母校難忘
母校難忘1
轉(zhuǎn)眼,蒲公英要離開母體了,它們靜靜等著微風(fēng),可卻依戀不舍。
我們,猶如蒲公英。已成熟,已獨立,不久就要離開母校,進入中學(xué)的大門了,我卻覺得,著小學(xué)生活,就像無花果,還未看到絢美的花,倒是嘗到了果,心中無盡不舍。
是小學(xué)、讓我從無知的孩子,變成這個即將飛離的蒲公英,我不知道、飛走之后我會飄落在哪里;我不知道、飛離母體之后能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道,可以說是怕吧,怕離開母校,怕離開朋友,更怕離開恩師。
從跨進學(xué)校大門開始,我對這個學(xué)校就有說不出的感覺,時間久了,突然發(fā)現(xiàn)閉著眼睛也可以來到學(xué)校,走進熟悉的班級,坐在熟悉的位置上,熟悉的放下書包,熟悉的開始學(xué)習(xí)。可是,我的熟悉該走了,我不知道以后會怎么樣,是否會進入一個完全陌生的學(xué)校,跨進陌生的班級,找不見了座位,看不到了溫存。說實話是不想離開學(xué)校的,這是占了我六年大部分學(xué)習(xí)時間的地方,也是增加了我負(fù)擔(dān)的地方,更是啟蒙我學(xué)習(xí)的地方,真不想離開。
六年,變了好多好多,唯一不變的是友情,一想到六年來我所有的朋友,想到我們的友情,想到那么多感動的事,心中說不出的酸楚。小小抱怨一下,六年來我努力了多久,付出了多少真心,也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容,每顆心的價值也無法形容;一次次誤會,一次次幫助,我真的沒法離開朋友,眼見小考降至,我也快離開他們了,這些友情怎么割舍。
這么久,不知道換了多少老師,不管老師是什么樣的教學(xué)方式,她們的初衷都是讓我好,讓我得到更多的知識,好想老師。
真得,如果重來一次,我會惜秒如金;如果重來一次,我會學(xué)會善良。
別怕離開,我們始終帶著回憶。
母校難忘2
光陰飛逝,時光荏苒,轉(zhuǎn)眼就要與母校話別,心中依戀之情油然而生。
同學(xué)們,你們是否還刻剛剛步入學(xué)校的我們青澀懵懵的臉龐;是否還記得軍訓(xùn)時我們在炎炎烈日下的堅持;是否還記得我們輾轉(zhuǎn)于教學(xué)樓平凡的瑣碎;是否還記得每一次考試前我們的挑燈夜讀?有人說,歲月是一本太倉促的書,是的,1800多頁就這樣匆匆的翻過去了。這里面有太多太多美好的回憶。我們最美好的五年光陰都深深的印在這回憶里。
在這五年里,老師,無疑是最亮麗的一道風(fēng)景線,他們?yōu)槲覀兊男W(xué)生活劃上了濃墨重彩的一筆。是他們教會了我們許許多多的知識,讓我們退開了那扇通往成功的大門,帶我們走向了那條通往成功之路,在此,請允許我代表20xx學(xué)年畢業(yè)的五年級學(xué)生對老師們真誠地說一聲:“老師,謝謝您!老師,您辛苦了!”
短短的五年,我們告別了天真,走向了沉穩(wěn);脫掉了童年的稚氣外衣,穿上了自信的棉襖……五年的跋涉,五年的攻讀,五年的探索,增長了知識,成長了自我……
現(xiàn)在的我們,站在時間的交匯點上,回望過去,遠眺未來。“乘風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。”讓時間作證,承載著楓小的領(lǐng)導(dǎo)、老師們的殷切期望和深情囑托,我們一定會做擁有智慧并富有激情的人,做胸懷大志并腳踏實地的人,做德才兼?zhèn)洳⒂掠趧?chuàng)新的人,做富有現(xiàn)任并敢挑重?fù)?dān)的人!
同學(xué)們,臨別之際,讓我們立下誓言:今天,我們以作為楓小的畢業(yè)生為榮;明天,楓小將會以我們——祖國的棟梁為榮!
