我的母校1150字

我的母校1150字1

　　時(shí)間過(guò)得真快呀，再過(guò)一個(gè)多月，我們六年級(jí)同學(xué)就要告別母校即將跨入中學(xué)的大門。六年的寒來(lái)暑往，一千多個(gè)日日夜夜，英華園里，我們度過(guò)了寶貴的童年時(shí)光。在英華這個(gè)溫暖的大家庭里，六年的朝夕相處，其樂(lè)融融。我們不但長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，而且從一個(gè)個(gè)懵懂稚幼的孩子成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)有知識(shí)懂禮節(jié)的少年。

　　還記得剛步入英華的那天，老師牽著我的小手，溫柔的話語(yǔ)就像媽媽一樣，從此把我們引入知識(shí)的殿堂。還記得老師第一次為我貼上小紅花是那么的高興和自豪。為了幫我們解決一個(gè)學(xué)習(xí)難題，老師一遍遍耐心講解，一個(gè)個(gè)手把手輔導(dǎo)。正是老師“在學(xué)習(xí)道路上，一個(gè)都不能少”的高度責(zé)任心，才有了我們今天的進(jìn)步。老師們不但關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還掛著我們一日三餐吃飽喝好。春夏秋冬，噓寒問(wèn)暖。記得同學(xué)生病時(shí)，老師半夜里送到醫(yī)院，生活老師更是喂水喂藥，不辭辛苦。生活在英華園，我們時(shí)時(shí)刻刻感受著家的溫暖，老師親如父母，同學(xué)情同手足。在這里我們不但掌握了小學(xué)階段的基本知識(shí)，而且漸漸懂得了人生的真諦：什么是真善美，什么是假惡丑；學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)挫折與困難；懂得了感恩，懂得了寬容；體驗(yàn)了合作，體驗(yàn)了友誼……為了我們的明天更美好，讓我們贏在起跑線上，學(xué)校還特別注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。我們英華學(xué)校的特色教育更為我們成才插上了理想的翅膀。19個(gè)門類41個(gè)特色班讓我們?nèi)玺~得水。奧數(shù)、作文、英語(yǔ)特色班拓寬了我們的知識(shí)面，使我們的學(xué)習(xí)如虎添翼，藝術(shù)類特色班更為我們打開了通往藝術(shù)殿堂的大門。體育類特色班讓我們身體更健壯，而且增長(zhǎng)了一些技能技巧。每年都有一批同學(xué)光榮地被評(píng)為“小舞蹈家”、“小歌唱家”“小演奏家”、“體育小健將”、“小書法家”、“小畫家”、“小作家”、“小數(shù)學(xué)家”等等，許多同學(xué)還代表學(xué)校參加省市各級(jí)各類文藝演出，為學(xué)校、家長(zhǎng)和自己爭(zhēng)了光。

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮，花開花謝，秋去春來(lái)，時(shí)光帶走了我們成長(zhǎng)的足跡，卻帶不走我們美好的回憶。求知亭、騰飛園、操場(chǎng)上、教室里、寢室中到處都有我們的歡聲笑語(yǔ)，到處都有我們銘記于心的故事。英華園用母親般博大的胸懷包容了我們的無(wú)知，接納了我們的頑劣；給予我們關(guān)愛(ài)、啟蒙和智慧。六年來(lái)，在我們的成長(zhǎng)道路上學(xué)校和老師付出了多少心血和汗水啊！啊！英華，親愛(ài)的母校，今天我站在這里，思緒飛揚(yáng)，心朝澎湃，你的愛(ài)像淙淙的山泉滋潤(rùn)著我的心田，滌蕩著我的靈魂。如果我是畫家，你一定是那毫端最美的圖畫；如果我是歌手，你一定是那最優(yōu)美高亢的旋律。啊，英華，我們是雛鷹，你就是那遼闊的天空，吸引我們展翅翱翔。我們是花朵，你就是那一方沃土，輸送給我們最豐富的營(yíng)養(yǎng)。美麗的英華園，你是我們成長(zhǎng)的搖籃，成才的土壤，是你幫我們指明了人生的方向，揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。在此，懷著深深的敬意和留戀，讓我代表全體畢業(yè)班同學(xué)向親愛(ài)的母校和敬愛(ài)的老師真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝”。在接下來(lái)的一個(gè)多月里，我們一定好好學(xué)習(xí)，天天向上，以嶄新的姿態(tài)和優(yōu)秀的成績(jī)向母校回報(bào)！

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　　光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼，我就進(jìn)入了畢業(yè)班。6個(gè)月后，我就將步入初中的大門，到更高一層的學(xué)府中求學(xué)。這些天里，我總喜歡是在校園里徘徊。風(fēng)，微微地，如一個(gè)人，在憂傷地嘆息，走著走著，我情不自禁走到了國(guó)旗臺(tái)前，撫摸那光滑的旗桿，仰望那鮮艷的紅旗，心中涌出一種說(shuō)不出來(lái)的戀戀不舍。

