì)歡樂的氣氛,剩下的只有對(duì)過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福,多了一份分離的悲傷與不舍。當(dāng)聯(lián)歡會(huì)里的最后一個(gè)節(jié)目——《友誼地久天長(zhǎng)》的樂聲響起時(shí),演唱的已不再是臺(tái)上的十幾位同學(xué)了,所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來,用心共同唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》!所有人都哭了,老師也哭了,她說:“天下沒有不散的宴席,今天,我們不得不分離了,也許若干年后,我們會(huì)天各一方,也許會(huì)再次見到你們,不管怎樣,只要我們的心在一起,我們就永遠(yuǎn)是一家人!”我無意中拉開了那個(gè)抽屜,畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里,帶著我對(duì)小學(xué)生活的眷戀,帶著我對(duì)好朋友的不舍,帶著我對(duì)小學(xué)老師的思念,靜靜的躺在那里……
難忘的小學(xué)生活作文 篇3
難忘的小學(xué)生活茫然回首,那段歲月,卻上心頭……小學(xué)的生活,如一條小河,歡快的游過;如一座高山,攀爬到頂;如一樹,數(shù)不清地葉子。許許多多難以忘懷的事,就像金色的小魚,在我記憶的小河中游來游去,也像流星一般的劃過,是那么的深刻,也是那么的短暫…令我懷念,令我迷戀,令我回味。六年啊,六年!
六年的小學(xué)時(shí)光,被輕輕地刻錄成了一盤磁帶,在不經(jīng)意間,向白色的尾頭轉(zhuǎn)動(dòng)著,今天,我在這里輕輕地倒帶。老師難忘的'情,如山一般的高,海一般的深。再回首,還記得四年級(jí)那一次英語補(bǔ)習(xí)。我的英語成績(jī)?cè)愀馔噶耍鲜强疾缓茫瑢?duì)我的打擊非常大,因此英語老師給我補(bǔ)補(bǔ)習(xí),細(xì)心地給我輔導(dǎo)。那天,輔導(dǎo)完之后,已經(jīng)是6:00點(diǎn)了,屋外一片漆黑,只剩下這間教室是這么的明亮,似乎照亮了一切,我這準(zhǔn)備離開教室,老師把我給叫住,和藹地問我:“老師剛剛講的地方會(huì)了嗎?不會(huì)的話一定要告訴我,這要才會(huì)進(jìn)步的。”
我望著老師那如深潭般的眼睛,點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師輕輕地?fù)崦业念^,又說:"你這段時(shí)間進(jìn)步很大,就是不夠自信,你要相信自己,大膽的去思考,不要害怕,老師相信你一定會(huì)考出好的成績(jī)的。”在老師的鼓勵(lì)下,我滿懷自信的又點(diǎn)了點(diǎn)頭,聽了老師的話,我感覺自己比以前自信多了。
再回首,記得四年級(jí)那次的八百米跑,更讓我懂得了友誼的寶貴。八百米跑是一項(xiàng)長(zhǎng)跑,所以跑完之后會(huì)感到不舒服。當(dāng)我竭盡全力地跑完那八百米,沖出終點(diǎn)時(shí),就快累得扒下了,是我們班的幾個(gè)同學(xué)扶著我倒下坐著,用手當(dāng)扇子給我扇風(fēng),又給我遞水喝。在回班級(jí)的路上,時(shí)不時(shí)就扶我坐下,關(guān)切地問我好點(diǎn)沒。雖然,這次我沒有跑出好的成績(jī),為班級(jí)爭(zhēng)光,但是,卻收獲了大家的最真摯的情誼。別了,老師!不忘您們幾年的諄諄教誨,父母一般的愛與呵護(hù)……別了,同學(xué)!不忘你們幾年的真摯友誼,兄妹一般的愛與關(guān)心……別了,母校!不忘您多年以來辛勤培養(yǎng),家一般的愛與哺育……我忘不了!我忘不了在教室的瑯瑯讀書聲;忘不了同學(xué)在一起的合影;忘不了校運(yùn)會(huì)上我們沖刺的背影;忘不了兒童節(jié)的盡情玩耍,打鬧嬉戲……光陰似箭,日月如梭,但卻不能埋沒我們最美好的時(shí)光,一想起那曾留下難忘的回憶,懷念,迷戀,回味便涌上心頭——我忘不了我的小學(xué)生活中的歡聲笑語!
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