別了，母校-初中敘事作文600字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的別了，母校-初中敘事作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。

別了，母校-初中敘事作文600字1

　　在這夢(mèng)幻般的六年里，有許多事情讓我歡喜讓我憂。有的如鏡頭一閃而過，有的卻時(shí)時(shí)刻刻浮現(xiàn)在我的腦海。如今即將畢業(yè)的我，只能輕輕道一聲：別了母校。而母校的一切卻令我難以忘懷

　　親愛的老師，您還記得嗎？在我初到校時(shí)，由于膽子小不敢舉手回答您提出的問題、每次您提出問題后我都默默為自己祈禱-千萬別叫我，可每次您都看中了我的心思，一次又一次的叫我回答您提出的問題，我無言以對(duì)換來的是一陣哄堂大笑，讓老師您沮喪萬分。下課后，您把我叫到您的辦公室，再三鼓勵(lì)我，為我加油，從您那慈愛的目光里我看到了希望，從此回答問題時(shí)，通順而流利的回答老師提出的問題，下課后，從老師那目光里我仿佛聽見：這才對(duì)嘛。老師，謝謝您多年來的鼓勵(lì)與幫助，我將永遠(yuǎn)銘記于心，我會(huì)用愛心和感激澆灌它成長(zhǎng)。同時(shí)那一次也是我第一次將老師和母親聯(lián)想到一起，沒想到竟然那么親切。

　　親愛的同學(xué)，你還記得嗎？當(dāng)上自習(xí)課時(shí)，我的鼻血像小蟲一樣爬了出來。是你勇敢的去辦公室告老師，使你們爭(zhēng)先恐后的帶我去洗鼻子，當(dāng)我拿出手絹要擦?xí)r，才發(fā)現(xiàn)還在桿上掛著，是你不怕弄臟伸出了援助之手。當(dāng)時(shí)的我感動(dòng)的淚都快掉了下來，我努力的掩飾著，因?yàn)槲疑钪耗袃河袦I不輕彈。如今即將分別的我們，是否還會(huì)那樣掩護(hù)自己的淚水呢？我相信我們?cè)谝黄鸬奈疵壬姆N子將會(huì)開出最美麗最誘人的花朵。

　　親愛的母校，您哺育了我六年。我萬分感激于您。我希望您更加美麗堂皇。這母校的一切都會(huì)永遠(yuǎn)留在我的心中，我堅(jiān)信，他會(huì)化作一個(gè)激人使進(jìn)的小船，激使我走向勝利的彼岸。用大海，高山表達(dá)不出我對(duì)你的敬佩，用蠟燭油燈表達(dá)不出您那無私奉獻(xiàn)的精神。親愛的母校，我相信你是我人生畫卷中，最美麗最絢麗的一頁(yè)。

　　寂靜的夜襯托不出我的孤寂。皎潔的月沒那麼圓，仿佛因?yàn)槲译x開母校而殘缺。那郁郁蔥蔥的樹林里傳出那孤寂的歌。知了仿佛猜到了我的心思，不停的叫著：別了母校。

別了，母校-初中敘事作文600字2

　　光陰似劍，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了。回想起六年的母校生活，是多么的難以忘懷。別了，母校。

　　母校，是您讓我在這里收獲了珍貴的友誼。記得那是四年級(jí)的時(shí)候，老師告訴我們，要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)。我一聽，急了，最近學(xué)的新課我都沒聽懂，我的數(shù)學(xué)也一直馬馬虎虎，這可怎么辦？我的同桌是一個(gè)數(shù)學(xué)全班最好的同學(xué)。我把求助的眼神看向了她，她說：“我教你數(shù)學(xué)吧！”接下來這幾天，她天天教我數(shù)學(xué)，我成績(jī)提高了不少。測(cè)驗(yàn)時(shí)，我破天荒得了90分。之后，我們便成了好朋友。校園里到處都是我們的歡聲笑語。即將告別母校，我們是多么的難以分別。

