奶奶,我想對您說作文
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的奶奶,我想對您說作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
奶奶,我想對您說作文1
奶奶，我想對您說，您以后別給我多加作業了，讓我有一點自己的時間吧！
每次放學回家，您歡迎我的第一句話就是：“快寫作業！”即使寫完了作業，您還要給我加課外作業。當我對您說：“又給我加作業，課文還沒講完呢！”只聽您的嘴里又蹦出幾個字：“那就快點預習！”唉，又不能玩了。
有一次暑假里，我在家看作文選，您走過來說：“看了作文選，對你寫作文有什么幫助嗎？”“有，當然有幫助了！”“太好了，那你寫一篇作文吧！”“啊，完了！”我叫到。因此，只要有機會，我就來到我的避難處——爺爺的公司，在那里，我就可以躲避可怕的災難了。可是，我最終還是沒有逃過奶奶的追蹤。屋子里的“炸彈”—電話響了，奶奶在電話里告訴了爺爺。你們可不知道，爺爺是一個“聽話”的人，于是順手遞給我筆和紙，我也只好“從命”了。
奶奶，我知道您是為我好，但我希望您不要再給我增加課外作業了，讓我有一點自己的時間吧！
奶奶,我想對您說作文2
奶奶今年58歲了，是地地道道的農村人，沒有見過大世面。奶奶有個習慣，就是早睡早起，一天到晚總要忙碌著才會舒暢。
奶奶，其實我有很多話想對您說，就讓我告訴您吧。
奶奶，我想對您說，我是你一手養大的。從1歲起，爸爸媽媽因為工作太忙，就讓我和您住在一起。奶奶記得嗎？有一次我生病了，您熬好藥勸我喝下，又端來甜粥喂我。我讀學前班時，您手把手教我寫字。寫完后，您就用紅筆在本子上畫一個鉤。我常以此自豪，拿著本子給叔叔看。
如今我上小學四年級了，可總也離不開奶奶。每天早上，奶奶早早地起來做飯，生怕我上學遲到。我一做完作業，您就像履行公務似的戴上老花眼鏡，仔細檢查我的作業，看到我的作業干凈、整齊，就夸我有進步；看到我的字寫得歪歪扭扭，就批評我不認真。奶奶，您希望我珍惜現在的學習機會，掌握更多的科學知識，將來練就一身過硬的本領。
奶奶，我愛您，祝您健康長壽！
奶奶,我想對您說作文3
奶奶，我想對您說，小時候，您對我很好，長大以后，有了弟弟，您就開始偏心了。我有一肚子的委屈。今天，我就借作文的機會好好地跟您說一說。
您是否還記得，有一次，我正在寫作業。弟弟走進我的書房，一眼就看到我文具盒里的新鋼筆，他竟起了占有的念頭，那可是爸爸臨走時送給我的。我不給，他就耍起了無賴。您聞聲趕來，不分青紅皂白，就要我送給他。還連聲教育我：“大的要讓著小的。”看著弟弟得意的樣子，我無奈地搖了搖頭。
前幾天，您煮了骨頭湯，我剛盛了一碗，弟弟看到了，就是不同意，我夾一塊骨頭，他也不讓。對他這種得寸進尺的行為，不用說，您仍然護著他。
在幼兒園，他欺負小朋友，人家家長到您這兒告狀，您竟然說他還小。您知道人家家長怎么看您嗎？現在弟弟在幼兒園還有小朋友愿意和他玩嗎？
奶奶，您這么偏心，等他長大以后，他靠誰呢？您這樣做不是愛他，而是在害他啊！
奶奶,我想對您說作文4
奶奶，我有很多話想對您說。可是每一次聽到您年老的聲音和辛勞的模樣，我便把話又咽了下去，今天我就用文字的方式來說說我的心里話吧。
我知道您平時關心我，無微不至的照顧我，但你并不知道我的內心世界。
每次我上學放學的時候，你總是來接送我，有時候我對您說：“我已經懂事了，可以自己上學了。”可你不聽非要接送我。我已經十歲了您總不能老接送我吧，這樣，您就太小看我了。
每天晚上，您都會給我蓋被子，夜晚的'時候還會來看我，叫我上廁所。每次我都說：“我已經長大了，不用您操心了。”您點頭說好，可是第二天夜晚又變成以前那樣了。
奶奶，我知道您就是對我不太放心，可是我現在已經長大了，如果您還是這樣的話，那我以后的動手能力就會很差，永遠也長不大，您要多注意身體，少為我操心。都是我不好，我以后會讓您省點兒心的。
奶奶,我想對您說作文5
奶奶我想對您說：請您不要再嬌慣妹妹了。我今天在作文里，要把我在學校學到的一個故事講給您聽。很久很久以前，有一個小青藤，它總是依靠身邊的大樹生活，豐衣足食。時間一天天的過去了，突然有一天，刮了大風，大樹倒下了，而小青藤卻因為失去了依靠就再也沒有站起來。奶奶，您以后年齡大了，您能照顧妹妹一生嗎？妹妹今天都7歲了，可您還是每天給她穿衣、疊被，為什么不讓她自己做呢？您還記得嗎？有一次我和妹妹在客廳玩，妹妹餓了，您連忙把飯端了來，而妹妹要自己拿，妹妹剛把碗拿起就掉地上摔碎了，媽媽正要訓斥妹妹時，妹妹躲到您的身后。您說：“算了，算了，不就是一個碗嗎。”
