有關難忘的小學生活作文500字錦集七篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的難忘的小學生活作文500字7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學生活作文500字 篇1
回顧這些日子像咖啡,像烈酒,像甜美的果汁……六年了我們在溫暖的搖籃里成長,小學像個溫馨的大家庭,老師是爸爸媽媽,我們是快樂的小天使。在我憂愁的時候,他們逗我笑,在我難過的時候,他們讓我快樂!寫著往事,一切就像是在昨天,六年的小學生活,無盡的酸甜苦辣。
當我還是稚氣未脫的孩子,滿懷信心地背著書包走進校門,開始一種不尋常的生活。現(xiàn)在我已是一名優(yōu)秀的少先隊員。從剛入學的互不相識,到漸漸走在一起,直到無所不談。同學之間的友誼,就像蜜糖吃進嘴里,一點點地甜進心理。我們在一起讀書寫字,高談闊論。我們在一起打籃球,踢足球,滿場飛奔。快樂,大家分享困難,一起擔當。幸福就是這樣呢!真的,小學生活很甜。
當我闊進五年級大門時,遇見了一位好老師——施老師,她常說:“玩就痛痛快快地玩,學習就要認認真真的學習。”在課堂上,老師認真授課,在課外老師就成了我們的大朋友,帶著我們去野炊,鍋碗瓢盆組成了一首美妙的歌曲,在山上我們開始了軍旗大戰(zhàn),你追我趕,笑語不斷,在老師家里一起包餃子,一起抄煎餅,看著同學們的笑聲,吃到嘴里,甜在心里。有時,看著施老師像個天真的小孩子。在一次一次春游,秋游中,我們拍了多少的照片,翻開相夾看那一頁頁的照片,不禁潸然淚下,那些日子,可真叫人難忘。
看著這些照片,我沉默了許多,許久想了許多,許多。想想以前,想想現(xiàn)在想想將來“以前”與“現(xiàn)在”我已很清楚,惟獨“將來”他還是個未知數(shù)……我一定會把六年的回憶永遠珍藏在心底里,永遠的珍藏在心底里
難忘的小學生活作文500字 篇2
轉眼間,大年的小學生活即將過去,六年的小學生活就像一本記錄冊,記錄著我們的快樂,我們的悲傷。這多么令人難忘啊!
著名作家羅曼·羅蘭曾說過這樣的一句話“生命是一張弓,那琴弦是夢想。”記得有一次老師讓我們的理想為題。當時我一下子懵了,因為我從來沒有認真地思考過自己的夢想,從未思考未來人生道路應該怎么走。為此,我便一次又一次地去思考:我的夢想是什么?是醫(yī)生,是警察,是律師,還是慢慢地虛耗一生呢?看著同學們對夢想的熱情,我不禁迷惘起來。但是,你們知道嗎?我一直追尋的夢想是做明星,我也說不出理由,只是想這樣做,想用這樣的方式,給人帶來快樂!六年的小學生活,讓我們從一個猛動的小孩子,變成一個即將畢業(yè)的小學生!
說實在的,如果時間可以倒流,我只希望我們還是在那個無憂無慮的年代,現(xiàn)在的我們,真的要想想未來的路該怎樣走。一起生活了六年的同學,不是說要抹掉就可以抹掉的,我不禁想起:我們曾一起哭,一起笑的畫面,不禁懷念起:曾經那片屬于我們的天空… …這些讓人難忘。我真的.不想與同學分離,可是有什么用呢?我們無法阻止時間的流逝。盡管那樣的不舍,但是我們還是要往前走。六年了,一起生活了六年,但是對于我來說,六年還不夠,對于我來說,這些都不夠!我還來得及回憶我與同學老師的點點滴滴,在這校園里,充滿了我許多的回憶,里面記錄著我與同學們的點點滴滴… …
要說的話,或許一輩子都說不完。我們現(xiàn)在所能做的并不是回憶過去,我們應該好好珍惜現(xiàn)在相處的日子。
我希望同學都能把握現(xiàn)在的時間,即使要面對分離,我們也能坦然面對。或許當我們再一次翻開那回憶的相簿,依然能記得我們曾那樣精彩地生活過!畢竟那是一段美好的回憶!
難忘的小學生活作文500字 篇3
小學生活就似一個美麗的夢,曾把多少人帶進了這個充滿美好回憶的夢境中。而我,作為一個六年級即將畢業(yè)的學生,我是多么舍不得我親愛的母校,敬愛的老師和與我朝夕相處的同學們啊!穿梭在校園里,望著這熟悉的校園景色,呼吸著熟悉的校園氣息,我的心里又多了幾分不舍,對母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的。
曾經的一次考試,徹底的改變了我對于學習的態(tài)度。那是三年級時的期末階段。我對于英語一點兒也不感興趣,上課也從來不認真聽,要不就是跟同桌講空話,要么就自己做其他科目的作業(yè),從來不去讀背英語,連基本的讀準音都不能做到。媽媽催我讀英語,我也總是再三找理由推脫掉。我總是想:“以后在努力吧,英語又不像語文數(shù)學那么重要,考砸了又有什么關系?”就是這一次次錯誤的自我安慰,使我對英語越來越不重視。到了期末考,我這兒咬不準,那兒也不會做,結果考的很差。這時,我才開始慌張,因為我其他三門成績都不錯。媽媽看到了這樣的成績……唉!肯定又少不了一頓挨罵。接下來的事情更是令我后悔不已,當我們考試考完后,陳老師走到了教室里對我們說:“下面我們來評‘三好學生’,四門學科都是90分以上的同學站起來。”我因為英語考砸了,所以沒有達到四門學科都到90,唉……同學們看到我沒有站起來,也用驚奇的眼光看著我,我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績,還有平時的表現(xiàn),所以我任然當上了‘三好學生’。
在小學生活的那么多年,我永遠也忘不了這次深刻的教訓,從此我都是踏踏實實的學習,就算是副科,我也從不馬虎,就算不喜歡上的課,我也努力使自己搞懂講的內容。
美麗的校園,你帶給了我多少知識!你帶給了我多少快樂!你帶給我了多少啟迪!當我從記憶的五彩本中第一頁翻到最后一頁,我看到每一頁都記錄著我的酸甜苦辣。小學生活,你把我撫養(yǎng)的這么大,舍得把我交給初中生活嗎?
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