難忘的小學生活作文800字集合5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的難忘的小學生活作文800字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的小學生活作文800字 篇1

　　時間如白駒過溪，轉眼間自己已經這么大了，自己是一個頂天立地的男子漢了，有自己的目標了，但是感覺到自己快要畢業了自己對同學，對老師，對母校，一種戀戀不舍的心情，還想在這個學校在生活幾年，為這個母校多添一份光彩，感受它的美。學校的環境，學校的嶄新面貌，我不會忘記，默默教我的老師也不會忘記，因為老師就像園丁一樣，我們就像盛開的花朵一樣；老師又像陽光一樣，我們少年兒童在陽光的沐浴下成長，快樂；老師的無私精神，與他的教學態度，有所體現，老師關心每一個孩子，我們都要記住老師。

　　曾經在一個地方許下的諾言，伴隨著清風，飄到這個充滿詩意，朗朗讀書聲的校園，遠處的電線桿上一只只燕子在上面停歇，在上面飛舞，好像五線譜一樣。在這個小學生活六年了，我變了，秉性也變了，不再像以前那樣頑皮了，有自己的主見了，開始干什么事都認真了。我們曾經在校園里的那段生活真的對我來說太值得珍惜了，我們曾經在一起學習，在一起玩耍，再每次的活動上，表現自己為班級爭光，我們曾經也有過錯誤的時候，想起我與同學的那段友誼，每次我都會臉上不禁泛起一絲絲笑紋。

　　在小學又很多事情令我現在還難忘記—在一年級的時候，我記得是一個很嚴肅的老師，姓王，女老師，他的脾氣可不好，好像是有一次老師布置口算題卡，我連好幾天都沒寫，老師問我就說老師我作業忘帶了，可能我昨天有事沒寫，或者說老師我見那上面的題太多，算起來還費腦子，等等借口，我就被老師連叫好幾次家長，但是老師是問我的時候我就躲到一邊，任他也找不到我，哈哈；但是王老師可不怕我，他見我家長還不來把我禁到辦公室不讓我走，非得說找我家長談談，這老師是不是愛訓人啊，就找小的欺負，老師把我看了好久了，費了九牛二虎之力，才把我家長叫到辦公談談，我在心里想；我的小命快要玩完了，好像自己的小宇宙要爆發了，老師說著說著來狠的了，竟不管我的安危，老師頓時頭上冒起了熊熊烈火，像豹子一樣瞅著我和我家長，談完后完后，回到家吃了一道菜，名叫：皮帶燉肉，這下讓我好過癮了，爸爸你真狠，我還是小孩，怎能說打就打，唉，誰讓我老不寫作業呢，下場只能是無法比喻的。

　　時間可以保留一切，但是又可以讓美好的東西逝去，我真希望可以讓那段難忘的小學時光多在我身旁停留更久一些。

難忘的小學生活作文800字 篇2

　　小學生活這么快就溜走了,我好留戀阿!是啊!誰不會留戀自己的小學生活呢?和老師,同學,學校就要分開了,一串串美好的回憶浮現在眼前:樂于助人的朋友,深厚的友誼,老師表揚我的時候,批評我的時候……最讓我感動的,是這次我去醫院看完眼睛的事情……

　　這天,學校給我通知,說我的眼睛近視了,讓我去醫院查眼睛。前一天晚上,我給好朋友張惠雯打了個電話,讓她轉告老師,我明天請假,要去看眼睛。張惠雯欣然同意，還關心的問我的眼睛有沒有不舒服，讓我明天好好去測視力，看眼睛。我感動極了，心想：有個好朋友真的好幸福啊！她就像我的姐姐一樣關心我。

