我愛母校_作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)??吹?a href="/zuowen/">作文的身影吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的我愛母校_作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我愛母校_作文1
是誰(shuí),托著紅日冉冉升起?
是誰(shuí),培育幼苗參入云天?
是誰(shuí),孕育花朵婀娜多姿?
是您,我那無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
是您,我那樸實(shí)無(wú)華的母校!
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間,這已是我來(lái)xx小學(xué)就讀的第三個(gè)春秋。
我愛學(xué)校里的老師,我愛學(xué)校里的同學(xué),我愛學(xué)校里的一草一木,還有這里的建筑。
我愛母校的環(huán)境。我的母校雖然不很大,但一到夏天,鮮花遍地、綠樹成蔭,我們?cè)诰G茵操場(chǎng)上活動(dòng)嬉戲,在高大整潔的教學(xué)樓里快樂學(xué)習(xí)。
我愛母校的老師,從數(shù)著手指數(shù)數(shù)到能洋洋灑灑地寫出文章,從不懂ABC到能掌握簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ),德智體美全面發(fā)展,這一切都是源于老師的諄諄教導(dǎo)。我愛我的同學(xué)。從一年級(jí)開始,就相處在一起,在我們之間有快樂,有幫助,也有煩惱。有時(shí)我們因?yàn)橐恍┬∈露ハ酄?zhēng)吵,之后我們還是好朋友,放學(xué)后,我們常常結(jié)伴而行。
記得那是我二年級(jí)的時(shí)候,學(xué)校組織到郊外的一個(gè)培訓(xùn)基地做拓展訓(xùn)練。在回來(lái)的路上,我暈車非常厲害,我的班主任李老師把我安排到前排座位,怕我嘔吐,她給我吃糖,陪我說話,但我還是沒忍住一下子吐了出來(lái),還吐到了李老師的鞋子上,旁邊的同學(xué)有的幫我找衛(wèi)生紙,有的找塑料袋兒,李老師像媽媽一樣用她那溫柔的手撫摸我的額頭,體貼地問我,“難受嗎?不發(fā)燒吧?”,之后讓我趴到她的腿上,給我輕敲后背緩解我暈車的癥狀,這就是我敬愛的老師和親愛的同學(xué)。
這就是我的母?!獂x小學(xué)。我永遠(yuǎn)愛您,我的母校!
我愛母校_作文2
我愛梅城中學(xué),因?yàn)樗娮C了我的成長(zhǎng),也因?yàn)槲以谶@兒度過了—段美好的時(shí)光。
學(xué)校,顧名思義,就是教學(xué)的地方。在梅城中學(xué),我不僅學(xué)到了書本上的知識(shí),也學(xué)到了書本以外的知識(shí),比如:樂于助人、勤奮努力怎樣做人等等,這些知識(shí)將會(huì)讓我銘記一生,永遠(yuǎn)教育著我。
我愛梅城中學(xué)的原因有很多。
第一,這里有我喜歡的老師。他們雖然性格不同,有的嚴(yán)厲,有的幽默嚴(yán)厲摻半,但他們卻也有一些共同特點(diǎn),比如敬業(yè),教育學(xué)生盡心盡力。他們雖說不上學(xué)富五車,卻也算得上知識(shí)淵博。這就是我喜歡他們的原因。
第二,我愛梅城中學(xué)還因?yàn)檫@里的同學(xué)。同學(xué)之間雖然有時(shí)也有一些摩擦,在和諧校園建設(shè)中摻雜了一些不和諧的聲音,但大多數(shù)情況下同學(xué)之間的關(guān)系還是挺融洽的,同學(xué)之間真誠(chéng)相待,友好相處。所以我愛梅城中學(xué)。
第三,梅城中學(xué)見證了我的成長(zhǎng),我也親眼目睹了她的變化。七年級(jí)時(shí),我們的教室只是幾間破破爛爛的房子,下雨時(shí)還漏雨,看起來(lái)就十分不安全。八年級(jí)時(shí),學(xué)校開始建設(shè)改造。最終,我們趕上了末班車—在九年級(jí)用上了寬敞明亮的教室和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備。現(xiàn)在學(xué)校仍在建設(shè)中,我相信梅城中學(xué)的未來(lái)一定更加美好!
