再見,母校!_600字_小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的再見,母校!_600字_小學(xué)作文,歡迎閱讀與收藏。
再見,母校!_600字_小學(xué)作文1
我已經(jīng)步入了中學(xué)的大門,新的起點(diǎn),新的事物,讓我充滿了好奇,就如同一個(gè)剛來到這個(gè)世界的嬰兒,一切都吸引著我。但那母校依舊讓我難忘,依依不舍,因?yàn)樗俏页砷L的階梯。今天,我就要來說一說我的母校。
一年四季,不變的有那挺立在教學(xué)樓旁的小竹林:“任你東南西北風(fēng)”,它卻“千磨萬擊還堅(jiān)韌。”它那葉子綠得發(fā)亮,還不時(shí)冒出新芽,這也教給了我們一種堅(jiān)毅的性格。
竹子下,大大小小的竹筍也很誘人,頂尖上那抹綠色更能吸引人,讓人垂涎三尺,看著它們一天天長大,我們也在一天天長大,直到我們長大成人。
學(xué)校里還有許多花壇,每到春天它們都相繼開放,爭奇斗艷起來,色彩斑斕為春天點(diǎn)綴上一抹五彩繽紛的圖案。花壇下種了不同的三葉草和四葉草,每次下課,我們一班人都喜歡擠在這兒,尋找四葉草,誰要是找著了,就像是發(fā)現(xiàn)新大陸,這是我們打發(fā)時(shí)間的游戲之一。
放學(xué)后,有的男生會(huì)留下來打籃球,而我們女生則會(huì)跳跳大繩之類的,有時(shí)候,老師也會(huì)加入和我們一起跳,學(xué)校里到處充滿了我們的歡聲笑語。
記得有一次,我們班很努力地練習(xí)了拔河,希望在比賽那天能大放光彩,但卻比別的班搶先了半拍,贏了去。我們很不服氣,老師看在眼里,鼓勵(lì)我們說:“沒事,你們?cè)诶蠋熜睦镉肋h(yuǎn)是最棒的。這句話激勵(lì)了我們,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,準(zhǔn)備在下一次的比賽中重新獲勝。
我的同學(xué),我的老師,我永遠(yuǎn)忘不了你們,我們一起同窗六年,一起參加各種比比賽,各種活動(dòng),從未想過分離。但這次真的要再見了,我要對(duì)你們說,對(duì)母校說:
“再見了,同學(xué)!”
“再見了,老師!”
“再見了,母校!”
再見,母校!_600字_小學(xué)作文2
再見了,母校,我的母校。
我們?cè)谶@個(gè)學(xué)校度過了多少個(gè)春夏秋冬,我都數(shù)不清了,只知道大概是有六年了。我記得最清楚的還是四年級(jí)的時(shí)候舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
當(dāng)天我穿上才洗好的校服準(zhǔn)備參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我跟著所有運(yùn)動(dòng)員的腳步,繞著運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一周,然后靜靜地等待著自己該上場(chǎng)的時(shí)間。忽然聽到一個(gè)清脆的聲音喊道我的名字的時(shí)候,我起身拍拍身上的灰塵,向賽場(chǎng)走去。準(zhǔn)備,起跑。我飛快地向前奔跑,三米、兩米、一米,近了,終點(diǎn)近了,我到達(dá)終點(diǎn)了。喜悅的神情在我的臉上洋溢著。心里給自己一個(gè)小小的加油,喝了些水以后,靜靜地等待下一個(gè)比賽。別人的比賽也很精彩,我坐在自己的位子上看著那激動(dòng)人心的比賽。忽然,清脆的聲音有一次響起了。我把純凈水放在一旁,準(zhǔn)備去比賽了。這次是四百米的跑步,我把準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)做好,“砰”槍聲一響,我飛快地邁著大步子向前跑著,跑到一半的時(shí)候,兩條腿像沒了骨頭一樣松松軟軟的,我的心里在掙扎:稍微跑慢點(diǎn)吧,不行,萬一別人追上來了怎么辦?時(shí)間容不得我多想,我邁著大步向前飛快地奔跑,最后我選擇跑得更快些,早些完成,再去休息。
比賽結(jié)束了以后,我的臉依然現(xiàn)出勝利后的。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是老師和我們這些學(xué)生一起創(chuàng)造的回憶。
記得一年級(jí)時(shí),我和班里幾個(gè)同學(xué)一起成為少先隊(duì)員。那時(shí),有幾個(gè)大哥哥姐姐們?yōu)槲覀兣宕骷t領(lǐng)巾,反復(fù)幾次,我們自己就學(xué)會(huì)了,臉上散發(fā)著驕傲、喜悅的神情,那天,我成為了眾多少先隊(duì)員中的一名。
這些回憶雖然有些已模糊不清,但我在母校里曾感到自豪,我為母校而驕傲,最后就讓我說一聲:“感謝您,我敬愛的母校,再見了,我的母校。”
再見,母校!_600字_小學(xué)作文3
日月如梭,時(shí)光飛馳。轉(zhuǎn)眼間,五年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了,我默默地觀賞著母校的一草一木,一磚一瓦,心里有著戀戀不舍的感覺,我的思緒不覺回到小學(xué)的學(xué)習(xí)生活之中。
