假期生活作文匯總8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的假期生活作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

假期生活作文 篇1

　　上周考完，我就放寒假了。這是自己給自己的心情放的假期，雖然白天依然有工作。

　　有一個星期沒發表東西了，再不整點文字，我的朋友們都會覺得我又“失蹤了”。

　　快要到新年了，工作要歸整，家里要掃除，要置辦些新年的用品用來應節，還要參加一些團拜會，最關鍵的是：單位春晚的節目，到目前為止還沒準備好。機會總是給有準備的人，我這只“撿芝麻的猴子”開始有些猴急了！假期生活在這小小的壓力中渡過了第一周！

　　難得今天沒課，明天的補課時間比平時要晚，這兩天不用早起，這就是假期的優待吧！

　　母親大人出差，從溫暖的地方打來電話，從電話里就能聽得出，心情極好。說是又認識了一幫新朋友，過幾天就回來。對著電話我做了近幾日的工作思想匯報，主要是描述有眾多的事要干，但理不出頭緒。最后，我可愛的mum給我一條建議：“放松自己，學會選擇和放棄?！笨晌揖褪沁@樣的，有太多的愛好，有太多的想法，就像朋友給我的評價：“你想制造的是太多的可能！”

　　我的假期生活，又有什么“可能”的故事要上演呢！我期待……

假期生活作文 篇2

　　我的假期生活可謂是豐富多彩，在此我以“四部曲”的形式記錄我感受最深，最有意義，最充實，最快樂的一天。

　　早晨懶蟲篇

　　俗話說“一日之計在于晨”，可對我來說，早晨卻是睡覺的好時光?！安脊龋〔脊?！懶蟲起床！”我下意識地按掉了鬧鐘，又繼續呼呼大睡?？上Ш脡舨婚L，“人體鬧鐘”——媽媽出場了。一陣“東河獅吼功”讓我驚魂未定地坐了起來。“啥！八點半了！每天七點起床做作業的計劃又泡湯了。唉！”穿好衣服，洗漱完畢后，邊聽著媽媽的嘮叨邊吃著老一套——一根油條兩個包子。

　　上午刻苦篇

　　飽餐之后，第一個與我過招的便是“english”兄弟。它的兄弟姐妹可真多呀，一個個豆芽菜似的，令人眼花瞭亂。好不容易過了單詞這一“防線”，又得咬文嚼字地進行課外閱讀。二十多分鐘后，我長舒了一口氣：“終于做完了！”

　　接著，我又拿起了“精神食糧”——書。我看的是《三個火槍手》。我越看越想看，因為它的情節蜿蜒曲折，跌宕起伏，如果你想要看一本好書的話，就來看《三個火槍手》吧！

　　中午雜務篇

　　吃完午飯，我陪媽媽晾衣服。站在陽臺上，迎面吹來清涼的風，望著天空藍白相襯的情景，心情十分舒暢。晾完衣服，我又練了一會二胡，陶冶自己的情操。一個個優美的音符從我手中奏出，媽媽笑著說：“真不錯，給你點個贊！”聽著媽媽的表揚，我心里就像吃了蜜一樣甜。

　　下午勞動篇

　　下午，我們去拜訪住在鄉下的外婆。首先我和外婆用鐮刀把小黃瓜收割一下，然后我們又去采摘了小番茄。這里到處綠油油的，眼睛看了很舒服。我在一塊田埂上坐下，望著遠處的籬笆和小木屋，心想：鄉下的環境真好呀！我和爸爸還拿樹枝做了一個烤架，把土豆放在上面烤。土豆烤好了！看著通過自己勞動收獲的果實，心里別提多高興了！勞動的一下午可真快樂呀！

　　假期，帶給了我許多快樂。這一天，我過得充實而又有意義！

假期生活作文 篇3

　　假期生活那豐富多采的內容，充實了我的人生，也為童稚的學生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

　　茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會輕輕地對自己說：“生活真是美的?！蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內心發出：“我，屬于大自然！”

　　更多地，我會一頭扎進書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進歷史的海洋，我會為秦始皇焚書坑儒的舉動而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學的殿堂，我漸漸體會到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會到瑪麗的倔強、科林的孱弱，體會到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

　　我的假期生活，是一首詩，一片綠葉，一支歌……

假期生活作文 篇4

　　光陰荏苒，歲月如梭。轉眼間，暑假的生活已經接近尾聲了。今天，我就來總結一下我的開心暑假吧!

　　放假第一天，我就列了一張暑假計劃表，并按計劃表照做：1。寫作業xxx2。寫作業xxx......幾乎全是寫作業，不是這本就是那本的，哎呀，幾乎快要忙死了。

　　不過，大家都知道，我是喜歡看書的。當然，我的暑假里也少不了淡淡的、令人回味的書香了。我先是把《極限幻覺》和《安妮的綠色小屋》又讀了一遍，然后又借了堂姐8本《課外閱讀》并統統都把它們讀完了，還看了一本《西游記》。

　　但是，我還是覺得這個暑假過的不是太好，因為：這一暑假，我只要有時間就看電視，玩電腦，可以說是"跟電視電腦當成了朋友"，不過，這個壞毛病我一定會改。等到寒假時，我一定會把自己的寒假過得比這個暑假更充實、更豐富，就像奧林匹克里說的："更高、更快、更強!"

假期生活作文 篇5

　　如何將這些草葉褪去，還保留著骨節呢？我思考再三，決定找幫手來幫我。

　　趁著還有學生，我找了幾個好動的女學生，來到了我的屋子，我做了示范，說明了要求和方法。還是擔心學生不會干，可是學生臧寧說：“老師，我會干，我奶奶就會做蒲扇，人家給他這些東西，她就給做出來了。”我說：“做蒲扇是麻煩的活兒，老人家一把年紀了怪累的。你奶奶也真是巧，等我做著做著不會的時候，我就找你問她?！标皩幩斓卮饝?。

　　為了保留骨節，褪葉子也是比較麻煩，六個同學利用了一個小時的時間才干完?？偹銓⒅饕牟牧蠝蕚浜昧?。

　　接下來，是栓勒繩了，身邊沒有現成的美觀的`細繩，就用捆書用的尼龍皮子吧，我把尼龍皮子制成細繩，如何制成細繩呢？還是要說一下了，這是小時候看到父親怎樣將麻線制成麻繩的方法做的。我找來了小隋管理學生用的馬扎栓繩用的有眼眼兒的短棍，我數了數正好11個眼眼兒，我找到了中間的那個眼眼兒，將尼龍皮子栓到上面，然后將那短棍轉動起來，于是那尼龍皮子就成了細繩了。

　　有了秸稈和細繩，我就可以動手做蒲扇了。

　　我開始動手了，可是真要動手做又不知從何下手了。

　　我拿起了秸稈，這么多零散的秸稈，是不是需要用針先穿成串兒呀，那帶有骨節的一頭是檔把兒呢還是當扇面呢？我不知道怎樣做了。