有關奶奶的作文600字錦集十篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的有關奶奶的作文600字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關奶奶的作文600字 篇1

　　小時侯，我與婆婆相依為命，在鄉下的田野溪流邊長大。婆婆有閑，我賴在婆婆身上；婆婆不空，我就和農家丑娃們一起用腐臭的雞腸釣螃蟹，裹門后的蛛網粘秋蟬……媽媽來看我，憂慮地對婆婆說再不讀書這娃娃就成了野女娃子了！于是決定帶我回城讀幼兒園。野慣了的我怎么也不愿進幼兒園的大門，扭股糖似的扯著婆婆的衣角不放。媽媽就說你要聽話，如果你乖，婆婆星期六就來接你，不然她從此不要你了！生怕婆婆從此真地不要我，只有松開手。

　　我到現在還記得老師姓任，很瘦，個子只及我媽媽的肩膀。她領我走進教室時，小朋友已在圍得像馬蹄樣的小椅上坐好。順著老師手指的地方，我怯生生地走到“馬蹄”轉角處的一個空位上坐下。老師也在“馬蹄”的缺口中央擺上一張大一點的椅子坐了下來。

　　老師及時制止了小朋友對我的張望，說：今天是開學第一天，我要給小朋友提個要求……我正在想婆婆的亂七八糟的腦瓜一下子捕捉到了“要求”這個詞，就丟開了婆婆，開始使勁兒想“要求”是個什么，圓不圓，我抱得動不？

　　當然，一周中肯定還發生了很多事，不過我都記不得了。反正，星期六終于在我無比焦灼的等待中來到了。

　　下午，小朋友在家長的帶領下一個個向老師說著再見離開幼兒園。我抓著木柵欄，一萬次想著婆婆馬上要來接我，真是“望穿秋水”！守門的叔叔和媽媽熟識，在小朋友走完后只囑咐我不要跑遠，說媽媽開完會就來領我便忙他的去了。

　　我走出木柵欄，向街口張望，沒有婆婆的影子，就往前走，邊走邊望?，F在說來肯定有人不相信：一個才四歲多的孩子，居然就憑著婆婆帶我走過這條路時留下的記憶，一個人走了近十里路，回到了婆婆的身邊！等我無比委屈地號啕著撲進婆婆懷里時，天都黑透了。

　　那時，我當然不知道媽媽發現我不在了，帶著幼兒園的老師到處找我找得翻天覆地的情景。

　　我第一次上幼兒園的歷史為漫長的一周。

有關奶奶的作文600字 篇2

　　現在科技發達了，生活條件也變好了，家里處處都是新科技產品，許多東西才用了幾個月就被扔進了垃圾桶。

　　可是有一天，我在衛生間里居然發現了一小條已經用了很久的毛巾。隨著時間緩緩地逝去，原本柔軟的毛巾已經變得十分粗糙了，上面布滿了大大小小的洞。如果沒有這淡淡的顏色，我還真看不出來這是條毛巾！可是，這是誰的毛巾呢？怎么會這么破爛不堪呢？

　　正當我疑惑不解的時候，奶奶出現在我的身后，問道：“笑笑，你拿著我的毛巾干什么呢？”我恍然大悟，原來這是奶奶的毛巾啊，我看著這條破得不像樣子的毛巾，好奇地問奶奶：“奶奶，你拿著條毛巾是準備扔掉嗎？”奶奶聽了一愣，笑著摸了摸我的頭，說：“傻了??？毛巾用來干什么的都不知道了？肯定是用來洗臉的呀！”“洗臉？”我驚訝極了，連忙開導奶奶：“奶奶，這毛巾時間用長了是有細菌的，把它扔了吧！我們家不缺這個錢！”奶奶慈愛地說：“你呀，從小就讓你學會節約，每個東西都是世界上的一份資源，當資源用完后，世界上也不會再有人類了?！蔽彝送棠滩紳M歲月痕跡的臉，無奈地搖了搖頭。

　　不久后，我和爸媽去超市買東西，結賬前，我還不忘幫奶奶買了一條新毛巾。晚上，趁著奶奶洗碗的空，我吧奶奶的舊毛巾換成了新毛巾，而奶奶的舊毛巾，已經被我扔進了垃圾桶。我以為我做的神不知，鬼不覺。誰知我前腳把毛巾扔進了垃圾桶，后腳就有一雙蒼老的手將毛巾撿了起來。我驚得一轉身，發現奶奶瞪著那雙不大的眼睛，厲聲說：“笑笑，你這是在干什么？我說了不要浪費資源，你竟然還在這浪費。你看看，這條毛巾雖然不能再洗臉了，但還是可以當抹布呀！”

　　“奶奶，我們家真不缺這個錢，不要這樣節儉、節儉、再節儉??！”“笑笑！”奶奶似乎被我惹火了，沖我吼道。我怔住了，奶奶平時可是很寵愛我的，今天是怎么了，竟為了一條破毛巾和我“絞毛”了？“和你說了多少次了，不要浪費，要勤儉節約！”聽了她的話，我慚愧地低下了頭……

　　你看，這就是我“吝嗇”的奶奶。每當想到奶奶，我總會禁不住翹起大拇指，贊嘆道：“我的奶奶勤儉節約，她的美德是無價的寶貝！”

有關奶奶的作文600字 篇3

　　時代飛速發展，老人們越來越舉步維艱。不會買飛機票、動車票，在銀行里無法應付各種各樣的ATM機，不會像年輕人那樣掃碼付款。各個城市里的“滴滴出行”到處都是，可是老人們根本不敢自己一個人去坐“滴滴出行”，因為他們完全不會使用智能手機帶來的便捷。即使逛商場，面對各式各樣、琳瑯滿目的商品，也有很多不認識，不知道用來做什么？有錢竟也不知該如何使用了。 但也不是所有的老人都“不思進取”，還是有小部份的老人“積極向上”。

　　我的奶奶就是那“積極向上”中的一位老人，她今年已經67歲了，雖然奶奶是小學畢業，但是她研究智能手機的歷史已經有五年之久了。她對手機的執著讓我至今難以忘懷。 記得有一次，奶奶去五夫萬畝荷塘，拍了一些照片，想讓我教她做一個相冊。我拿起手機，兩只手如同蝴蝶般上下翻飛，嘴巴如同機槍一樣，奶奶眼花繚亂，直說：“慢些，慢些?！蔽抑缓锰崞鹉托脑僬f一遍?！澳憧?，先點這個通訊錄，然后再點公眾號，我幫你下一個卡娃微卡，以后你就直接點這個卡娃微卡?！蔽衣卣f著。 奶奶趕忙找來本子和筆，將我說的記錄了下來，我等奶奶記好后接著說：“點了這個卡娃微卡后，便點它左下角這個音樂相冊，再點這個創建新相冊，然后就可以添加照片了。”“那是不是，可以添加一百張照片??？”奶奶像小學生向老師提問一樣問我。“可以是可以，不過一次只能添加九張照片，如果想繼續添加的話，就要點一下創建新相冊下面的繼續添加了。”我帶著嚴肅而又溫和，就像老者回答孩子的問題一樣。

　　接著我又教奶奶如何換“模板”“音樂”，怎么樣加文字。奶奶還是照老樣子用筆在本子上記錄了下來。我說：“奶奶，你這個光寫是沒有用的，要記在腦子里，否則這個本子丟了你就又不知道怎么做了?！笨墒悄棠虆s回了我一句：“好記憶不如爛筆頭！” 奶奶積極向上的好學精神讓我感動！我要用我的小手拉著奶奶的大手走進新時代！