時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的暑假馬上就要結(jié)束了，回想一下我的暑期生活，就像品嘗了一次滿漢全席，讓人回味無(wú)窮。下面是小編為你帶來(lái)的我的假期生活初中作文4篇，希望對(duì)你有所幫助。

　　我的假期生活作文一

　　暑假的開(kāi)始，這正是代表著我們一年級(jí)的生活到此結(jié)束了。比起寒假，暑假生活更是豐富多彩。

　　在正式放假的第一天，我就跟遠(yuǎn)在國(guó)外的爸爸通過(guò)網(wǎng)絡(luò)把我在一年級(jí)最后的一次考試成績(jī)告訴了他，爸爸聽(tīng)說(shuō)我又一次取得好成績(jī)，對(duì)我進(jìn)行了表?yè)P(yáng)。同時(shí)，也告訴我不要驕傲，進(jìn)入二年級(jí)還要更加努力學(xué)習(xí)，把好成績(jī)一直保持下去。

　　在這個(gè)暑假里，我和爺爺、奶奶、媽媽一起去富拉爾基三姨奶家探親。對(duì)于我們的到來(lái)，三姨奶的全家都熱情地招待了我們。當(dāng)天還帶著我們?nèi)ス涔渌麄兡抢锏囊咕埃胤诫m然不大，但夜生活還是很豐富的。集市上有的人邊吃邊喝著小酒，有的人邊唱邊聊，還有的邊走邊笑，看上去個(gè)個(gè)都玩得很高興。

　　在富拉爾基的第三天，媽媽還帶我去了他們那里的一所公園――紅岸公園。公園里的面積雖然不大，但是，兒童玩的各種設(shè)施非常齊全。有碰碰車(chē)、有兒童玩的大水球、還有各種的電動(dòng)兒童車(chē)，還有特別讓人刺激的電動(dòng)斗牛。嫩江里有船，還有一些快艇。在這一天里，我?guī)缀跄芡娴臇|西都玩了個(gè)痛快。

　　從富拉爾基回到家，我就以學(xué)習(xí)為主了。先把作業(yè)全部完成，在閑余的時(shí)間里畫(huà)畫(huà)、看看故事書(shū)。看了不少關(guān)于學(xué)習(xí)方面、品德方面、智慧方面的書(shū)，在這個(gè)暑假里看書(shū)是我最大的快樂(lè)。從書(shū)中我學(xué)到了怎么去掌握學(xué)習(xí)的方法，懂得了怎樣去關(guān)心一個(gè)人，明白了家長(zhǎng)對(duì)我的希望。

　　快樂(lè)的暑假就這樣結(jié)束了，告別了一年級(jí)的生活，我有信心接受二年級(jí)對(duì)我的考驗(yàn)。

　　我的假期生活作文二

　　餐前水果——豐富多彩的興趣班

　　剛放暑假，媽媽就給我報(bào)了游泳班，在炎熱的夏天，泡在游泳池里是一件多么愜意的事情，我也完全克服了去年上游泳班時(shí)的怕水心理，像一條水中的小魚(yú)，輕松愉快地享受在水里的時(shí)光，當(dāng)然也順便學(xué)會(huì)了另一種泳姿——仰泳。另外，我的舞蹈和鋼琴也有了很大的進(jìn)步。

　　美味正餐——有趣的假期作業(yè)

　　我發(fā)現(xiàn)這次的假期作業(yè)和以前的有很多不同，里面有很多平時(shí)書(shū)本上沒(méi)有的知識(shí)，有時(shí)問(wèn)爸爸媽媽他們也不知道，我用上了我的拿手好戲——網(wǎng)上搜索，跟著電腦這個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，我可學(xué)到了不少知識(shí)。老師布置的作業(yè)也很是多姿多彩，我寫(xiě)了8張閱讀記錄卡，畫(huà)了5張畫(huà)，背誦了《日有所誦》，還練了字。對(duì)了，我還在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)寫(xiě)了英文字母。

　　佐餐小菜——快樂(lè)的閱讀

　　放假了，我可以暢快的看書(shū)了，在校信通閱讀俱樂(lè)部辦的借書(shū)卡發(fā)揮了大用途，在整個(gè)假期里，我看完了《神奇校車(chē)》系列，看完了《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》系列，還有《地震求生記》、《太空歷險(xiǎn)記》、《火山歷險(xiǎn)記》、《非洲草原歷險(xiǎn)記》、《西伯利亞歷險(xiǎn)記》，還有《汪汪先生》，讀書(shū)讓我學(xué)到了不少知識(shí)，我把在書(shū)中學(xué)到的知識(shí)拿來(lái)考試爸爸媽媽，哈哈，他們也有不知道的時(shí)候呀！

　　飯后甜點(diǎn)——愉快的旅游

　　每年暑假，爸爸媽媽都帶我出去旅游，今年也不例外，我們一起去了北京，看了我想了很久的鳥(niǎo)巢和天安門(mén)，還登上了雄偉的長(zhǎng)城，我們還到了美麗的鳳凰古城，在享有盛名的沱江里泡了泡腳。我還有兩個(gè)意外的小收獲：一是學(xué)會(huì)了一個(gè)小魔術(shù)，二是學(xué)會(huì)了吹瓷笛，還會(huì)吹幾首簡(jiǎn)單的曲子呢！

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)與輕松，畫(huà)我愛(ài)畫(huà)的畫(huà)，看我愛(ài)看的書(shū)，學(xué)我想學(xué)的知識(shí)，就這么簡(jiǎn)單，就這么快樂(lè)！

