給母校的一封信作文
導(dǎo)語(yǔ)：我是一名普通的在校學(xué)生,面對(duì)即將畢業(yè)的我,我對(duì)母校是戀戀不舍.小編收集給母校的一封信作文，歡迎閱讀。
第一篇：給母校的一封信
親愛(ài)的母校
您好!
校園里的每一棵樹(shù)，從我入學(xué)的那一天起，就一直在陽(yáng)光和大地的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng)，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長(zhǎng)。六年，說(shuō)過(guò)就過(guò)，一絲也沒(méi)有停留。回想過(guò)去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨(dú)地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。當(dāng)時(shí)教我們語(yǔ)文的桑老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問(wèn)：“你為什么不跟同學(xué)們一起玩啊?”“我害怕同學(xué)們不和我玩”我紅著臉輕輕地說(shuō)。桑老師聽(tīng)了，輕輕地笑了，說(shuō)：“她們不會(huì)這樣的，不信，你去試試!”在桑老師的鼓勵(lì)下，我終于站起了身和她們打招呼，而她們真的很友好地和我握手和我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測(cè)驗(yàn)中，朋友的真情給了我信心。當(dāng)時(shí)，我忘記帶水彩筆，著急之中，我的眼前突然出現(xiàn)了一盒嶄新的水彩筆，抬頭一看，大大的眼睛正對(duì)著我笑，帕麗達(dá)親切的說(shuō)：“你就是健忘，以后不許啦，這個(gè)給你用啦!要成績(jī)哦!”我緩緩伸手接過(guò)了那份友情的象征——水彩筆。雖然事情發(fā)生了很久，但至今我還歷歷在目。
翠色欲流的草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識(shí)的圣堂，在升旗臺(tái)的'面前，我們嚴(yán)肅地向國(guó)旗敬禮……校園里所有的一切，所有曾經(jīng)發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見(jiàn)，敬愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué);溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學(xué)時(shí)代最美好的回憶!
祝
越來(lái)越美麗!
第二篇：給母校的一封信
敬愛(ài)的母校:
您好!我是一名普通的在校學(xué)生,面對(duì)即將畢業(yè)的我,我對(duì)母校是戀戀不舍.
學(xué)校的樣貌早已在我的腦海里深深烙印.學(xué)校的那座雕塑依然那么美麗.松樹(shù)隨風(fēng)飄揚(yáng),百花競(jìng)艷,魚兒水中嬉戲,鳥(niǎo)兒展翅高飛,母校的一切一切是那么令人向往.
在母校里可愛(ài)的同學(xué)們,他們?cè)谖覍W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),幫助我解答疑難,遇到煩心事時(shí),他們會(huì)安慰我.我們上課一起學(xué)習(xí),下課一起玩.我們團(tuán)結(jié),有著像露珠一樣的友誼.雖然偶爾鬧點(diǎn)小矛盾,可我們即將要分開(kāi)時(shí)還是舍不得.
在母校里和藹可親的老師,他們像花園里辛勤的蜜蜂,勤勞、誠(chéng)懇,把知識(shí)無(wú)私的傳授給我們.還不忘教我們做人的道理.上課時(shí)是師生,下課后是朋友,對(duì)我們有耐心,視我們像兒女一樣親,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心著我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.
親愛(ài)的母校給我們提供了舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,寬敞的操場(chǎng).感謝母校陪伴這我們走過(guò)六個(gè)美好的春夏秋冬.光陰似箭,日月如梭,時(shí)間流逝,我們即將畢業(yè),我們依依不舍,懷念母校.學(xué)校的一草一綠和美好的事物都將變成永恒的記憶.這俗話說(shuō)得好:天下沒(méi)有不散的宴席.宴席即將散了,總得對(duì)母校好好的說(shuō)一聲：再見(jiàn)了,母校!同時(shí)也祝母校能有更加美好的明天.
第三篇：給母校的一封信
親愛(ài)的母校：
光陰荏苒,日月穿梭.轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的生活即將過(guò)去.2000年那群滿臉稚氣、充滿好奇心和求知欲的小學(xué)生,如今已經(jīng)成為就要踏上人生新旅程的2006屆畢業(yè)生;曾經(jīng)讓我們感到漫長(zhǎng)的二千多個(gè)日夜,如今也僅僅剩下了屈指可數(shù)的幾天.小學(xué)六年的學(xué)習(xí)過(guò)多難忘的日子,在這些日子里,我程中,我們經(jīng)歷了許許多們有說(shuō)不完的回憶,道不盡的往事,還有那敘不完的離校之前這最后三個(gè)多月時(shí)間的友情.離別學(xué)校之際,接受了六年教育的我,對(duì)學(xué)校的感情可想而知.為此,我想對(duì)母校提兩點(diǎn)建議.
我想學(xué)校應(yīng)當(dāng)考慮一下教學(xué)設(shè)備的問(wèn)題.有許多數(shù)學(xué)知識(shí)需要利用教具來(lái)理解,而我們卻一直在靠看圖和想象來(lái)了解.這樣的學(xué)習(xí)效果當(dāng)然沒(méi)有利用教具進(jìn)行學(xué)習(xí)的印象深刻.不明白其中的真正算理,靠死記硬背做題,最終還是沒(méi)用的.