最后,我真心的祝同學(xué)們進入中學(xué)以后,好好學(xué)習(xí),天天向上,百尺竿頭更進一步!
母校難忘3
小學(xué)六年的生活一晃而過,像輕煙一樣,被微L吹散了;即將畢業(yè)的我,接下來又將要奔向哪里呢?
三千多日子悄然逝去。然而,往事如拿不滅的泡泡,一件一件浮現(xiàn)在我眼前。我,曾經(jīng)是園中一刻小小的幼苗,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但經(jīng)過老師們的精心培育,靠著朋友們的互相扶持,現(xiàn)在成為了含苞待放的花蕾。曾萬分欣喜的我,現(xiàn)在亦感到了悲傷。我即將離開我親愛的母校,怎能不讓我傷感?母校使我第一次體驗到這么強烈的依依不舍的感覺。
在努力求索的小路上,似乎還留著我們的足跡。教室里似乎還能聽見那瑯瑯的讀書聲;黑板上似乎還能看見老師有力的字跡;小桌上似乎還能感覺到我們趕作業(yè)時的情景;從小窗上似乎還能體味到大掃除的繁忙……呀!這些我都未曾忘卻。我忘卻的事情很多很多,但忘不了這條求索的小路;雖然我記得的事情很多很多,但小路卻在記憶的最深處。
在母校的教育下,我們擁有的許多。我擁有了知心朋友,擁有了老師給我的那一份愛,擁有了許多難忘和美好的回憶……但我就要和母校訣別了,怎能不讓人感到心酸?想一想,與我共同生活了五、六年的朋友、老師、校園里我所熟悉的一草一木,就會要從我的生活中失去了。
只有好好的把握留在母校的時間,好好的將母校埋藏在記憶中,不時地去回憶一下,才能減少這些遺憾。讓曾在操場上留下的歡笑聲,繼續(xù)在我耳畔環(huán)繞著。
時間一去不復(fù)返,讓我好好把握今后的時間,爭取爬到知識的最高峰。到那時,母校將以我為榮!
母校難忘4
紫羅蘭色與白色相間的教學(xué)樓,裝飾得五彩繽紛。操場上有同學(xué)正在活動,他們不時發(fā)出歡快的笑聲。而我沒有心思去玩,因為我就要小學(xué)畢業(yè)了,心中有許多不舍。
“所有老師、同學(xué)請注意,明天是六一兒童節(jié),請大家布置好教室。”突然,學(xué)校廣播了一條通知。六一,多么熟悉而又歡快的節(jié)日啊!這讓我想起了那一年學(xué)校組織的六一義賣活動。
那次義賣,學(xué)校告訴我們是為了雅安地震受災(zāi)的小朋友而開展的。所以每位同學(xué)要拿出自己一至兩件物品義賣。我拿出了自己珍藏的書籍。
義賣開始了。我為辛苦操勞的媽媽挑了條漂亮的手鏈;為早出晚歸的爸爸買了盒牛奶;為外公選了個實用的眼鏡盒;為外婆淘到了個獨特的錢包……很快就買好了要的東西閑著沒事干。對了!要不去幫著自己班的義賣吆喝,賣東西吧!說干就干,我加入了老師與家長的隊伍。“瞧一瞧,看一看!精致的直升機模型原價18元現(xiàn)價12元了,機會難得莫要錯過!”我叫得十分響亮,好多同學(xué)都被我吸引過來爭先恐后地?fù)屩I。“我要坦克;我要這本書;我要那個鉛筆盒……”不一會兒物品賣完了,看著錢箱里少少的錢,我急了覺得這些錢還不足以為雅安小朋友提供更好的資源。于是我拿出了剛才為自己買的一些學(xué)習(xí)用品、書、玩具……剛才還空空的桌子,現(xiàn)在又豐富起來了。過了一會兒東西又差不多賣完了,義賣也圓滿結(jié)束了。
我拿著沉甸甸的錢箱,耳邊不時傳來老師、家長的贊聲,夸我能干、大方,我開心極了,覺得這次六一義賣活動特別的有意義。
漫步在校園,我努力記住這為我付出的一切。希望以后再來時,母校的紫羅蘭色依然那么鮮艷明亮……
本文來源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/muxiao/3885139.htm