快樂假期生活作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的快樂假期生活作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
快樂假期生活作文 篇1
今天是清明假期的第二天,下午,爸爸媽媽帶我去綠城廣場玩兒,一進廣場,我就看到了一片郁郁蔥蔥的草地,草地上長滿了一棵棵高高低低的樹。
進門直走,我看見了一條又直又寬的路,路左邊是一片小樹林,路右邊是一個魚池,我問媽媽,我能不能去掉魚,媽媽爽快的答應(yīng)了。
媽媽讓我先選個位置,然后她就去拿魚竿了!媽媽把魚竿拿回來,交給了我,然后她和爸爸在一邊看我釣魚。
開始釣魚了,我拿起一小點面團,卡在了魚鉤上,然后將魚鉤拋進了池子里。
剛把魚鉤拋下去,就有許多小魚瘋擁而上,搶著吃魚食,密密麻麻的小魚,我都看不清魚食在哪兒了。這時,我發(fā)現(xiàn)魚漂不見了,我趕緊收竿,哇!我釣了一條好漂亮的魚呀!這條魚眼睛大大的,身體是白色的,背上有一些橙色的小塊塊。
可是,接下來的三次里,我都沒有釣著一條魚,我好失落呀!當(dāng)我第五次把魚鉤放進水里,啊!又釣到了一條黑魚,我興奮極了。釣了幾條魚之后,我掌握了釣魚的技巧,先后釣起了一條紅魚,一條黑魚和一條紅色、白色、黑色相間的魚,加上之前的兩條魚,我已經(jīng)釣了五條了!
釣魚多快樂呀!希望大家能多去綠城廣場玩,我愛綠城廣場!
快樂假期生活作文 篇2
國慶節(jié)的第三天,我和爸爸媽媽去水庫邊釣魚。
我先讓媽媽把蚯蚓鉤到魚鉤上,再把魚線拋到水里,浮漂馬上就立起來了。爸爸跟我說:“看到浮漂突然往下沉了,要趕快把魚竿拎起來。”我坐在水庫邊等啊等,等了半天還沒有魚來吃,我等得不耐煩了,就把魚竿交給媽媽,自己跑到邊上去玩了。沒過多久,媽媽就釣了一條小魚,我想:連媽媽都釣到了魚,我就釣不上來嗎?等爸爸把魚餌上好,我就迫不及待地拿起魚竿釣起來。等了好長時間,一條魚都沒來吃。我想:再等一會兒吧,說不定魚馬上要來吃了。終于,有魚咬鉤了,我趕快拎起魚竿。哇!這條魚還不小嘛!我喜出望外,趕緊把魚放進網(wǎng)里。我還在想:要是能再釣一條就好了。
有一次,我釣上了一條較小的魚,我很高興,想把魚竿放到岸上,結(jié)果就在快到岸邊的時候,它居然掉到水里游走了,我很失望,爸爸對我說:“逃走一條小魚沒關(guān)系。”我還是有些不甘心,心想:好不容易釣上來,還被它逃走了。
釣魚需要耐心,沒有耐心,就很難釣上魚。
快樂假期生活作文 篇3
告別了快樂的假期生活,就意味著要開始學(xué)校的“魔鬼學(xué)習(xí)訓(xùn)練”了。學(xué)校的一切事物都使我感到枯燥、煩心,但是新的班主任倒引起了我的注意——她是一個年輕漂亮的姐姐,留著烏黑順直的長發(fā),她那高挺的鼻子上架著一雙眼鏡,看起來就像一位知識淵博的人。可是,這些都不足以讓我怎樣的注意,因為我認為她那雙亮得泛光的眼睛更惹人注意。第一節(jié)課,她慢慢地走到了講臺,她并沒有說話,只是眨著她那雙大眼睛認真地看著我們。過了許久,她笑著對我們說:“一年前我像你們一樣,也是一個學(xué)生;一年后的今天,我成為了一位老師,并且站在了你們面前。我希望在以后的日子,我們可以共同進退……”從她的話中,我才知道她是剛出來教書的。在她的眼睛里,我能看到一個渴望與我們像朋友一樣共同學(xué)習(xí)、進步的影子。所以,我非常地相信她,喜歡她。我也從此有了學(xué)習(xí)的動力。記得每一天早上,我一進教室就能看見她在講臺上備課和看書,可教室里的同學(xué)卻少得可屈指可數(shù),但是,從她那雙真誠的眼睛中,卻沒有看見一絲埋怨、痛苦的表情。我知道,她每天都以笑容來面對我們,但她回家后幾乎都會流淚。我懂得不能適應(yīng)自己身邊的環(huán)境是多么難過,可她卻沒有給我們壓力,把這些都堆積在自己心里……當(dāng)別的同學(xué)說到班主任的時候,我總會想起那雙真誠得震撼人心的眼睛,它是美麗的!老師那雙真誠的眼睛讓我看到了她美麗善良的心,更給予我勇往直前的動力和勇氣!老師,謝謝您!希望您不會忘記有個沉重說您的眼睛是美麗的。老師,愿你永遠美麗!
快樂假期生活作文 篇4
今天,我的心情一直不能平靜下來,你想知道為什么嗎?我來告訴你吧,因為今天韓國小朋友文湞鉉要來我家做客,我特別的興奮。
我一大早就起了床,把房間整理打掃干凈,在門上貼好“歡迎你,文湞鉉”的英文,房間里拉好彩帶和自己做的各色花球,又和媽媽去花店買了一束紫玫瑰。終于到了下午,我急匆匆地來到學(xué)校,在教室里焦急地等待著韓國小朋友的到來。過了很長時間,吳校長說:“飛機誤點了,要到晚上7點才能到。”大家只好先回家繼續(xù)等待。
時鐘剛過六點,我就坐不住了,拿好鮮花和同學(xué)李娛娛來到學(xué)校。我們倆是最早到達的,在教室我們商量怎么安排四天的活動,讀著老師教的韓語。七點鐘了,我們排好隊伍,捧著鮮花來到大門口等候。一輛滿載著韓國小朋友的大巴車到了,我激動的心快要從嗓子里蹦出來了。鼓樂隊奏起了歡快的迎賓曲,韓國小朋友一個個跳下了汽車,我們跟著他們來到了會議室,校長致了歡迎詞后,我們中韓兩國的小朋友開始結(jié)對子,老師叫著中韓兩國小朋友的名字,我就不停地找著我的朋友,但沒找到。終于叫到我的名字,我上前和文湞鉉先握了手,把鮮花遞給她,然后幫她帶上寫著文湞鉉名字的吊牌。這時,爸爸拍著錄像,媽媽給我們拍照片,真是一個激動的時刻啊!
歡迎儀式結(jié)束后,我們一行四人來到了我家。媽媽準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐,但是,文湞鉉說已經(jīng)吃過了,很飽了。我就拿來西瓜和葡萄給她吃。她好像很拘謹,大概是換了新環(huán)境的緣故。過了一會兒,媽媽讓她打電話給家里報個平安,文湞鉉打完電話后,拿出好多禮物遞給我,有糖果,有餅干,有水彩筆,還有一個鼓。我趕緊說:“謝謝!謝謝!”我也拿出一把王星記的檀香扇和兩個精美的中國節(jié)送給她。這樣一來我們就熟悉了。我們一邊看照片,一邊用手比劃著,還不時大笑起來。
我們愉快地度過了一個難忘的夜晚。
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