重返母校作文(9篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的重返母校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

重返母校作文1

　　星期四那日，我的學(xué)校放假，于是我懷著興奮且激動(dòng)的心情找到我的些許小學(xué)同學(xué)，并帶著他們一起重返母校。

　　我所在的小學(xué)并不是很富裕，學(xué)校壞境也不是特別好，但里面的老師卻大多數(shù)都很和藹，學(xué)生們也大都很友善，對(duì)于每個(gè)人都很熱情。我們進(jìn)入校園后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了許多，許是老師們?cè)诤賰?nèi)對(duì)“它”進(jìn)行了整改。

　　一進(jìn)校園見(jiàn)到的就是乒乓球臺(tái)旁的一連串“火星文”：NO。4smallschool！翻譯過(guò)來(lái)應(yīng)該是第四小學(xué)。然后往左看，就會(huì)看見(jiàn)倆面墻，墻上有很多照片，老師們將照片分別擺為倆個(gè)很大很大的愛(ài)心，其中有一張還是小學(xué)六一時(shí)我們找的呢！看起來(lái)真的是漂亮極了。往里走，我們看到了一個(gè)新安放的文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊呈木色，有很多安放階，也就是可以放東西的階“梯”。上面有很多書(shū)，還有很多盆盆栽，很多盆可愛(ài)小巧的多肉。特別惹人眼球。或許是我太久沒(méi)有來(lái)了，我對(duì)這兒竟生出了一種從未有過(guò)的陌生感。不過(guò)對(duì)老師們懷著的卻依舊是未改的親近感。

　　有一位同學(xué)提議去聽(tīng)一下原本所教我們的老師的課，大多數(shù)同學(xué)都是贊同的，不過(guò)我們還是問(wèn)了一下老師的意見(jiàn)，本以為老師是會(huì)同意的，沒(méi)想到老師拒絕了，說(shuō)是因?yàn)槲覀冞M(jìn)入班級(jí)后小同學(xué)們就會(huì)關(guān)注我們幾個(gè)，沒(méi)心思上課，我們轉(zhuǎn)念一想也是，就沒(méi)再堅(jiān)持。課間的操場(chǎng)上會(huì)見(jiàn)到很多玩跳皮筋的小姑娘，他們跳的時(shí)候，兩個(gè)辮子在頭上一蹦一蹦的。那是在初中所見(jiàn)不到的東西。

　　母校，承載著我小學(xué)的所有懷念。

重返母校作文2

　　離別一年多了，自然會(huì)想念老朋友嘍！特別是李盛。由于媽媽工作調(diào)動(dòng)，我又回到了宣城二小。

　　早上，我精神抖擻，激動(dòng)萬(wàn)分。吃完早點(diǎn)，便背上書(shū)包快步向?qū)W校走去。今天天氣真好，碧空中萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)公公好像也十分高興，早早地露出了笑臉。我走進(jìn)那熟悉而又生疏的教室，映入眼簾的是那一張張熟悉的面孔。

　　我剛放下沉甸甸的書(shū)包，老同學(xué)——張子靖、董兵、許鑫、曾慶飛都爭(zhēng)先恐后的圍了上來(lái)。噢！對(duì)了！還有王奔奔、胡屹東和班上的小博士周正陽(yáng)呢！他們懷著強(qiáng)烈的好奇心，把我的座位圍了過(guò)水泄不通，然后問(wèn)這問(wèn)那，和我比身高。我一邊回答他們提出的問(wèn)題。一邊用尖銳的眼睛搜尋李盛那剃小平頭、長(zhǎng)著一對(duì)水汪汪的大眼睛，有時(shí)還“吃”手指的身影。可好長(zhǎng)時(shí)間也沒(méi)找到。這時(shí)老同學(xué)胡屹東，好像看出了我急切的.心情，搖搖頭嘆了一口氣說(shuō)：“唉，鐘系宇呀！告訴你一個(gè)很不幸的消息。李盛跳級(jí)了。”我怔住了，好像不相信自己的耳朵，心里也涼了一大截。

　　我想：這李盛真是的，早不走晚不走，這個(gè)時(shí)候走。也太不給我面子了。不過(guò)李盛這小子也真厲害，五年級(jí)就把六年級(jí)的課程全學(xué)完了。另人刮目相看啦！

　　李盛愿你超越比你大的那些人，學(xué)業(yè)有成、金榜提名。

重返母校作文3

　　20xx年，我已經(jīng)在北京工作了，由于這里的生活、工作節(jié)湊都很快，所以工作也很繁忙。有一次我難得的提前完成了工作，便拿起了一份報(bào)紙。

　　終于到了，我一下火車，立刻就打車來(lái)到學(xué)校。我穿過(guò)小巷，來(lái)到大門前，看著那裝飾一新的八角樓，我的內(nèi)心萬(wàn)分激動(dòng)：這就是我學(xué)習(xí)了多年的地方!那些童年時(shí)代有趣的往事清晰地在腦海中一幕幕閃過(guò)。

　　在八角樓的過(guò)道里，看著那寫(xiě)滿了字的墻壁，才忽然發(fā)覺(jué)自己正站在那個(gè)大大的“W”上。一陣響亮的聲音馬上在耳旁回響起來(lái)：“這個(gè)大大的W，象征著冠軍winer的意思，也就是希望你們將來(lái)能夠成為各行各業(yè)的冠軍!”那是在三年級(jí)老師讓我們寫(xiě)關(guān)于學(xué)校美景的作文時(shí)的場(chǎng)景。

　　這時(shí)，朗朗的誦讀聲傳入我的耳膜，看者那老師和學(xué)生共同朗讀的和諧場(chǎng)景，我心想：我也曾經(jīng)有多少次這樣的場(chǎng)景啊!