我愛梅城中學(xué),還因?yàn)椤?/p>
我愛母校_作文3
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,我們會(huì)離開養(yǎng)育了我們六年的母校,老師那嚴(yán)厲的目光,我們?cè)僖部床坏搅?;同學(xué)們的笑聲,我們?cè)僖猜牪坏搅耍恍@里的花草樹木,我們?cè)僖惨姴坏搅恕?/p>
我愛母校,更不想離開母校,母校的一草一木,都值得我去深深的回味;七層高的教學(xué)樓,讓我更是留念。
春天,草坪上的干草,被人清除了,頑皮的小草弟弟,探出小腦袋。多才多藝的春小姐也來(lái)到我們這個(gè)美麗可愛的校園,是他把我們校園里枯萎的樹皮灑滿了紅棕綠等不同的顏色;是她把樓后的小樹,普上了歡快的樂章;是她為花兒穿上了美麗的衣裳,噴上馥郁的清香,使他們個(gè)個(gè)都爭(zhēng)妍斗艷,難道這還不夠美麗嗎?
春天的校園是五彩的;太陽(yáng)石紅彤彤的,天空是湛藍(lán)的,樹梢是嫩綠的,迎春花是嬌黃的……
夏天,我們最希望的是下雨,因?yàn)?,下雨可以使我們不受太?yáng)的暴曬,也可以是花草樹木喝些水以及沖一下澡,另外,雨水煥然一新。
秋天是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié),不知道是為什么,我們的母校卻迎來(lái)了許多“蝴蝶”,它們?cè)诳罩斜M情地飛,五顏六色:紅的黃的半綠半黃的……
我愛百花盛開的春天,我愛枝繁葉茂的夏天,我愛果實(shí)累累的秋天,更愛白雪皚皚的冬天。
我愛母校,我愛母校的一草一木,一磚一瓦,以及它的四季!
我愛母校_作文4
我的母校是一座古樸典雅的學(xué)校,它還有個(gè)響亮的名字——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
我愛母校,因?yàn)檫@里四季如畫。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),萬(wàn)物蘇醒,迎春花、杜鵑花……再次開放,一片欣欣向榮的景象。夏天在熱風(fēng)中走來(lái),小草熱得已經(jīng)彎下了腰。知了卻發(fā)出響亮的聲音,為烈日吶喊助威。漸漸地,秋天披著一身金黃的衣裳,邁著輕快的腳步,來(lái)到我們的身邊。雖然沒有春天的美麗,夏天的涼爽,但也頗有意境。在我們一次次地朗讀聲中,秋天已去,寒冷的冬天來(lái)了。大雪過后的校園,雖然沒有往日的熱鬧場(chǎng)面,但一株株裹著雪的花草樹木,像晶瑩剔透的珊瑚。在這樣的校園里學(xué)習(xí),就好象來(lái)到了童話的世界。
我愛母校,因?yàn)檫@里有親密無(wú)間的同窗好友和盡職盡責(zé)的老師。在我遇到難題時(shí),是同學(xué)幫助我克服困難,讓我找到了問題所在。當(dāng)我內(nèi)心痛苦時(shí),更是老師耐心地開導(dǎo)我,使我走出了生活的陰影,找到了自信。
如果說,老師是辛勤的園丁,那么,學(xué)校就是無(wú)私奉獻(xiàn)的主壤媽媽,用它那最純潔、最豐富的營(yíng)養(yǎng)滋補(bǔ)著我們。
母校,我們將在你的懷里拙壯成長(zhǎng)!
我愛母校_作文5
金秋十月,在這祖國(guó)建國(guó)六十周年的偉大時(shí)刻,迎來(lái)了我的母校太谷實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年慶典。一轉(zhuǎn)眼,我已在實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)習(xí)、生活了三年的時(shí)間,這三年給我?guī)?lái)了不少童趣和收獲,留下許許多多美好的回憶。
我們的學(xué)校非常美麗,現(xiàn)代化的教學(xué)大樓,藝術(shù)中心大樓里還有舞蹈房、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等,有了這么多功能房,使我們的童年生活更加豐富多彩。學(xué)校有一個(gè)顏色鮮艷的塑膠操場(chǎng),我們可以在這做操、跑步、打籃球、滑滑梯等,這里留下我們?cè)S許多多的笑聲。
我們學(xué)校生活豐富多彩,除了看電影、運(yùn)動(dòng)會(huì),各種文藝表演外,最有意思的是一年一度的“校園文化藝術(shù)節(jié)”活動(dòng),全校師生都把自己拿手的絕活拿出來(lái)展覽,有編織、有小制作、有手工,各種各樣的科技小制作琳瑯滿目讓人眼花繚亂,同學(xué)們的水平可真是高呀!
三年的小學(xué)生活豐富多彩,今年又是我們學(xué)校百年校慶,相信我們這些小苗苗在這么好的學(xué)校里,也會(huì)留下許許多多更有趣的事。相信我的母校百年慶典活動(dòng)更是多姿多彩,給我們帶來(lái)意想不到的樂趣。
我愛我的母校??
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/muxiao/4489747.htm