【熱門】難忘的小學生活作文500字匯編九篇
在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的難忘的小學生活作文500字9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

難忘的小學生活作文500字 篇1
六年前的我邁著好奇的腳步,踏進了這個陌生的學校,坐在的教室里我明白了意味著什么,我的小學生活即將從這里開始。在母校這六年的學習生涯中,我結交到了許多知心伙伴,學到了許多知識,遇到了許多和藹可親的老師。
多年來,老師、同學在我最困難的時候幫助我、鼓勵我;在我不會做題的時候耐心指導;在我遇到挫折的時候給我加油,使我不泄氣,并且鼓起勇氣,重新開始;在我垂頭喪氣,沒精打采的時候告訴我要振作精神……總而言之,大家對我的關懷使我感激不盡。
記得上三年級的時候,我得了腮腺炎,在家打了幾天點滴,當我在來到學校時,已經落下了不少功課,我的同桌主動給我講這兩天我少學的那些功課,所以生病也沒有影響到我的學習成績。
我生性膽小,總是害怕當眾回答問題,老師看在眼里,急在心里,終于有一次,我們學了《扁鵲見蔡桓公》那一課后,老師讓我們把這節課文演一遍,當老師微笑著問誰演主角“扁鵲”時,我當時不知哪來的勇氣,勇敢的舉起了手,老師又用那鼓勵的目光看了看我,讓我和表演其他角色的同學來到了講臺上,我們有聲有色的進行著,我還沒說完最后一句臺詞時,講臺下立刻想起了雷鳴般掌聲,激動的淚水不停的在我的眼眶打轉。從那一刻起,我就找回了自信心。
忘不了,那一幕幕感人肺腑的事;忘不了,那一首首心中的歌;忘不了和藹可親的老師;忘不了手足情深的同學;尤其忘不了——哺育我那美麗的母校!我會更加努力,今天,我為實小而驕傲,明天,實小因我而自豪!
難忘的小學生活作文500字 篇2
六年前,我還是一年級的小學生走進了嶄新的小學。時光如梭,轉眼間,六年的小學學習生涯就如同白駒過隙般地飛逝了,今天,我即將畢業。在離開母校的那一刻,我的心中充滿了深深的留戀之情。
在老師的教導下,我得到了許多。我得到了許多朋友,也得到了老師的金玉良言和新的知識,使我成為了一個有知識的好學生。
我在母校留下了許多難忘的往事,也留下了許多美好的回憶,最重要的是得到了最好的教育和今后做人處事的指南針。但現在我在母校的時間已不多了,回顧往事,仿佛督促我的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們輕唱的歌聲中失去了,不知何時我們已經成了校園中的大哥大姐,成為小弟弟妹妹的榜樣。也許有的人會想到用QQ啊或《同學錄》之類的來記載同學們的事情。用QQ視屏來看你的同學,你會覺得完全沒有現實中的好;你的同學怎樣怎樣,并沒有肯定未來。如今我回首想起,老師的教誨,我們瑯瑯的讀書聲,同學們的歡笑聲,都還縈繞在耳邊,把握最后留在母校的一年時間,看一看可愛的校園,看一看教導我們的老師,看一看鼓勵我的同學,珍惜最后的日子。
這六年的小學生活,歷歷在目的往事,我難以忘懷。在小學生活了六年的我,今天已經是一個畢業班的學生了。還有一個月,我就要離開陪伴了我六年的母校。啊!多么精彩的小學生活,你帶給我多少快樂,多少收獲,我將永生難忘!
難忘的小學生活作文500字 篇3
時光飛逝,五年的幸福時光就要結束了,我們在這五年里組織了許許多多豐富多彩的活動,“草莓園有我們勞動的身影,春日里我們迎春去種樹,戚城公園有我們踏青的足跡,倉頡陵里我們學習歷史文化”,還有許許多多都讓我們難忘,但最讓我難忘的就是畢業慶典。
畢業慶典是在六月一日那天開的,老師讓我們6:30就到中原文化宮化妝,一大早我懷著激動的心情來到文化宮,因為我有兩個節目,一個是管樂隊迎賓演奏,還有一個是“書畫琴韻”,所以我先要去管樂隊,我們一遍又一遍的為來參觀的人演奏,看的觀眾越來越多,等吹到第五遍的時候,來觀看的觀眾都到齊了,老師示意我們演出要開始了。我迅速跑到后臺讓老師給我化妝。
經過了一段時間的等候,終于到我們的節目了,我和四年級一班的一個女生一組,我寫字她畫畫,雖然經過了幾次彩排,但當我站到舞臺上,看見臺下人山人海,座無虛席我多少還是有些緊張。我看見舞臺絢麗多彩,撲朔迷離,演出時我們把每一筆都寫得像大書法家一樣。因為平時練習時我有幾次都忘記寫了幾個字,所以我寫的時候在心里默默的提醒自己不要忘記,今天的表演還不錯,我既沒有落字,時間把我的也很好,而且整個字體干凈,寫完后我面對觀眾,我們臉上都掛滿了笑容,臺下響起了熱烈的掌聲,我感到無比自豪。
所以的節目里最讓我感動的就是最后的典禮,我們大家一起宣誓,“今天我以油田一小為榮,明天我們將成為油田一小的榮光。”還有老師們對我們感動的話語。
我不會忘記小學的快樂生活,不會忘記辛勤培育我的老師,不會忘記曾與我朝夕相處的同學!
難忘的小學生活作文500字 篇4
小學生活就似一個美麗的夢,曾把多少人帶進了這個充滿美好回憶的夢境中。而我,作為一個六年級即將畢業的學生,我是多么舍不得我親愛的母校,敬愛的老師和與我朝夕相處的同學們啊!穿梭在校園里,望著這熟悉的校園景色,呼吸著熟悉的校園氣息,我的心里又多了幾分不舍,對母校的情感那是用再華麗的語言也形容不出來的。
曾經的一次考試,徹底的改變了我對于學習的態度。那是三年級時的期末階段。我對于英語一點兒也不感興趣,上課也從來不認真聽,要不就是跟同桌講空話,要么就自己做其他科目的作業,從來不去讀背英語,連基本的讀準音都不能做到。媽媽催我讀英語,我也總是再三找理由推脫掉。我總是想:“以后在努力吧,英語又不像語文數學那么重要,考砸了又有什么關系?”就是這一次次錯誤的自我安慰,使我對英語越來越不重視。到了期末考,我這兒咬不準,那兒也不會做,結果考的很差。這時,我才開始慌張,因為我其他三門成績都不錯。媽媽看到了這樣的成績……唉!肯定又少不了一頓挨罵。接下來的事情更是令我后悔不已,當我們考試考完后,陳老師走到了教室里對我們說:“下面我們來評‘三好學生’,四門學科都是90分以上的同學站起來。”我因為英語考砸了,所以沒有達到四門學科都到90,唉……同學們看到我沒有站起來,也用驚奇的眼光看著我,我羞愧得低下了頭。還好老師不光是看成績,還有平時的表現,所以我任然當上了‘三好學生’。
在小學生活的那么多年,我永遠也忘不了這次深刻的教訓,從此我都是踏踏實實的學習,就算是副科,我也從不馬虎,就算不喜歡上的課,我也努力使自己搞懂講的內容。
美麗的校園,你帶給了我多少知識!你帶給了我多少快樂!你帶給我了多少啟迪!當我從記憶的五彩本中第一頁翻到最后一頁,我看到每一頁都記錄著我的酸甜苦辣。小學生活,你把我撫養的這么大,舍得把我交給初中生活嗎?
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