【必備】母校的作文10篇

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的母校的作文10篇，歡迎大家分享。

母校的作文 篇1

　　教師節又到了，我們漂泊在東西南北的同學們都紛紛“回家”了。

　　“哇！人好多！”星期五一放學，我們抓緊時間做完值日，拎著書包就往上小跑。只不過……趕在了上小的放學時間。

　　一進校門，一旁的小溪靜靜地流淌著。還記得小時候，我們眼中的小溪，還記得小時候，老師教我們寫的作文嗎？泉水叮咚，我笑著對曾經的同伴招招手，他們還能記起我，多好。

　　教學樓也是煥發生機。地板鋪成了橙白格子，墻上的瓷磚也是橙白格子的暖色調。咦？這墻上還掛著孩子們小時候的照片哩！這張是秋游時拍的，這張是校本課拍的，這張是舞蹈隊的……看到這里，鼻子一酸。這里還有我們的足跡，多好。

　　抬頭，天花板上吊著的小星星，小月亮和千紙鶴，也是我們從前沒有見過的新風景。風一吹，這些千紙鶴呀，星星月亮啊一齊搖擺著。這里還有我們的夢想，多好。

　　還有那個塑膠大操場，再熟悉不過了。我們看到這兒時，瞬間怔住。原本方方正正的塑膠操場變成了大草坪！原本半圓形的小草坪卻變成了兩個單獨分開的籃球場和排球場。曾經，我們在這里練長跑，東奔西跑地上體育課，如今。這里也變漂亮了。

　　趁著老師還沒下班，一群人趕去了辦公室。空空的辦公室，只留下我們親愛的老師，等著我們。歡笑聲，歡樂聲。這里還有曾經的歡樂，多好。

　　看著每個老師的辦公桌上，或留著一張卡片，或者有著一大瓶的花，或有著一個小小的禮物盒，我們都笑了。

　　我們，回家了。

母校的作文 篇2

　　我的母校——北京市三義里小學，坐落在廣安門外大街國家話劇院的南側，是一所全日制小學，也是北京市的國學實驗學校。

　　學校的正門朝北，面臨三義里西街。學校大門是不銹鋼的自動拉門，足有一米多高，四米多寬。大門上方的理石門檐上雕刻著“三義里小學”。

　　走進學校大門，迎面是一座灰色瓦蓋的畫墻，上面是褐色的書卷浮雕，“教學育德”四個金黃色的大字，代表了我們的校風。畫墻下面種植著綠色的小樹墻，樹前擺著幾十盆鮮花，五彩繽紛，芳香四溢，給校園增添了無限生機。

　　學校大門右側是寬闊而平整的操場，中間畫著白色的跑道。操場東側是一條文化長廊“三省廊”，定期張貼一些中國傳統文化的名言名句。操場西側是一排高大挺拔的楊樹和婀娜多姿的柳樹。穿過西側“茗苑”的月亮門，一條蜿蜒的紅磚甬道，通向西北角一座古香古色的小亭子。操場北側的中間，有一座用大理石砌成的升旗臺，高高的旗桿上，鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。

　　操場的南北兩側，矗立著兩座褐色的四層教學樓，遙遙相對。南側的教學樓里，有中高年級的學生教室、教師辦公室、校長室和各種活動教室。北側的教學樓里，有低年級的學生教室和教師辦公室。每當上課的鈴聲響過，從那一扇扇明亮的玻璃窗里，傳出一陣陣瑯瑯的讀書聲，在校園的上空回蕩。下課的音樂鈴聲響了，同學們排著隊伍，有秩序地走出教室，操場立刻成了沸騰的海洋，到處是同學們的活潑身影，到處是同學們的歡歌笑語。

　　我愛我的母校——三義里小學，她給了我知識，給了我力量，給了我理想。我從這里踏上人生的旅途，開啟智慧的大門，走進知識的殿堂。將來無論走到天涯海角，母校都將永遠銘刻在我的心中。