　　我的假期生活作文三

　　時(shí)間是多么細(xì)碎，我的初一生涯已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。送走了一個(gè)緊張的學(xué)年，同時(shí)也迎來(lái)了一個(gè)輕松的暑假。

　　一、讀書(shū)篇

　　早上十點(diǎn)多，我才睜開(kāi)惺忪的的睡眼，伸了個(gè)懶腰，從床上爬了起來(lái)，細(xì)細(xì)的品嘗完了媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，變來(lái)到書(shū)架前，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)被媽媽沒(méi)收了的課外書(shū)進(jìn)竟不知鬼不覺(jué)地又出現(xiàn)在了書(shū)架上，我隨手拿起一本發(fā)現(xiàn)上面已滿是灰塵，小心翼翼地彈掉灰，翻開(kāi)書(shū)，一個(gè)個(gè)精彩的情節(jié)又緩緩的在書(shū)頁(yè)上鋪展開(kāi)來(lái)，悲涼的歷史旋律，浪漫的童話故事無(wú)不深深的吸引著我觸動(dòng)著我。可能是因?yàn)楝F(xiàn)在更有一分讀書(shū)的情趣，和空閑的心境，所以那些曾經(jīng)難以理解的書(shū)現(xiàn)在卻能讀出字里行間的濃稠和率真，對(duì)于書(shū)我也不斷有了新的感受和體會(huì)。我的暑假生活因?yàn)闀?shū)而豐富多彩。

　　二、作業(yè)篇

　　大概每個(gè)老師都認(rèn)為要是放假是一杯美味的咖啡，那作業(yè)便是必不可少的咖啡伴侶，隨著暑假的到來(lái)，“成千上百”的作業(yè)也隨之光臨。望著作業(yè)單上驚人的作業(yè)量，我不禁苦笑了起來(lái)，但是再怎么哀怨，也打動(dòng)不了老師那堅(jiān)定不移的心，沒(méi)辦法，恭敬不如從命，于是剛休息的筆又開(kāi)始工作，我也開(kāi)始奮筆疾書(shū)，“嗯……是不是全等呢”，“升化凝華……”盡管遇到了許多問(wèn)題，但我還是深夜奮戰(zhàn)。作業(yè)占據(jù)了大量的暑假時(shí)間，不過(guò)我也要在暑假這塊海綿中再擠出時(shí)間了。作業(yè)給我?guī)?lái)的不僅是煩惱，更是一種珍惜時(shí)間的觀念和動(dòng)力，同樣也給我的暑假生活添上了濃厚的一筆。

　　三、旅游篇

　　得知要去九鯉溪玩，我甚至興奮的一夜沒(méi)睡好，第二天啟程時(shí)，才后悔不該太激動(dòng)。我一邊揉著沉重的眼睛，一邊向九鯉溪出發(fā)。很快我們便到達(dá)了目的地，坐上竹排享受著陽(yáng)光的流瀉。大雨漸停，留下了一層薄霧在兩岸的青山縈繞，猶如透明的綢帶，牽系著座座高山，竹排也順?biāo)蛳嘛h去，兩旁的蘆葦雖是在風(fēng)中搖拽，但在日光的照射下也煥發(fā)出一種韌性，我想這大概就是初夏的氣息吧。瘋玩了一天，帶著意猶未盡的微笑，離開(kāi)了九鯉溪。這次旅行使得前幾日在學(xué)習(xí)中緊繃著的神經(jīng)放松了，將心放牧在了自然中，使我體會(huì)到了更多的“美”，也使我的暑假生活增添了許多樂(lè)趣。

　　我的假期生活作文四

　　這個(gè)暑假，我?guī)缀跖菰跁?shū)香中度過(guò)的。因?yàn)樽x書(shū)就像我的美味大餐一樣。

　　暑假前，我就借了能搭起一座“小山”的書(shū)，搞得我自己弄清了南，又找不著北了。借來(lái)這么多的“智慧餐”，這個(gè)暑假只有一個(gè)字——“吃”。

　　書(shū)就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)盡的大海，我就正在書(shū)的海洋中遨游，卻怎么也游不到頭。讀書(shū)成了我生活中的一部分，書(shū)就像一塊吸鐵石，我就是一塊鐵，被書(shū)緊緊地給吸住了。因?yàn)闀?shū)中的語(yǔ)言實(shí)在太優(yōu)美了，讓我讀了還想讀，真是百讀不厭，每當(dāng)讀到好的語(yǔ)句，我仿佛也身臨其境，成為了書(shū)中的人物。

　　每天我都要以最快的速度，寫(xiě)完當(dāng)天的作業(yè)，這樣就可以放心地去津津有味的繼續(xù)“吃”我的書(shū)。在家里，到處可以見(jiàn)到我讀書(shū)留下的“痕跡”，書(shū)桌上有書(shū)，餐桌上有書(shū)，廁所里有書(shū)，電腦上也有書(shū)，每一處角落都彌漫著書(shū)的味道。只要我常常走過(guò)的地方，都會(huì)留下我的“光榮事跡”。

　　只要我的書(shū)讀完了，就會(huì)死纏爛打的要媽媽幫我買(mǎi)書(shū)，要我的新“大餐”。書(shū)中的文字像一朵朵美麗的小花，等我去欣賞，書(shū)是一位最好的作文老師，它教會(huì)我如何寫(xiě)好作文。它豐富了我的精神食糧。

　　書(shū)，是我的良師益友，陪我我度過(guò)了一個(gè)豐富多彩的暑假。