　　母校，是您讓我在這里認(rèn)識(shí)了敬愛的老師。記得我一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)拼音。老師在黑板上寫了幾個(gè)字，要求我們?cè)趯懽直旧掀闯鏊鼈兊钠匆簟Ｒ婚_始，我很快拼出了前幾個(gè)字，可是第四個(gè)字很難，怎么也拼不出來。我看到周圍的同學(xué)一個(gè)個(gè)都完成了，我十分著急。老師似乎看到了我，走下來問：“是不是不會(huì)寫？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。原以為老師會(huì)破口大罵，沒想到，她像慈母般的耐心地教導(dǎo)我，我很快就明白了。別了，敬愛的老師。感謝您教導(dǎo)我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　母校，我至今永遠(yuǎn)都忘不了那一幕。那時(shí)，我剛上一年級(jí)。媽媽牽著我的小手走進(jìn)學(xué)校的大門，我既害怕又十分期待。我看到那一幢幢高大的教學(xué)樓，許許多多穿著校服走來走去的同學(xué)們，那一棵棵高大的樹木和一朵朵美麗的花朵，我興奮極了。校園飽滿了我對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)同學(xué)、老師的喜愛，令我難以忘懷。

　　別了，母校。至今，我即將離開您。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望。好好學(xué)習(xí)，天天向上，為您爭(zhēng)光！

別了，母校-初中敘事作文600字3

　　別了，母校

　　看了六年的這本書已經(jīng)接近最后一頁(yè)。是為了下一本書而期待，還是為了放下這本書而不舍？但最后的我不得不放下這本書——?jiǎng)e了，母校。

　　離開母校，我舍不得，但我又必須離開。

　　忘不了你那一排排高大的梧桐樹。稀疏的綠葉是你給我的信號(hào)。現(xiàn)在看來又是如許的陌生而熟悉，但都已失去了昔日的風(fēng)采。美呢,有些生疏。滿地的落葉呀，請(qǐng)你不要為我的離去而傷心！待你以后長(zhǎng)滿綠葉，生命勃發(fā)時(shí)，又會(huì)有千萬個(gè)“ 我”為你澆水松土，為你“梳妝打扮”。相依六年，你是不是熟悉了我的面孔呢?

　　走進(jìn)曾經(jīng)的教室，除了沉默的座椅上的灰塵在飛舞外，再也沒有了一絲生機(jī)。教室啊，活躍些吧！以后還會(huì)有更多的“我們”打扮你。

　　回首，曾經(jīng)的一幕幕又涌上心頭。

　　打鬧著、追逐著、說笑著，真不愧是六年級(jí)最活躍的班級(jí)。飛舞著的紙團(tuán)在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，那是班上搗蛋同學(xué)的“密報(bào)”。到處拉關(guān)系傳紙條，那又是“情報(bào)員”的“秘密工作”。一切為何記憶猶新，卻要接受分離，再也看不見了，只能小心地將它打印在書中的某一頁(yè)上。

　　音樂教室也似乎死寂了。一個(gè)個(gè)曾充滿生氣的音符，此時(shí)在窗上也沉睡了。音樂教室，美妙些吧！還會(huì)有更可愛的“我們”在這里歌唱。

　　眨眼，往日的一幕幕又呈現(xiàn)在我眼前。

　　同學(xué)們整齊地坐在自己的座位上，稚嫩的小手不斷的打著節(jié)拍，嘴中也不停的冒出歌詞，像一顆顆圓潤(rùn)的珍珠，跳出嘴里，又彈到空中，最后躺在了云霄中，隨風(fēng)消失了。同學(xué)們?nèi)匀惶兆碛谄渲校路鸷芟硎芩频摹?/p>

　　驀然間，現(xiàn)實(shí)將我拉了回來，好像在告訴我：時(shí)間不會(huì)倒流，以前的生活不再屬于我，回憶永遠(yuǎn)是回憶，我應(yīng)該活在現(xiàn)在，不要去追憶過去，也不要憧憬未來。

　　看見了，或許是幻影，母校正在向我揮手，這本讀了六年的書已將關(guān)上。一切又將從頭開始——?jiǎng)e了，母校。