【熱門】假期生活作文九篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的假期生活作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

假期生活作文 篇1

　　假期生活那豐富多采的內(nèi)容，充實(shí)了我的人生，也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂趣與悠然。

　　茶余飯后去散步是我每天的必修課。漫步在小區(qū)的花草旁，呼吸著清香的空氣，與花鳥作伴，欣賞著玫瑰的濃郁，百合的高潔，晚飯花的奇特，還有玉蘭的嬌美，美人蕉的絢麗，我會(huì)輕輕地對(duì)自己說：“生活真是美的。”我用真誠(chéng)感受身邊的五顏六色，用熱情欣賞周圍的姹紫嫣紅。我不由自主地從內(nèi)心發(fā)出：“我，屬于大自然！”

　　更多地，我會(huì)一頭扎進(jìn)書的海洋，呼吸著書店、圖書館特有的那種書香的氣味，感受漫步書海的樂趣。鉆進(jìn)歷史的海洋，我會(huì)為秦始皇焚書坑儒的舉動(dòng)而激憤，為霸王別姬的悲慘而落淚，為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息；漫步文學(xué)的殿堂，我漸漸體會(huì)到寶釵的無奈、黛玉的才華，體會(huì)到瑪麗的倔強(qiáng)、科林的孱弱，體會(huì)到余秋雨的“晨雨初聽”、錢鐘書的“圍城”……

　　我的假期生活，是一首詩(shī)，一片綠葉，一支歌……

假期生活作文 篇2

　　假期是用來學(xué)習(xí)的，是用來超越別人的。老師常對(duì)我們這么說。往年我都會(huì)充耳不聞，但這個(gè)假期我努力的學(xué)習(xí)，充實(shí)了自己。

　　往年的假期我都是半夜不睡，中午起床。而這個(gè)假期，我每天五點(diǎn)半就和媽媽姐姐一起晨跑，晚上九點(diǎn)多就睡覺，堅(jiān)持到了開學(xué)。我感到早起也不那么困了，體質(zhì)也變好了，每天早上晨跑我都會(huì)跑八圈兒，我心想：終于可以脫掉“長(zhǎng)跑倒數(shù)”這個(gè)“美名”了，假期的晨跑使我健康了。

　　往年的假期我都會(huì)抱著電視、手機(jī)不放，直至最后兩周才開始寫作業(yè)。終于想到該看書時(shí)，書本上都有了灰塵，而這個(gè)假期我在開學(xué)的兩周前便寫完了作業(yè)，將手機(jī)、電視打入冷宮，早早開始了復(fù)習(xí)計(jì)劃，當(dāng)我打開書本時(shí)不禁欣喜起來：啊，我還沒有忘記這些知識(shí)點(diǎn)！一個(gè)假期下來，我又看完了七、八本又大又厚的書。以前每天看手機(jī)使我覺得頭昏腦脹的。現(xiàn)在每天讀書學(xué)習(xí)卻使我感到了充實(shí)，精神也好了，知道的也多了，假期的學(xué)習(xí)使我感到很充實(shí)。

　　學(xué)習(xí)該勞逸結(jié)合，媽媽因此也會(huì)帶我們出去玩，媽媽說：“你現(xiàn)在還真是滿嘴‘文化’，哈哈，看在‘文化’的份兒上，周末就帶你倆出去玩水吧！”這時(shí)我們齊聲歡呼。夏天怎么能不去玩水呢？每天我遨游在學(xué)習(xí)的海洋中，周末我便遨游在快樂的海洋中。當(dāng)我飛奔到水上樂園里，好像學(xué)習(xí)的疲勞一下子也被甩了出去，剩下的只有放松與歡樂。假期的游玩使我歡樂。

　　經(jīng)過這一個(gè)健康、充實(shí)又不失歡樂的假期，我感到十分滿足，各方面都有長(zhǎng)進(jìn)，以后我也不會(huì)再浪費(fèi)了假期，還會(huì)像這樣充實(shí)自己。