是呀一個碗是小事，但是你的一句話卻使妹妹逃過了一場“災難”。您知道嗎，如果不讓她認識到自己的過錯，可能就會養成壞毛病，以后她做事就不認真了。奶奶您不要再再嬌慣妹妹了，您應該放手讓她自己做事了，不然您的寵愛，反而會害了妹妹哦！
奶奶,我想對您說作文6
冰心奶奶，我學過您寫的《只撿兒童多處行》這篇課文，看到了您對一群像春天般充滿活力的兒童的描述，既描寫了兒童活潑可愛的特點，又表達了您喜愛兒童的思想感情。
您文中那優美的詞句，對兒童動作細膩的描寫，都值得我們學習。我仿佛就是那背倚著樹根坐在山坡上看小人書的孩子，在春天的沐浴下，茁壯成長。望著知春亭畔的美景，金色的蒲公英在路邊耀目，蜜蜂在五彩繽紛的花兒間歌唱，蝴蝶在藍色的天空飛舞，金翅鳥在剛張綠葉的大樹上細語，嫩黃的榆錢在春風中顫動。我又跑到玉瀾堂的院落里，欣賞著芳香流溢、花蕾滿枝的海棠花，盡情的奔跑著，想自由的小鳥一樣，忘掉所有煩惱。
冰心奶奶，我讀過您的許多文章，您對童心的描寫是那么純真，那么質樸。俗話說：“花開在春天，學習在少年。”我想對您說，我們都是祖國的花朵，一定不會辜負你的期望，現在好好學習，長大為祖國做貢獻，成為國家的棟梁之才。
奶奶,我想對您說作文7
“文明行路路暢通，平安回家家溫馨。”這條道路交通宣傳語，時刻提醒著我們要遵守交通規則。奶奶，我想對您說：“請您珍愛生命，遵守交通規則。”
記得有一次，奶奶帶著我去買蔬菜。在過一個路口時，奶奶沒有管紅綠燈，拉著我就徑直往前沖。過了路口，我害怕地對奶奶說：“奶奶，以后你不要闖紅燈了，萬一被車撞了怎么辦？剛才我都快被嚇死了，太危險了！”奶奶沒好氣地說：“沒關系的，有什么好嚇人的。”
就在這時，我和奶奶聽到一陣叫聲，好刺耳朵！我和奶奶往后一看，原來一輛轎車把一輛摩托車撞倒了，奶奶的腿都嚇軟了。原來那輛摩托車是看見我和奶奶闖了紅燈，就跟著闖了過來。看著奶奶懊惱的樣子，我猜奶奶的心里應該在想：如果不是我們闖紅燈，他可能就不會被轎車撞到。我拉拉奶奶的手說：“奶奶，我們以后不能再闖紅燈了，否則后果不堪設想的。”奶奶點點頭。
奶奶，我想對您說：“請您珍愛生命，遵守交通規則。”
奶奶,我想對您說作文8
爸爸媽媽很愛我，說我是他們心中的小太陽。可是他們總在外面打工，我的學習、生活都是由奶奶照顧的，我有許多心里話想對奶奶說。
奶奶年紀大了，滿頭白發。但是每天卻無微不至地照顧我，還變著花樣為我做香噴噴的飯菜。看著奶奶累得滿頭大汗，我想對奶奶說：“有一天，我也要大顯身手，為您做一頓可口的飯菜。”
當我生病時，媽媽總是打電話讓我輸液、打針。而奶奶卻堅持讓我喝中藥，她說中藥雖然藥效慢，但是“打路寬”，并且還教會我喝中藥的方法。我好像明白了“苦口良藥”的含義，我想對奶奶說：“奶奶，我會早日康復的，謝謝您。”
奶奶很想和我睡一張床，但是她睡覺總打呼嚕，就讓我單獨睡一張小床，說是鍛煉我的獨立能力，其實那是奶奶怕影響我休息。我想對奶奶說：“沒關系，累了我還是睡得很香。”
我愛爸爸媽媽，更愛我親愛的奶奶。
奶奶,我想對您說作文9
奶奶，您很關心我學習，總是不讓我干一些跟學習無關的事。今天，我就跟您說說我的心里話。
我喜歡自己做一些“黑暗料理”來練習廚藝，也自己洗衣服來鍛煉自理。可是您的觀念很老舊，總以“耽誤學習”、“你不會做”等等借口反對。但我是典型的“壞孩子”——說東偏向西，說南就向北，還是我行我素。您也只能嘆息。
可是，您看，不少新聞上總會有類似“某某名牌大學生不會做蛋炒飯向母親請教”“某某大學學霸餓死家中”“某某大學尖子生，因為自理能力太差，被名牌大學退學”之類的話題，這都是因為自理能力太差，而我這么做不就是以防萬一嗎？
不說其他人，就說我大表姐吧。她在廣東讀完研究生，被導師看好，有一份令人羨慕的高薪工作。然而，她的自理能力很差，衣服洗不干凈、錢丟三落四、出差忘帶衣服……這都是大姑像您一樣的教育而形成的。
奶奶，您意識到害處了吧！一個人一定要學會自理！
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