　　一年級(jí)，我榮幸地成為了我們班第一個(gè)護(hù)旗手。在大隊(duì)輔導(dǎo)員念道我名字時(shí)，我忐忑不安地走了上去，站在升旗手的后面，我望著一位大哥哥把五星紅旗一揚(yáng)，兩位大姐姐將國(guó)旗升上去時(shí)，心中便涌出無(wú)限的羨慕之情。升完國(guó)旗后，大隊(duì)輔導(dǎo)員帶我們宣誓。“當(dāng)聽見(jiàn)雄壯的國(guó)歌時(shí)，繼承革命先烈的遺志！”呼號(hào)聲驚天動(dòng)地。我望著飄揚(yáng)的紅旗，心想：我一定要做個(gè)好學(xué)生，做個(gè)護(hù)旗手，做個(gè)將來(lái)能報(bào)效祖國(guó)的人。從那時(shí)起，我無(wú)論是成功還是失敗，是喜悅還是失望，都去向國(guó)旗傾訴。無(wú)論是春夏秋冬，我都努力去當(dāng)一個(gè)好孩子。

　　陽(yáng)春三月，春風(fēng)拂面。在一次數(shù)學(xué)考試中，我一道題一道題的仔細(xì)審題，仔細(xì)演算，仔細(xì)驗(yàn)算，終于考出了六年級(jí)以來(lái)第一個(gè)數(shù)學(xué)一百分！在全班同學(xué)熱烈的掌聲和羨慕的眼光中，我捧回了這張一百分的卷子和一張喜報(bào)。那時(shí)候，我心里別提有多高興了。放學(xué)后我一下子沖到國(guó)旗臺(tái)，抱著旗桿瘋轉(zhuǎn)，把我心中的喜悅之情和國(guó)旗分享。仰望迎風(fēng)招展地紅旗，好像她在為我拍手稱快。

　　夏天，充滿激情的歲月。在一次跑步比賽中，我先保存體力，不緊不慢地跟在隊(duì)伍后面。到了沖刺時(shí)候，我如離弦之箭一般沖了上去，用極高的速度和極強(qiáng)的爆發(fā)力超過(guò)了位列第一的張思涵取得了領(lǐng)跑的位置。我越跑越快，耳邊的風(fēng)呼呼作響。轉(zhuǎn)過(guò)了彎，迎面是那鮮艷的五星國(guó)旗，只見(jiàn)它鼓動(dòng)著，像是在向我吶喊，在向我加油。我感覺(jué)到一股神奇的力量帶著我沖過(guò)了終點(diǎn)線。此時(shí)此刻，我興奮極了。此時(shí)的國(guó)旗在為我驕傲。

　　秋天，傷感的季節(jié)。11月，班委會(huì)在國(guó)旗臺(tái)前的空地上舉行了一次班級(jí)羽毛球比賽。經(jīng)過(guò)幾輪比賽中我過(guò)五關(guān)斬六將，進(jìn)入了半決賽。但在與王爍的對(duì)戰(zhàn)時(shí)，我不幸以兩球之差敗給了王爍，失去了參加冠軍爭(zhēng)奪賽的機(jī)會(huì)。我的心驟然落入了無(wú)底深淵。我愣住了，淚水噴涌而出。我趴在旗桿上泣不成聲，嗷嗷大哭。班主任老師和同學(xué)們來(lái)安慰，也無(wú)濟(jì)于事。過(guò)了許久我慢慢冷靜了。好像聽到國(guó)旗在對(duì)我說(shuō)：“不要因此而灰心，你的路還很長(zhǎng)。”我終于茅塞頓開，拿到了第四名。

　　冬天，百花凋零。在一次課間中，我突然聽見(jiàn)“撲通”一聲。回頭一看，原來(lái)是一個(gè)一二年級(jí)的小女孩把一大堆練習(xí)冊(cè)報(bào)到老師辦公室時(shí)，腳一滑，一不小心摔倒了，練習(xí)冊(cè)撒了一地。我連忙走過(guò)去，幫她把練習(xí)冊(cè)整理好，又幫她把練習(xí)冊(cè)抱到了老師辦公室。當(dāng)我受老師表?yè)P(yáng)時(shí)，心里樂(lè)滋滋的。此時(shí)，我覺(jué)得迎風(fēng)招展的國(guó)旗在向我微笑。

　　撫摸光滑的旗桿，仰望鮮艷的紅旗，環(huán)視美麗的校園。一幕幕往事如放電影一般在我腦海中重現(xiàn)。國(guó)旗，你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，給我鼓勵(lì)，給我力量，使我成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，你永遠(yuǎn)是我心中的一面不倒的旗幟。