母校的作文 篇3

　　時光如梭，歲月如流，小學的學習生活眨眼就過去了。今天，我即將畢業。在離開母校的時刻，我心中充滿了無限留戀。

　　再走進校園，看著威武的校門，讓我想起了剛進校的日子。

　　記得剛到這個陌生的學校，我很不適應。因此我總是不和同學玩，把自己關在座位上。有一次，老師看見了走過來親切地說：肖宇碟，你怎么不和同學們一起玩呀？我瞪大眼睛望著老師，又使勁地搖搖頭。老師好像看懂了我的心思，牽起我稚嫩的小手又找來幾名同學，和我們一起玩老鷹抓小雞。老師的舉動，讓我感到了有一束陽光射進了我的心田。在老師淳淳教導下，我從內向變得開朗，從一無所知到博覽群書，從遇事便躲閃變成勇往直前老師為我們付出的實在太多了，我應該拿什么來回報呢？

　　看到學校門口的花壇，我不禁想起了學校一群平凡而又樸實的人。它們在狂風驟起時，頂著滿天飛舞的灰塵清理著到處亂跑的垃圾；在大雨傾盆時，他們仍在水中弓著腰一下一下掃著操場上的積水；烈日炎炎時，他們汗流浹背，但他們還推著水車為花澆水，只為我們營造一個美麗的學習環境。記得有一次，我坐在草地上悠閑地吃著冰棍，吃完后就隨手把包裝袋一扔，起身離去。不一會，一位蒼老、瘦弱的校工，掃起我的杰作。我看到深感愧疚。在學校像這樣默默為我們服務的人很多。他們像樹根，默默為我們傳遞營養。他們又像春風，慢慢吹綠我們。

　　我的腳步移到了操場，一下子勾起我太多的回憶：那寬闊的足球草地上，經常有我朝氣蓬勃的身影；那白紅相間的跑道上，記錄著我們奔跑跳躍的姿態；那寬敞明亮的教室里，仿佛又響起了我們瑯瑯的讀書聲母校，帶給我無限回憶，供我慢慢咀嚼。

　　今天，我度過小學六年時光，昔日的白紙已變成一幅畫著青山綠水的畫卷。我們走過了人生第一個路口，即將走向更加艱險的第二條路。今天望著培育了我們六年的母親，我心里激動地說：下個路口見，我的母校。

　　播灑在每個人的心中，這個成功的種子經過辛勤的努力和汗水的澆灌生根、發芽就會結出成功的果實。

　　每個人的理想是不一樣的﹐有的人相當守衛邊關的戰士，有的人想當凈化靈魂的人民教師，有的人想當徹底的為人民服務的警察而我的理想是想當一名會有魔法的鋼琴家。

　　我從小就很喜歡彈琴，因為那時候我覺得音樂像是一種魔法，可以改變一個人的心情，例如，一個急躁地人聽了一首舒暢緩緩的曲子時﹐自己就會被帶到另一個世界，廣闊的天空，遼闊的草原，讓這個人心情舒緩，就會有一種沁人心脾的感覺，所以我想要當那個演奏者，我知道要想當那個演奏者不知要付出多少的艱辛，留下多少的汗水、不過我不怕我要向貝多芬那樣不怕困難不向困難低頭，敢于向命運挑戰。

　　我很佩服貝多芬的頑強的毅力，他小時候失聰，耳聾，然后長大時雙眼漸漸失明，但是他不放棄，不向困難低頭，他敢向命運挑戰，我記得貝多芬練琴時，手指都練得滾燙滾燙的可是他只向那涼水里一浸又繼續練琴，他不怕困難，不向困難低頭，的高貴品質很值得我們學習。

　　假如我當了鋼琴家，我要用那美妙的琴聲消滅所有的煩惱憂慮，不再有暴躁的這種心情，我要讓世界充滿歡樂幸福溫馨的氣息。

　　我知道有一句話，叫做有志者，事竟成，我要好好學習我會向著我的理想努力的。