記得那是剛開學(xué)的一節(jié)體育課,驕陽似火,熱浪翻滾,我們?cè)谟?xùn)練跑步,隨著老師的一聲口哨,我們像箭一般地沖了出去。真是“天有不測(cè)風(fēng)云”,我在疾馳中,腳一滑,身子向后倒了下去,形成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“仰八叉”。我的眼前一黑,頓時(shí)暈了過去。
體育老師和我的好友小琴急忙把我送到醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過校醫(yī)的檢查精心治療,我恢復(fù)了過來,班長小琴給打飯、洗碗,像大姐姐一樣照顧著我-------還有一次,我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,成績從第一名降到了第四名,前三名的同學(xué)都領(lǐng)到了一份份大禮包和各種獎(jiǎng)品,而我,卻站在隊(duì)伍里黯然神傷,低著平時(shí)自以為“高貴”的頭顱,不敢往領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上看。回到家,媽媽問我考試成績?cè)趺礃樱也桓一卮穑诙欤蠋煄艺业嚼蠋煟儐栁页煽兿陆档脑颍⑶耶?dāng)眾把我臭罵一頓。我難過的“嗚嗚”哭了起來。我的老師耐心地勸了媽媽,然后認(rèn)真地分析了成績下降的原因,最后語重心長地說:“趙歡同學(xué)挺聰明的,只不過是取得成績后會(huì)驕傲,飄飄然了,所以就不踏實(shí)地學(xué)習(xí)了。其實(shí),前五名的同學(xué)成績相差還不到兩分,稍不留神,別人就會(huì)超過你,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退啊!”老師的話我深深地記在心里,當(dāng)作我的“座右銘”。
在以后的考試?yán)铮夜贿€是獨(dú)占鰲頭,這就是老師交給我的秘訣,一般人我不告訴他。
難忘母校,難忘辛勤的園丁,難忘親如兄弟姐妹的同學(xué)。
再見了,母校,你是我一生中最幸福的樂園。
再見,母校!_600字_小學(xué)作文4
風(fēng)景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學(xué)。面對(duì)這些無時(shí)無刻不伴隨我的事物即將消失,心中一種戀戀不舍的感情油然而生……
站在校門口,望著校園的一景一物,回想曾在這里發(fā)生的美麗故事,淚水弄濕了我的臉頰,我懷念這六年來的生活,懷念這六年來的一切一切……
當(dāng)我第一次走進(jìn)校園,感覺是那么地陌生,當(dāng)我見到了我的老師——賴?yán)蠋煏r(shí),有一種莫名的親切感涌上心頭。小時(shí)候,我年少狂妄、目中無人,上課時(shí)總喜歡說小話,做小動(dòng)作,但這一切逃不過您賴?yán)蠋煹难劬ΑD銢]有當(dāng)眾說我,只是讓我留下來,語重心長的跟我講了一個(gè)故事,故事的內(nèi)容我已經(jīng)記不清了,依稀記得一句話:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。”從此以后我把這句話當(dāng)作了我的座右銘,這句話一直激勵(lì)著我成長,鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)。
當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)以后又碰到了一名好老師,她姓沈,她年輕、美麗、溫柔,不是一般老師可以和她媲美。她的教學(xué)方法和別人與眾不同,她從不照本宣科,對(duì)學(xué)生很放松,但是課堂紀(jì)律卻被她管理得井井有條。我們上課時(shí)把她當(dāng)作一名好老師,下課時(shí)把它當(dāng)作一位可親可敬的好姐姐。有一次,我們正在上一節(jié)課。這篇課文文字生澀難懂,我們都學(xué)不進(jìn)去,老師想了一個(gè)好法子,把課文和有趣的小故事巧妙的結(jié)合在一起,讓我們漸漸的讀懂了。
在那高大茂盛的楓樹下,我們一起嬉戲,一起玩耍;你還記得嗎?那兩個(gè)高大的籃球架下,曾經(jīng)有過多少場(chǎng)激烈的比賽,曾經(jīng)有多少人在那里吶喊;你還記得嗎?在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過多少次令我們難忘的演出;你還記得嗎?那記載我們成長中每一個(gè)腳印的校園。望著母校的一磚一瓦,一草一木,我思緒萬千,想到過幾天就要離開,心里酸甜苦辣不知是什么滋味。母校埋藏者那純真的夢(mèng)和無盡的期望。母校的每一部分我都會(huì)記憶猶新,我會(huì)永遠(yuǎn)珍存這份美好的溫馨。
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