　　一位老師從我面前走過(guò)，我問(wèn)到：“老師，請(qǐng)問(wèn)您知道范琳琳老師的情況嗎?”“當(dāng)然知道了，她身體很好，而且由于工作成績(jī)突出，現(xiàn)在在市教育局工作呢。”哦，我敬愛(ài)的范老師，祝福您永遠(yuǎn)健康、幸福!

　　美好的時(shí)間總是很短暫，我該走了。

　　我理解了思念，那就是感激，那就是幸福!

　　人民大道小學(xué)，你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里，因?yàn)檫@里是我起飛的地方;

　　人民大道的老師，我會(huì)永遠(yuǎn)感謝您，因?yàn)槭悄銈兘o了我飛翔的翅膀和夢(mèng)想!

重返母校作文4

　　時(shí)間過(guò)得真快啊！

　　轉(zhuǎn)眼間在小學(xué)的六年快要過(guò)去了。當(dāng)我又過(guò)了20年回到母校時(shí)，那校園還是老樣子。

　　一走進(jìn)母校只見(jiàn)面向我的是一個(gè)國(guó)旗臺(tái)，那國(guó)旗正飄在藍(lán)藍(lán)的天空中，前面的幾棵樹(shù)又長(zhǎng)粗了不少，兩個(gè)籃球框換上了新的，操場(chǎng)上還畫(huà)了原先沒(méi)有的正規(guī)的籃球分界線。我望著那四層的教學(xué)樓回想起畢業(yè)時(shí)所在的那間教室。是在三樓從左往右數(shù)的第二間教室。我又慢慢的來(lái)到大禮堂發(fā)現(xiàn)里面不是打網(wǎng)球了，而是改打羽毛球了。接著我來(lái)到了后操場(chǎng)，那些最早的樓房已經(jīng)被拆了變成了一個(gè)專業(yè)的網(wǎng)球場(chǎng)了。

　　參觀完新的母校，我現(xiàn)在去給以前教我們的李老師道謝了。

　　我找到了老師辦公室，找到了我以前的班主任李老師，感謝她在四到六年級(jí)的三年對(duì)我的教誨。李老師，您曾告訴我許多做人的道理，比如：有一次我和同學(xué)之間發(fā)生了矛盾，是您告訴我退一步海闊天空這個(gè)道理。在以后的學(xué)習(xí)生活中我把您的話深深地記在我的心中，使我每次與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)總是想起您的教誨和同學(xué)們和平相處。現(xiàn)在我已經(jīng)工作了，我的這一切成就和您的教導(dǎo)是分不開(kāi)的。所以我特地來(lái)母校向您道謝。

　　這雖然是我想象的，但是我相信不久的將來(lái)我一定會(huì)來(lái)看看我的母校和敬愛(ài)的李老師。

重返母校作文5

　　“我回來(lái)了，母校。”我喃喃自語(yǔ)。

　　這是我的母校，養(yǎng)我的地方，“蘇州市楊枝小學(xué)”幾個(gè)大字還在石頭上，不變的灰白建筑風(fēng)格還是沒(méi)變。

　　里面的學(xué)生多么自由，嬉笑聲引起了許些抱小孩的成年人觀看，我也是。他們有的在那追逐打鬧，有的練習(xí)跳雙飛，有的盤(pán)踢。我，曾經(jīng)也是他們中的一員。

　　走進(jìn)校園，那棵身上帶牌子的芭蕉樹(shù)沒(méi)變，還在，它養(yǎng)育了許多小芭蕉樹(shù)——當(dāng)年的我，也不是在老師的教育下，成長(zhǎng)的嗎？這和老芭蕉樹(shù)多么像啊！

　　那一尊白色的少女雕像還在那，我還是一年級(jí)時(shí)，常常看望窗外，望著那尊白色的雕像，看那，她的膝蓋上，還有一本書(shū)。雕像旁邊的公益用語(yǔ)還在。“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)您勿踩踏”。是的，牌子旁邊的小草長(zhǎng)得可茂盛了。

　　沒(méi)有變，沒(méi)有變，一切還是那么的熟悉。但，人換了。胖胖的單老師，叫語(yǔ)文的盧老師，放任我們玩的徐老師，帶墨鏡的高老師，在學(xué)校里沒(méi)了蹤影，隨處可見(jiàn)的，是陌生的面孔，沒(méi)有了，沒(méi)有了，不見(jiàn)了，不見(jiàn)了，真的，不見(jiàn)了。

　　走向照片墻，上面貼著一張張歡樂(lè)的相貌，我在照片里，認(rèn)出了，我。我舉著一張卡片，和同學(xué)們?cè)谝黄穑ΑＰΦ枚酄N爛啊，我鼻子一酸，曾經(jīng)的老同學(xué)們，多久，才能見(jiàn)面？

　　再見(jiàn)了，我的，母校。