第二個(gè)就是學(xué)校的公共電話問(wèn)題.有時(shí)學(xué)校要求帶的東西總有少數(shù)同學(xué)丟三落四,學(xué)校也是為了我們的安全,不允許同學(xué)們擅自出校門,那就只能靠電話了.學(xué)校現(xiàn)在只有一臺(tái)電話可以供我們使用,就算每班只有一名同學(xué)忘帶,全校二十三個(gè)班級(jí)也可以積少成多,排隊(duì)也須要很長(zhǎng)時(shí)間.所以我特別希望學(xué)校能夠多增加幾臺(tái)電話機(jī)來(lái)供我們使用.
希望母校您能夠接受我的建議,將我們的母校越辦越好,讓更多的孩子有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)設(shè)備.
現(xiàn)在,學(xué)校的擴(kuò)建已經(jīng)開(kāi)始動(dòng)工,雖然,我不能享受到竣工后舒適的環(huán)境,但我也為在校的全體師生感到高興.
母校,請(qǐng)相信我：
今天我為母校驕傲!明天母校將為我自豪!
第四篇：給母校的一封信
尊敬的校長(zhǎng)：
您好!
我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年段的一名畢業(yè)生,今年是我們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)里的最后一年了.在此,我要為我們學(xué)校提出幾個(gè)好的意見(jiàn).
近來(lái),學(xué)校里的總輔導(dǎo)員走之后,學(xué)校里的一些同學(xué)便開(kāi)始為非作歹,欺負(fù)弱小,就先拿我們班的一些同學(xué)來(lái)說(shuō)吧!以前,我們的陳老師在,同學(xué)們從不去臺(tái)球吧里打臺(tái)球.現(xiàn)在,在臺(tái)球吧里看到的幾乎都是我們班同學(xué).
一次,我去臺(tái)球吧里找同學(xué)的時(shí)候,一看就是十一二個(gè),而且這種現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重.希望您能和臺(tái)球吧里的店主商量,未成年人不得入內(nèi).
對(duì)了,還有打罵老師的現(xiàn)象也有.比如說(shuō),前幾天剛發(fā)生的事情來(lái)說(shuō)吧.當(dāng)時(shí),那節(jié)是英語(yǔ)課.英語(yǔ)老師剛進(jìn)來(lái),班里的朱施涵就開(kāi)始罵英語(yǔ)老師.一氣之下,英語(yǔ)老師把朱施涵拉起來(lái),趕他出去.出去后,又罵英語(yǔ)老師.英語(yǔ)老師拿起他的書包,要把他的書包扔出去.朱施涵跑了過(guò)來(lái),踢了老師一腳.后來(lái),數(shù)學(xué)老師來(lái)了才解決矛盾.希望校長(zhǎng)能對(duì)這樣的學(xué)生進(jìn)行教育.
最后,就是衛(wèi)生管理的問(wèn)題.我們校園里有許多人亂扔紙屑,吐口水.今天,在班上一名同學(xué)的抽屜里發(fā)現(xiàn)許多零食包裝帶.六年段的一些同學(xué)更頑皮,竟從樓上往下吐口水.一些同學(xué)趴在欄桿哪兒,樓上的同學(xué)就乘機(jī)從樓上往下吐口水,一些老師竟也被吐到了,希望被發(fā)現(xiàn)的同學(xué)加以嚴(yán)重處理.
如果校園里能改掉這些壞毛病,我們的校園會(huì)變得更加美好,更加美麗
第五篇：給母校的一封信
親愛(ài)的母校：
您好!
每當(dāng)想起您和敬愛(ài)的老師時(shí)，一陣陣暖流心中激蕩。每次聽(tīng)到那首歌時(shí)，我總會(huì)想起我在小學(xué)生活的六年里,老師們對(duì)我辛勤的培育和付出的心血……小學(xué)6年的生活就快要結(jié)束了，回想這6年來(lái)，您一直陪伴著我度過(guò)的每一個(gè)春秋﹑伴隨著我成長(zhǎng)的每一天時(shí),心里就充滿了溫馨的感覺(jué)。回首六年的小學(xué)生活，這當(dāng)中有苦也有甜，有笑也有淚。正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增添了亮麗的色彩!在這六年間，您不僅教我懂得了學(xué)習(xí)的重要性、還教我學(xué)會(huì)了做人的道理。雖然我們面對(duì)的是中學(xué)的大門，但是我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記母校的恩情。今天我們弦歌一堂，明天，我們將掀起祖國(guó)自強(qiáng)不息的巨浪!聽(tīng)一聽(tīng)低年級(jí)同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)不斷追趕的腳步聲，想一想先輩們自強(qiáng)不息開(kāi)拓奮進(jìn)的精神，我們明白自己肩上的責(zé)任——刻苦學(xué)習(xí)，為了國(guó)家的繁榮和昌盛，為了母校的恩情，更是為了我們自己!
迎著朝霞，踏著晨霧，我一步步的想您靠近，一步步的走進(jìn)您的懷抱。我清楚的記得清晨，我伴隨著清脆的鳥(niǎo)叫，拿出課本，朗讀著一篇篇課文。我遨游在知識(shí)的殿堂里。下課后，我在您 身邊盡情地玩耍 ，盡情到歡呼……啊!母校，您的恩情我永遠(yuǎn)不回忘記。
【給母校的一封信作文】相關(guān)文章：
1.給母校的一封信
2.母校,母校-作文
本文來(lái)源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/muxiao/4455278.htm