假期生活作文 篇3

　　這個(gè)假期我去了山東銀灘，姥姥在海邊買了房，每天早上我們走著去海邊。

　　一路上，路兩邊的花朵吸引了許多蝴蝶和蜜蜂前來采蜜，我每次捉的蝴蝶都在海灘上放生了。

　　銀灘的沙子十分細(xì)，所以摸起來手感十分舒服，我每次回家都會(huì)帶一桶沙子回小區(qū)玩。

　　記的一次，我在包土球，包了一個(gè)又是一個(gè)，一眨眼，土球全變成了沙子了，我很奇怪，后來才知道原來是一只海蟹搞的鬼。

　　在這個(gè)假期中，我可真是快樂。

假期生活作文 篇4

　　暑假的到來一掃考試失利的陰霾，我打算利用假期時(shí)間補(bǔ)上自己與別人的差距。

　　但當(dāng)假期真正到來之時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)月的長(zhǎng)假中能夠在沒有老師監(jiān)督的情況下能夠自主勤奮的學(xué)習(xí)是多么地難。

　　我曾想今年的暑假也能向往年一樣回陜西的姥姥家玩一圈，但今年我卻只能翻著去年去世園會(huì)的照片而不能回去。

　　每次到姥姥家都是那么悠閑，每次到姥姥家度過的都是一年中最快樂的時(shí)光。想那年，我們把西安臨潼的兵馬俑給轉(zhuǎn)了個(gè)遍，又把西安秦嶺動(dòng)物園給轉(zhuǎn)了幾圈。在以后的緊張學(xué)習(xí)中，我肯定再也沒機(jī)會(huì)了。

　　暑假在不知不覺中拉開了序幕，我進(jìn)入到了一種全新的生活，生活中的一切都是那么的陌生，我的生活中沒有了老師，也沒有了同學(xué)，只剩下了伙伴、作業(yè)、父母。漸漸地··我厭煩了這種生活。

　　盡管它有難得的自由，僅管它有玩不盡的時(shí)間，但不知怎的、我還是厭煩了。于是，我開始利用它來做些有意義的事。盡管沒有作什么大事，但我做的那些小事還是給家人帶來了便利。比如：一些日常生活中的家務(wù)事。做這些事不僅讓別人輕松了些，還讓我自己的生活變得充實(shí)了些，這不是一舉兩得的好事么？

　　不知不覺，假期就快過完啦！在假期最后的幾天里，我跟媽學(xué)習(xí)了基本的物理和化學(xué)常識(shí)。

　　暑假——真充實(shí)！

假期生活作文 篇5

　　假期生活開始了，我們班的老師留了不少作業(yè)，這讓我很苦惱。是假期，我們應(yīng)該好好的玩，可老師卻留那么多的作業(yè)！為啥?

　　沒兩天就得寫一篇日記，我哪有那么多的事可記啊，每天除了補(bǔ)課還是補(bǔ)課，好像復(fù)讀機(jī)在復(fù)讀一樣，沒啥有意識(shí)的事可寫的。鬧心

　　老師留就算過去了，可學(xué)校也留作業(yè)了，讓我們讀課外書，真是的！我倒是挺愛讀書的，可那也得是我想讀的時(shí)候，強(qiáng)迫我去讀，我就不愿意了！

　　讀書還要分類，我們五年組要讀《青銅葵花》《西游記》《寄小讀者》這三本書，電影還要看，有《地道戰(zhàn)》《一個(gè)都不少》。聽?zhēng)孜粙寢屧谝黄鹫f，《寄小讀者》這本書她們都不愿看，說看不明白，那我就更得不愿看了。

　　假期生活本來就應(yīng)該是玩的時(shí)間，不過在假期里還要寫作業(yè)和補(bǔ)課。媽媽還常說，“學(xué)了總比不學(xué)強(qiáng)”，我也只是“左耳朵聽，右耳朵冒”什么都聽不進(jìn)去。

　　雖然在假期里，要完成許多任務(wù)，但還是有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓我玩的，這讓我想起一句話“玩了總比不玩強(qiáng)”