　　第二天早上，媽媽帶著我看完眼睛就立刻去了學校，因為今天的第一節課是數學。我數學最不好了，是我語文數學英語這幾個課程里最弱的。回到學校，第二節課已經快結束了。這節課一下課，幾個好朋友就焦急的圍了上來：“眼睛查的怎么樣？有沒有覺得看的不清楚？”“如果看不見什么的話跟我說，我告訴你。”“以后要注意視力阿！”一句句囑咐的話并沒有讓我反感，反而感覺心里暖暖的，甜甜的。我開心地回答：“沒事沒事的，度數不是很深。放心好啦！”我把書包放到了座位上。這時，小蔡突然說：“對了！第一節課數學！你沒上，老師今天給我們復習了一下第二單元，明天要考試呢！”我睜大了眼睛。阿？完蛋了，要考試，今天我還沒有來復習，怎么辦啊？“那……我來幫你復習吧！”悅悅邊說邊拿出了數學書和一些復習的材料。“有悅悅幫你復習我們就放心啦，加油哦！”我使勁點了點頭，心里下定決心好好學數學，為了這幾個好朋友的期盼我也要努力考出一個好成績阿！課間僅僅有五分鐘，我的朋友和悅悅用僅僅五分鐘休息時間來幫助我，讓我明天考出一個好成績，我不禁感動。這次我聽得極其認真，甚至比上課聽講還要專心呢。悅悅用手指著題，也認真地教著我，就像我的成績是她的成績一樣。我反映有點慢她也耐心的等著我的答案，一步一步地指導我。我終于掌握知識點了，朋友們都來考察我，看我學全面沒有，有沒有漏洞。五分鐘飛快地過去了，我終于體會到時間過得好快，第一次覺得學習這么快樂，太感謝親愛的朋友們了！

　　這就是我的朋友！總是在我困難的時候幫助我，在我傷心的時候安慰我，給我信心給我勇氣，總能帶給我歡樂，帶給我溫暖。要畢業了，我舍不得離開我的朋友。朋友！謝謝你們！

難忘的小學生活作文800字 篇3

　　小學生活是那樣令人難忘，作文 難忘小學生活。我從呀呀學語到能寫會算，從糊涂蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個小學畢業生了，在數十天后我就要離開這留戀不已的母校了。

　　回想過去的日子，我剛來到沈老師班上，曾多次因為課堂死氣沉沉讓沈老師氣得吹胡子瞪眼。沈老師他喜歡膽大、調皮、會玩的學生，也特別討厭膽小、貪玩、頑皮的學生，他希望同學們有問題主動去請教。他為了幫我們消除學習上的心理障礙，鼓勵我們主動參與學習，經常對我們說：“請同學們放心，在我的語文課堂上，你們的理解、感受、觀點沒有對錯之分，只有主動和被動的區別。”當初我對這話還半信半疑的。

　　由于在過去的幾年里，我們落后的學習方法和不良的學習習慣已經養成，真不容易一下子改過來。但是，我們一直在努力的和他交流溝通，努力的按他說的去做，終于在我們的共同努力下，課堂漸漸地活躍起來了，我們開始進入了沈老師的師生和諧、自主學習、勇于交流、敢于辨論、挑戰朗讀…… 的新式學習空間。從那以后，班上的成績日新月異，逐漸上升，師生之間相互了解、相互學習、相互促進，感情越來越融洽了。

　　在這兩年里有兩句話時常在我耳邊回響。在每次做數學作業前，王老師總會說：“書寫要一絲不茍，一行行的字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年里每次做數學作業都 能聽到這樣的聲音，但對我來說仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉，現在我翻開原來的作業，不禁嘆道：書寫真差。在每次寫作文時，沈老師常說：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終于使我的寫作 水平提高了。現在當我翻開以前寫的作文時，連自己也讀不懂是什么意思，真叫人有點啼笑皆非。兩年后的今天，我仍然緊記這兩句話，以后我還將緊記這兩句話。因為是他們讓我的字寫好了，是他們讓我能用筆表心情了，是他們讓我懂得了美要靠自己去創造。

　　小學的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。黃栗小學是我成長的搖籃，我的羽翼雖未豐滿，但我還是要去經受更多風雨的煅練。無論我將來飛到那里，都會時常回來探望這美麗而溫暖的小巢。